[發(fā)明專利]基于尋呼機(jī)用于英文單詞信息傳送和接收系統(tǒng)及方法

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 00123705.5
• 申請日: 2000-08-28
• 公開（公告）號: CN1282180A
• 公開（公告）日: 2001-01-31
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 耿秋明
• 申請（專利權(quán)）人: 耿秋明
• 主分類號: H04Q7/06
• 分類號: H04Q7/06
• 代理公司: 中科專利商標(biāo)代理有限責(zé)任公司
• 代理人: 朱黎光,湯保平

本發(fā)明涉及利用信息技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種基于尋呼機(jī)或具有屏顯功能無線信息接收終端的發(fā)射和接收英語單詞信息以強(qiáng)化英文單詞學(xué)習(xí)的系統(tǒng)和方法。

隨著社會的發(fā)展，特別是在進(jìn)入21世紀(jì)的今天，英語作為一種國際語言在人們的日常生活和工作領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色，特別是在當(dāng)今世界已進(jìn)入了科技及信息時代，科技的迅猛發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)帶給人們的無限的信息資源，這些都迫使人們必須掌握英語，才能適應(yīng)如今信息膨脹社會的需要，因而，學(xué)好英語已成為21世紀(jì)的人們謀求生存的重要手段之一，但在外語的學(xué)習(xí)過程中，關(guān)鍵的就是掌握一定的詞匯量。沒有人認(rèn)為背單詞是一件有趣的事情，而英語單詞的掌握則是一個日積月累的過程。如何把這一過程融入到人們的日常生活之中，則是突破詞匯量的關(guān)鍵。目前，人們運(yùn)用了各種方法，如：做單詞卡，單詞本，甚至發(fā)展到今天的電子字典，但是這些都需要人們事先做大量的準(zhǔn)備工作，其背單詞要在特定的時間來完成，還要記住攜帶，這對于忙忙碌碌的人以及人們散漫的習(xí)性都是一個考驗(yàn)，另外，自已獨(dú)立學(xué)習(xí)外語一般情況下不如在專家指導(dǎo)下學(xué)習(xí)外語的效率高，專家能根據(jù)用戶的情況，循序漸進(jìn)，穩(wěn)穩(wěn)的掌握學(xué)到的外語知識。

有鑒于此，如何能利用人們隨身攜帶的物品，幫助人們在日常生活和工作的過程中，按照專家指導(dǎo)和自己的客觀情況，方便地通過尋呼機(jī)接收英文單詞，通過豐富詞匯量促使用戶隨時學(xué)習(xí)外語和復(fù)習(xí)已學(xué)的外語，正是本發(fā)明研創(chuàng)動機(jī)所在。

本發(fā)明設(shè)計人憑借多年從事各類信息技術(shù)研究生產(chǎn)加工等領(lǐng)域的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在反復(fù)研究論證的基礎(chǔ)上，做一全新設(shè)計構(gòu)成，終得本發(fā)明的產(chǎn)生。

本發(fā)明的目的就是提供基于尋呼機(jī)或具有屏顯功能無線信息接收終端的傳送和接收英文單詞的系統(tǒng)及方法，尋求一個方便實(shí)用的方法，設(shè)立一個完整信息傳輸系統(tǒng)，其能存儲專家指導(dǎo)設(shè)立的外語單詞數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)，并能自動的通過尋呼臺將有關(guān)單詞內(nèi)容按時傳輸給使用尋呼機(jī)或具有屏顯功能無線信息接收終端的用戶。

目前尋呼機(jī)已成為一種廣為使用而隨身攜帶的通信工具，稍有空隙便詢查尋呼機(jī)的信息已成為人們的日常習(xí)慣，而尋呼機(jī)目前對人們來說還只是一個通信及信息接收工具，因此本發(fā)明原理是所建立的英語單詞記憶強(qiáng)化系統(tǒng)通過向?qū)ず魴C(jī)傳輸英語單詞，使尋呼機(jī)成為一個實(shí)用的學(xué)習(xí)工具，同時使英語單詞的記憶成為隨時的可能性，增加了單詞在使用者記憶中出現(xiàn)的頻率，它在人們隨時接收通信信息的過程中以及稍有空閑的時間都可以背單詞，或過目一遍，因而極大地方便了尋呼機(jī)的使用者背英語單詞的要求，同時，傳送給用戶的英文單詞內(nèi)容是專家根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和用戶的情況，專門為每個用戶單獨(dú)設(shè)計提供的，并且按照艾賓浩撕遺忘曲線規(guī)則強(qiáng)化記憶。

本發(fā)明的英語單詞記憶強(qiáng)化系統(tǒng)，由用戶電話101、工作站102、無線尋呼交換站107，發(fā)射臺108及用戶終端109、110、111、112組成，其特征在于在工作站和無線尋呼交換站間設(shè)有一注冊編碼存儲系統(tǒng)103、單詞數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)104、個體化數(shù)據(jù)庫105和強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)布系統(tǒng)106。

本發(fā)明進(jìn)一步特征在于單詞數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)獨(dú)立設(shè)有各個級別的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)的內(nèi)容：小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)(四級、六級)、GRE、TOFFE、社會自學(xué)高考及各種英語水平考試單詞數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)。各級別的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)內(nèi)容又分成多級內(nèi)容，多級數(shù)據(jù)可以循環(huán)讀出。

本發(fā)明由編碼存儲系統(tǒng)選擇單詞存儲系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，在特定的時間里不斷發(fā)送提取新的數(shù)據(jù)并存入第一存儲單元，經(jīng)過七天強(qiáng)化后將第一存儲單元的數(shù)據(jù)存儲入第二存儲單元，經(jīng)過120天強(qiáng)化后將數(shù)據(jù)刪除，對于申請下一等級的用戶則將未完成的數(shù)據(jù)存儲入第三存儲單元；各存儲單元的數(shù)據(jù)通過操作員控制工作站所控制的強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)布系統(tǒng)進(jìn)度表處理單元經(jīng)無線尋呼交換站，再經(jīng)發(fā)射臺對外發(fā)送。????

本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)是尋呼機(jī)的使用者在不增加成本的情況下，使尋呼機(jī)不僅具有信息服務(wù)的功能，且可根據(jù)使用者向?qū)ず襞_發(fā)出請求，而向?qū)ず魴C(jī)使用者發(fā)送特定水平的英語單詞，使尋呼機(jī)成為一種英語單詞強(qiáng)化工具，擴(kuò)展了尋呼機(jī)的使用范圍。

本發(fā)明的上述優(yōu)點(diǎn)及其他優(yōu)點(diǎn)，通過參看以下具體實(shí)例及其附圖，對本發(fā)明的詳述將一目了然。

圖1為本發(fā)明系統(tǒng)的框圖。

圖2為本發(fā)明注冊編碼系統(tǒng)。

圖3為本發(fā)明單詞數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)系統(tǒng)。

圖4為本發(fā)明單詞發(fā)布及強(qiáng)化訓(xùn)練系統(tǒng)