[發明專利]一種智能儀器儀表考核平臺

在審

• 申請號: 202210194765.8
• 申請日: 2022-03-01
• 公開（公告）號: CN114613218A
• 公開（公告）日: 2022-06-10
• 發明（設計）人: 謝托;歐福強;俞皓;盛茜芳;單均鎮;黃聰;鄧國泉;甘欣;王陳;甘燕麗;林雙媚
• 申請（專利權）人: 柳州市第一職業技術學校
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00;G09B5/06
• 代理公司: 廣州海心聯合專利代理事務所(普通合伙) 44295
• 代理人: 張栩顏;莫秀波

本發明公開了一種智能儀器儀表考核平臺，涉及儀器儀表測量技術領域，解決現有數字萬用表教學考核效率低的技術問題，本發明包括：教學模塊，用于學生自由學習使用數字萬用表測量各種電器元件的參數；練習模塊，用于學生進行測量練習，學生測量結束后輸入測量結果，練習模塊自動判斷測量結果是否正確；考核模塊，用于示學生進行測量考核，學生測量結束后輸入測量結果，考核模塊自動判斷測量結果是否正確，并輸出考核分數；連線測量模塊，包括所述各種電器元件、與各種電器元件對應的連線接口、與各種電器元件信號連接的控制器，連線接口用于連接數字萬用表進行測量，所述控制器信號連接所述教學模塊、練習模塊、考核模塊。

技術領域

本發明涉及儀器儀表測量技術領域，更具體地說，它涉及一種智能儀器儀表考核平臺。

背景技術

針對中高職學校課程要求中，數字萬用表的使用是考核的重要技能之一，由于學生的人數眾多，使得教師的教學任務繁重，且數字萬用表的使用相對簡單，為了確保每個學生都能掌握數字萬用表的使用，需要對每個學生使用數字萬用表進行考核。傳統的考核方式為，教師下發考核表和元件，學生使用數字萬用表對元件進行檢測并填寫考核表，最后由教師打分，教師的工作量大，效率低。

發明內容

本發明要解決的技術問題是針對現有技術的上述不足，本發明的目的是提供一種可以提高考核效率的智能儀器儀表考核平臺。

本發明的技術方案是：一種智能儀器儀表考核平臺，包括：

教學模塊，用于學生自由學習使用數字萬用表測量各種電器元件的參數；

練習模塊，用于隨機選取或學生自由選取一種電器元件后，輸出該電器元件的隨機參數值，并提示學生進行測量，學生測量結束后輸入測量結果，練習模塊自動判斷測量結果是否正確；

考核模塊，用于隨機選取至少一種電器元件，每種電器元件輸出多個隨機參數值，并提示學生進行測量，學生測量結束后輸入測量結果，考核模塊自動判斷測量結果是否正確，并輸出考核分數；

連線測量模塊，包括所述各種電器元件、與各種電器元件對應的連線接口、與各種電器元件信號連接的控制器，連線接口用于連接數字萬用表進行測量，所述控制器信號連接所述教學模塊、練習模塊、考核模塊。

作為進一步地改進，所述教學模塊保存有教學視頻文件或音頻文件或圖片文件或文檔文件。

進一步地，所述教學模塊中設置有練習選項，學生點擊練習選項后，教學模塊輸出與當前教學內容對應的電器元件，以及該電器元件的隨機參數值，并提示學生進行測量，學生測量結束后輸入測量結果，教學模塊自動判斷測量結果是否正確。

進一步地，電器元件的隨機參數值包括偏差范圍，偏差范圍由教師進行設定。

進一步地，所述各種電器元件包括隨機電阻輸出單元、隨機電感輸出單元、隨機電容輸出單元、隨機直流電壓輸出單元、隨機直流電流輸出單元、隨機交流電壓輸出單元、隨機交流電流輸出單元、隨機通斷輸出單元、隨機二極管級輸出單元、隨機三極管輸出單元、隨機NMOS管輸出單元。

進一步地，還包括登錄模塊，用于學生輸入賬號登錄，學生登錄后可以進入所述教學模塊、練習模塊、考核模塊進行操作。

進一步地，還包括總服務器，學生在所述教學模塊、練習模塊、考核模塊進行操作的結果自動同步到所述總服務器。

進一步地，所述練習模塊設置有繼續練習選項，所述考核模塊設置有繼續考核選項。

進一步地，所述各種電器元件對應的連線接口設置在操作面板上。

進一步地，所述操作面板安裝在機架上，所述機架的底部設有萬向輪。

有益效果

本發明與現有技術相比，具有的優點為：