[發明專利]一種職業教育教學實訓考核裝置及其考核方法在審
| 申請號: | 202210359335.7 | 申請日: | 2022-04-07 |
| 公開(公告)號: | CN114613228A | 公開(公告)日: | 2022-06-10 |
| 發明(設計)人: | 魏靖宇;范志琪;王曉 | 申請(專利權)人: | 河南工業貿易職業學院 |
| 主分類號: | G09B9/00 | 分類號: | G09B9/00 |
| 代理公司: | 北京棘龍知識產權代理有限公司 11740 | 代理人: | 李改平 |
| 地址: | 450000 河*** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 職業教育 教學 考核 裝置 及其 方法 | ||
本發明屬于職業考核技術領域,具體的說是一種職業教育教學實訓考核裝置及其考核方法,包括:旋轉盤、支撐框、控制盒和旋轉馬達,所述支撐框的底側固定有支撐腿,在兩防護板的配合下,實現考試人員的隔離,避免考試過程中,考生交流作弊,同時通過警示燈判定考試狀態,能夠及時結束書面考試內容,更改為實操面板,在旋轉軸的持續旋轉過程中,推板與活動板二次觸碰,實現第二次對觸發器的觸發,在二次觸碰后,控制盒接收到信號,斷開警示燈電源,各項結構復位,能夠提醒考試結束,能夠準確計時,保證考試時間的準確把控,更加公正,公平,能夠連續進行實操和書面考試,不需要更換場地,能夠提高綜合考核能力,便于更好的考核操作。
技術領域
本發明屬于職業考核技術領域,具體的說是一種職業教育教學實訓考核裝置及其考核方法。
背景技術
職業教育是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育,包括初等職業教育、中等職業教育、高等職業教育(專科層次職業教育、本科層次職業教育、研究生層次職業教育)。職業教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。職業教育是一個教育類型,而不是教育層次;
現有技術中也出現了一些關于職業考核的技術方案,如公告號為CN 110246392 B的一項中國專利公開了一種職業教育教學實訓考核裝置,其結構包括抽屜、支撐柱、中心座、操作臺、保護裝置,抽屜安裝在支撐柱上,支撐柱設有六個并且等距安裝在操作臺底部,本發明的有益效果:通過控制擋板的升降,當擋板升起時,使得每個同學進行實訓操作的過程中可以確保獨立完成,檢驗的結果較為真實,并且可以防止被干擾,當設備由于同學操作不當造成電路損壞時,利用一號固定磁塊、二號固定磁塊分別將一號活動塊、二號活動塊吸引,使得一號活動塊、二號活動塊上的凸起桿、凹陷塊之間相悖運動,實現凸起桿、凹陷塊分開,從而總電桿與主電桿之間的連接處于斷開的狀態,達到保護總電桿不受影響并可以繼續為其他設備提供電源,保障實訓的正常進行,在上述發明中,由于考試場地內,座次密度高,容易交流作弊,導致考試成績不真實,在考核過程中,書面知識考試和實操要分開進行,影響考核效率,考核的綜合能力不佳。
針對上述發明中的問題,現有的考核過程中,由于考試場地內,座次密度高,容易交流作弊,導致考試成績不真實,在考核過程中,書面知識考試和實操要分開進行,影響考核效率,考核的綜合能力不佳,同時不能準確計時,影響考核的公正性。
為此,本發明提供一種職業教育教學實訓考核裝置及其考核方法。
發明內容
為了彌補現有技術的不足,解決現有的職業考核裝置,由于考試場地內,座次密度高,容易交流作弊,導致考試成績不真實,在考核過程中,書面知識考試和實操要分開進行,影響考核效率,考核的綜合能力不佳的問題,本發明提出的一種職業教育教學實訓考核裝置及其考核方法。
本發明解決其技術問題所采用的技術方案是:本發明所述的一種職業教育教學實訓考核裝置,包括:旋轉盤、支撐框、控制盒和旋轉馬達,所述支撐框的底側固定有支撐腿,所述支撐框的底部安裝有旋轉馬達,所述旋轉馬達的輸出軸上安裝有旋轉盤,所述旋轉盤的兩側分別安裝有顯示面板和實操面板,所述支撐框的頂部框壁內穿設有旋轉軸,所述支撐框的頂側固定有計時馬達,所述計時馬達的輸出端安裝有第一帶輪,所述支撐框的頂側固定有支撐桿,所述支撐桿上固定有軸承座,所述軸承座的內部通過軸承配合安裝有中空軸,所述中空軸的頂部套裝有第二帶輪,所述第一帶輪和第二帶輪外側套裝有皮帶,所述中空軸的底部內側固定有第二擋板,所述旋轉軸的頂部固定有第一擋板,所述第一擋板與第二擋板設置有同一水平面。
優選的,所述支撐框的頂側通過軸承配合安裝有固定軸,所述固定軸上套裝有收卷輪,所述旋轉軸的中部圓周面上固定有拉環,所述收卷輪上纏繞有絲線,所述絲線的另一端綁定在拉環。
優選的,所述支撐框的頂部內壁上固定有固定板,所述固定板的一側固接有第一彈簧,所述第一彈簧上固定有活動板,所述活動板與固定板的對立面上分別固定有固定塊和觸發器。
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