[實用新型]一種英語教學用具收納整理裝置

有效

• 申請號: 202220869644.4
• 申請日: 2022-04-14
• 公開（公告）號: CN217101042U
• 公開（公告）日: 2022-08-02
• 發明（設計）人: 都德鵬
• 申請（專利權）人: 都德鵬
• 主分類號: B65D25/06
• 分類號: B65D25/06;B65D25/10
• 代理公司: 威海松柏知識產權代理事務所(普通合伙) 37372
• 代理人: 張磊

本實用新型提供一種英語教學用具收納整理裝置，包括框體，所述框體內部開設有若干個內置儲物槽，且框體前端處轉動設置有前置擋板，所述前置擋板前端一側處設置有拿捏桿，所述框體內部下端處滑動設置有內置框，且內置框前端面中間處設置有拿捏件；所述內置框內部開設有儲納槽，且儲納槽內壁兩側均開設有側位滑槽，所述側位滑槽內壁兩側處均開設有若干個抵觸圓槽，相鄰兩組所述側位滑槽之間滑動設置有按壓板。本實用新型提供的英語教學用具收納整理裝置使抵觸圓球向抵觸圓槽內部移動，完成對按壓板的固定作用，通過對按壓板進行調節，便于外部人員對整個內置框內部空間進行調節，提升調節處理效果，提升使用效果。

技術領域

本實用新型涉及收納整理技術領域，尤其涉及一種英語教學用具收納整理裝置。

背景技術

使學生能直觀、形象地理解教學內容所使用的各類器具及教師授課時使用的用具的總稱，教具簡稱，教具可提高學生的學習興趣，豐富感性認識，幫助形成明確的概念，發展學生的觀察能力和思維能力，一般分普通教具、特殊教具、幼兒教具3類。

對教學用具進行收納整理時，需采用對應的收納整理裝置對教學用具進行收納整理，但現有的收納整理裝置在使用過程中，因內部未設置對應的調節整理機構，內部空間未進行合理調節利用，不利于外部人員對用具進行放置處理工作。

因此，有必要提供一種英語教學用具收納整理裝置解決上述技術問題。

實用新型內容

本實用新型提供一種英語教學用具收納整理裝置，解決了現有的收納整理裝置在使用過程中，因內部未設置對應的調節整理機構，內部空間未進行合理調節利用的問題。

為解決上述技術問題，本實用新型提供的一種英語教學用具收納整理裝置，包括框體，所述框體內部開設有若干個內置儲物槽，且框體前端處轉動設置有前置擋板，所述前置擋板前端一側處設置有拿捏桿，所述框體內部下端處滑動設置有內置框，且內置框前端面中間處設置有拿捏件； 所述內置框內部開設有儲納槽，且儲納槽內壁兩側均開設有側位滑槽，所述側位滑槽內壁兩側處均開設有若干個抵觸圓槽，相鄰兩組所述側位滑槽之間滑動設置有按壓板，所述按壓板內部開設有平面凹槽，且按壓板與側位滑槽之間滑動設置有側位滑塊，所述側位滑塊與抵觸圓槽之間設置有彈性限定機構。

優選的，彈性限定機構包括抵觸圓球，所述抵觸圓球共設置有兩組，兩組相對應的所述抵觸圓球位于側位滑塊內部兩側，所述側位滑塊內部開設有內置活動槽，相鄰兩組所述抵觸圓球之間固定連接有內置彈性件。

優選的，所述框體兩側端面上下邊沿處均開設有限位螺紋側槽，所述限位螺紋側槽內部轉動設置有內置螺紋側柱，且內置螺紋側柱外端處設置有半圓套環。

優選的，所述內置螺紋側柱與限位螺紋側槽之間螺紋連接，所述半圓套環內壁粘附有橡膠軟墊。

優選的，所述抵觸圓球位于抵觸圓槽內部，且抵觸圓球與抵觸圓槽之間活動連接，所述抵觸圓球內壁中間處開設有供內置彈性件嵌入的槽口。

優選的，所述拿捏件環形外表面包裹有橡膠軟墊，所述按壓板位于儲納槽內部。

與相關技術相比較，本實用新型提供的英語教學用具收納整理裝置具有如下有益效果：

本實用新型提供一種英語教學用具收納整理裝置，外部人員將對應的教學用具放置于按壓板內，放置過程中，可對按壓板進行按壓，在按壓過程中，帶動側位滑塊在側位滑槽內部進行滑動，滑動過程中，帶動抵觸圓球向內置活動槽內部進行移動，移動過程中，便帶動內置彈性件發生形變，內置彈性件發生形變后進行復位，便直接對抵觸圓球進行抵觸，使抵觸圓球向抵觸圓槽內部移動，完成對按壓板的固定作用，通過對按壓板進行調節，便于外部人員對整個內置框內部空間進行調節，提升調節處理效果，提升使用效果；