[實用新型]壓力與重力區分儀

無效

• 申請號: 01226313.3
• 申請日: 2001-06-06
• 公開（公告）號: CN2491926Y
• 公開（公告）日: 2002-05-15
• 發明（設計）人: 蔡傳昌
• 申請（專利權）人: 蔡傳昌
• 主分類號: G09B23/06
• 分類號: G09B23/06
• 代理公司: 金華科源專利事務所有限公司
• 代理人: 胡杰平

本實用新型屬于教學用具領域，特別是一種在初中自然學科教學中，教師用來講解區分壓力與重力兩個概念時的壓力與重力區分的教具。

在初中自然學科教學中，學生容易混淆壓力與重力兩個重要概念，由于目前沒有配合教師用來講解區分壓力與重力兩個概念時的輔助教學用具，故教師在講解壓力與重力兩個概念時較費力，??學生在學習時也不太容易接受。

本實用新型的任務是提供一種壓力與重力區分儀教具，通過該壓力與重力區分儀教具的演示，可使教師在講解區分壓力與重力兩個概念時，形象、客觀、生動，便于學生理解、掌握區分壓力與重力兩個概念。

本實用新型的任務是以如下方式完成的：壓力與重力區分儀包括托物板、壓桿、壓桿套、彈簧和底座，壓桿套采用透明的玻璃管，彈簧裝在壓桿套內，壓桿套的底部和彈簧的底端均固定在底座上，托物板固定在壓桿套的頂端，在托物板的頂面設有支撐重物的釘或能吸住鐵塊的磁鐵，壓桿的下段插入在壓桿套內，在壓桿上設有重垂線及垂直基準線和壓力刻度。用本實用新型壓力與重力區分儀進行演示時，將已知的重物放置在托物板上，當設在壓桿上的重垂線與垂直基準線相重合時，重力與壓力的大小數值相同，方向相同；當傾斜該壓力與重力區分儀時，即當設在壓桿上的重垂線與垂直基準線成夾角時，重力與壓力的大小數值不相同，隨著壓桿上的重垂線與垂直基準線的夾角增大，壓力的數值減少。通過用本實用新型壓力與重力區分儀進行演示，可得出壓力與重力是不同概念的兩種力。

本實用新型為教師在初中自然學科的區分壓力與重力兩個概念的教學中，提供了一種教具，通過本實用新型的演示，可使教師在講解區分壓力與重力兩個概念時，形象、客觀、生動，便于學生理解、掌握區分壓力與重力兩個概念。本實用新型特別適合作為一種在初中自然學科教學中，教師用來講解區分壓力與重力兩個概念時的教學用具。

附圖說明：

圖1為壓力與重力區分儀的結構示意圖。其中(1)表示托物板；(2)表示釘；(3)表示壓桿；(4)表示重垂線；(5)表示垂直基準線；(6)表示壓力刻度；(7)表示壓桿套；(8)表示彈簧；(9)表示底座。

下面結合附圖，通過實施例對本實用新型作進一步說明。

一種壓力與重力區分儀，該壓力與重力區分儀包括托物板(1)、壓桿(3)、壓桿套(7)、彈簧(8)和底座(9)。其中，壓桿套(7)采用玻璃管，彈簧(8)裝在壓桿套(7)內，壓桿套(7)的底部和彈簧(8)的底端均固定在底座(9)上。托物板(1)固定在壓桿套(7)的頂端，在托物板(1)的頂面設有支撐重物的釘(2)。壓桿(3)的下段插入在壓桿套(7)內，在壓桿(3)上設有重垂線(4)及垂直基準線(5)和壓力刻度(6)。