本實用新型公開了鈑金板件損傷制作器，包括底座，支撐組件和損傷核心組件；所述底座包括兩個第一角鋼、兩個第二角鋼和一個第一槽鋼；所述支撐組件包括兩個垂直設置的第二槽鋼和一個方形頂座；所述損傷核心組件包括安裝座；本實用新型保證了所有損傷一次壓制或一次劃出且損傷程度一致，在學生操作時或比賽時能有效的保證損傷的一致；本損傷制作器結構簡單，操作方便，移動靈活，大大節約了空間；通過第二槽鋼表面的刻度尺可以看到損傷壓制的深度，可根據學生的學習程度選擇損傷的制作程度；本損傷制作器底座較為寬大且底座由第一角鋼和第二角鋼圍合形成，可以在其表面放置木板或鋼板增加底座重量，從而防止該裝置由于重心較高而造成傾倒。

技術領域

本實用新型涉及鈑金加工設備技術領域，尤其涉及鈑金板件損傷制作器。

背景技術

學生在板件損傷修復訓練過程中需要對鈑金板件進行損傷制作，目前，損傷制作大多采用在板件上進行直接敲擊，這種方法不僅較為麻煩而且制作損傷的不規范，造成的所有損傷一次壓制或一次劃出且損傷程度均不一致，該方法制作的損傷板件不能用于學生操作或比賽。

實用新型內容

為了解決上述的技術問題，本實用新型提供了鈑金板件損傷制作器。

本實用新型的目的可以通過以下技術方案實現：

鈑金板件損傷制作器，包括底座，支撐組件和損傷核心組件；

所述底座包括兩個第一角鋼、兩個第二角鋼和一個第一槽鋼，所述兩個第一角鋼呈相對設置，且兩個第二角鋼呈相對設置，所述兩個第一角鋼和兩個第二角鋼相互連接并圍合形成框架，所述第一槽鋼上表面的兩側邊緣分別與兩個第一角鋼的底面中部固定連接，所述底座的底面固定連接有四個萬向輪，四個所述萬向輪位于底座底面的四個頂角處；

所述支撐組件包括兩個垂直設置的第二槽鋼和一個方形頂座，兩個所述第二槽鋼的下端分別固定連接于兩個第二角鋼的上表面中部，且兩個所述第二槽鋼的上端分別連接于方形頂座的兩端，所述第二槽鋼的前后側面均開設有三個圓孔，所述方形頂座包括頂板、底板和垂直固定于頂板和底板之間的兩塊側板，所述側板之間垂直固定有兩個固定桿，兩個固定桿呈左右相對分布，所述固定桿上設置有彈簧掛鉤，所述彈簧掛鉤的下端與損傷核心組件相連接；

所述損傷核心組件包括安裝座和夾持底座，所述安裝座的表面固定安裝有千斤頂和兩個固定掛鉤，且兩個所述固定掛鉤位于千斤頂的兩側，所述千斤頂的上端固定連接在底板上，所述固定掛鉤與彈簧掛鉤的下端相連接，所述安裝座的底面固定安裝有第三角鋼，所述夾持底座固定安裝在第一槽鋼的上表面處，所述夾持底座的上表面開設有凹槽。

進一步地，所述第二槽鋼的外側表面設置有刻度尺。

進一步地，所述第二槽鋼的外側面開設有兩個限位移動導槽，且兩個限位移動導槽呈上下分布。

進一步地，所述安裝座的兩端固定連接有U型卡板。

進一步地，所述第三角鋼的長度為15cm，所述鈑金板件損傷制作器的高度為100cm，所述底座的高度為10cm,且長度為120cm。

本實用新型的有益效果：

本實用新型為學生進行鈑金板件損傷修復提供了損傷的制作，省去了在板件上進行直接敲擊損傷的諸多不便以及損傷的不規范，所有損傷一次壓制或一次劃出且損傷程度一致，在學生操作時或比賽時能有效的保證損傷的一致；本損傷制作器結構簡單，操作方便，移動靈活，大大節約了空間；通過第二槽鋼表面的刻度尺和限位移動導槽可以看到損傷壓制的深度，從而根據學生的學習程度選擇損傷的制作程度；本損傷制作器底座較為寬大且底座由第一角鋼和第二角鋼圍合形成，可以在其表面放置木板或鋼板增加底座重量，從而防止該裝置由于重心較高而造成傾倒。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。