[實用新型]矯姿學步車

無效

• 申請號: 00236510.3
• 申請日: 2000-05-28
• 公開（公告）號: CN2434981Y
• 公開（公告）日: 2001-06-20
• 發明（設計）人: 毛春平
• 申請（專利權）人: 毛春平
• 主分類號: A47D13/04
• 分類號: A47D13/04
• 代理公司: 云南派特律師事務所
• 代理人: 張怡

本實用新型涉及的是一種嬰兒學步用的學步車。

目前，市售的學步車在使用時嬰兒運動姿勢不正確。有使用者反映，現在的學步車會使嬰兒在學步時“把腳學彎掉”。原來，需要使用學步車的嬰兒身體骨架比較軟，坐在學步車上身體的重量主要靠學步車上的布兜支撐。在運動過程中嬰兒的腳基本上只起到滑動的作用，而不支撐身體的重量，猶如鱷魚的腳只是推動身體在地面滑，而支撐身體重量的是與地面接觸的肚皮，看上去腳當然是“彎”的了，這與人直截了當立行走的姿勢不符。從這一方面看，目前的學步車在使用時必然會使嬰兒在學步之初就養成一種不正確的步行習慣，從而給嬰兒掌握步行技巧帶來難度，加長嬰兒學步的周期。所以有些人寧可使用需要成人牽引但能保證嬰兒正確行走姿勢的學步帶，也不用學步車。

本實用新型的目的是提供一種能使嬰兒保持正確的直立運動姿勢的學步車。

本實用新型所述的學步車由底盤、臺板、座兜和支架組成，臺板和底盤之間由支架連接，底盤下面有輪子，座兜與臺板連接，其特征在于設有牽引裝置，該裝置由吊架和學步帶組成，吊架下端與臺板連接，學步帶上端與吊架連接，下端呈懸垂。

本實用新型所述的吊架可為多種形狀，與臺板的連接方式也可為多種，如鉸接、插接、卡接等，學步帶可為帶肩帶的，也可為只有胸帶的，學步帶與吊架可有多種連接方式。

本實用新型所述的學步車由于有學步帶對嬰兒胸部以上部分的牽引作用，嬰兒在學步時可以保持正確的直立運動姿勢。

圖1是本實用新型的示意圖。

圖2是本實用新型所述吊架上部形狀示意圖。

圖3是本實用新型所述吊架上部形狀示意圖。

圖4是本實用新型所述吊架上部形狀示意圖。

圖5是本實用新型所述吊架上部形狀示意圖。

圖6是本實用新型所述吊架上部形狀及與臺板連接示意圖。

圖7是本實用新型所述吊架上部形狀及與臺板連接示意圖。

圖8是本實用新型所述吊架上部形狀及與臺板連接示意圖。

圖9是本實用新型所述吊架上部形狀及與臺板連接示意圖。

圖10是本實用新型所述吊架上部形狀及與臺板連接示意圖。

圖11是本實用新型所述吊架上部形狀及與臺板連接示意圖。

圖12是本實用新型所述吊架上部形狀及與臺板連接示意圖。

圖13是本實用新型所述吊架上部形狀及與臺板連接示意圖。

圖14是本實用新型所述吊架與臺板的連接示意圖。

圖15是本實用新型所述吊架與臺板的連接示意圖。

圖16是本實用新型所述吊架與臺板的連接示意圖。

圖17是本實用新型所述吊架與臺板的連接示意圖。

圖18是本實用新型所述吊架與臺板的連接示意圖。

圖19是本實用新型所述吊架與臺板的連接示意圖。

圖20是本實用新型所述吊架與臺板的連接示意圖。

圖21是本實用新型所述學步帶使用示意圖。

下面結合附圖對本實用新型做進一步的描述。

圖中：1-吊架，2-臺板，3-座兜，4-支架，5-底盤，6-學步帶，7-豎插孔，8-橫插孔，9-固定卡，10-調節扣，11-支撐桿，12-卡槽，13-支撐座，14-固定銷，15-固定孔，16-卡子，17-卡板，18-固定擋釘，19-固定鉤，20-彈釘，21-彈釘固定孔，22-彈性卡，23-卡座，24-內藏孔，25-吊架固定塊，26-鉸接鉚釘，27-鉚釘，28-卡定鉚釘，29-彈片撥塊，30-彈片，31-定位彈釘。

圖2-圖5表示了吊架1的上部形狀，其可為上部有孔(圖2)或有凹部(圖3、圖4)，或有小吊鉤(圖5)，學步帶6的上端或連接在孔上、凹部或小吊鉤上，以達到固定的目的，學步帶6上可有調節扣10，以調節其長短。學步帶6的胸帶系于嬰兒胸部，使用狀態如圖21所示。

圖6-圖20別表示了吊架的形狀以及與臺板2的連接方式。

圖6所示吊架為“”形，其上端有與學步帶連接的吊環，下面插入臺板2上的孔7中，不使用時，可將吊架1拔出，橫插于臺板2的橫插孔8中，再由固定卡9固定。

圖7所示吊架形狀與圖6相同，僅只是其下端在座兜3的后部設一支撐座13用以固定。

圖8所示吊架為“”形，中部有二根支撐桿11，支撐桿11一端與吊架直桿鉸接，另一端通過卡釘固定在臺板2的卡槽上，不使用時，可將支撐桿11拔出，并沿鉸接處旋轉，吊架直桿1插入臺板2的橫插孔8中，并由固定卡9固定。