[發(fā)明專利]水利工程安全教育信息的播放方法、終端設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202210093829.5
• 申請(qǐng)日: 2022-01-26
• 公開（公告）號(hào): CN114401392A
• 公開（公告）日: 2022-04-26
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 徐燕星;劉昭;江潛成;陸健剛;石先羅;劉孟樺;徐桂珍;張思金;章衛(wèi);萬義星;張全福;羅仕林
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 江西水利職業(yè)學(xué)院（江西省水利水電學(xué)校;江西省灌溉排水發(fā)展中心;江西省水利工程技師學(xué)院）;江西省水利科學(xué)院
• 主分類號(hào): H04N13/20
• 分類號(hào): H04N13/20;H04N21/4402;H04N21/81;G09B5/02;G09B7/00
• 代理公司: 南昌金軒知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 36129
• 代理人: 石紅麗

1.一種水利工程安全教育信息的播放方法，其特征在于，由終端設(shè)備執(zhí)行，所述方法包括：

響應(yīng)于播放開始指令，確定所述播放開始指令指示的水利工程安全教育包；

根據(jù)所述水利工程安全教育包，獲取所述水利工程安全教育包的視頻源；

基于所述水利工程安全教育包的視頻源，生成與所述水利工程安全教育包的視頻源對(duì)應(yīng)的三維立體圖像信息，并播放所述三維立體圖像信息；

響應(yīng)于播放結(jié)束指令，在所述終端設(shè)備的顯示屏上顯示與所述水利工程安全教育包對(duì)應(yīng)的試題集。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取所述三維立體圖像信息的播放信息；

根據(jù)所述播放信息，從與所述水利工程安全教育包對(duì)應(yīng)的所述試題集中確定出試題子集；

所述響應(yīng)于播放結(jié)束指令，在所述終端設(shè)備的顯示屏上顯示與所述水利工程安全教育包對(duì)應(yīng)的試題集，包括：

響應(yīng)于播放結(jié)束指令，在所述終端設(shè)備的顯示屏上顯示所述試題子集。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的方法，所述播放信息包括以下至少之一：所述水利工程安全教育包的播放次數(shù)、所述水利工程安全教育包的播放周期、所述水利工程安全教育包的播放片段；

所述根據(jù)所述播放信息，從與所述水利工程安全教育包對(duì)應(yīng)的所述試題集中確定出試題子集，包括以下至少之一：

根據(jù)所述水利工程安全教育包的播放次數(shù)，從與所述水利工程安全教育包對(duì)應(yīng)的所述試題集中篩選出與所述播放次數(shù)對(duì)應(yīng)的所述試題子集，所述播放次數(shù)與所述試題難度等級(jí)正相關(guān)；

根據(jù)所述水利工程安全教育包的播放周期，從與所述水利工程安全教育包對(duì)應(yīng)的所述試題集中篩選出與所述播放周期對(duì)應(yīng)的所述試題子集，所述播放周期與所述試題難度等級(jí)反相關(guān)；

根據(jù)所述水利工程安全教育包的播放片段，從與所述水利工程安全教育包對(duì)應(yīng)的所述試題集中篩選出與所述播放片段對(duì)應(yīng)的所述試題子集，不同的所述播放片段對(duì)應(yīng)不同的試題子集。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述播放所述三維立體圖像信息，包括以下至少之一：

通過全息投影技術(shù)播放所述三維立體圖像信息；

通過虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)播放所述三維立體圖像信息；

通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR技術(shù)播放所述三維立體圖像信息。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述播放所述三維立體圖像信息之后，所述方法還包括：

接收第一輸入操作，其中，所述第一輸入操作作用在針對(duì)所述三維立體圖像信息中呈現(xiàn)的可交互的場(chǎng)景對(duì)象上；

根據(jù)所述第一輸入操作，播放與所述場(chǎng)景對(duì)象對(duì)應(yīng)的三維立體圖像子信息。

6.根據(jù)權(quán)利要求1至5任一項(xiàng)所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

確定所需學(xué)習(xí)的目標(biāo)教育類型，其中，教育類型是根據(jù)水利工程安全施工過程中所面臨的工程技術(shù)類型確定的；

根據(jù)所述目標(biāo)教育類型，顯示與所述目標(biāo)教育類型對(duì)應(yīng)的一個(gè)或多個(gè)水利工程安全教育包的播放開始控件；

接收針對(duì)所述播放開始控件上的第二輸入操作，生成所述播放開始指令，其中，所述播放開始指令攜帶有所選擇的所述水利工程教育包的標(biāo)識(shí)。

7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的方法，其特征在于，所述確定所需學(xué)習(xí)的目標(biāo)教育類型，包括：

接收針對(duì)備選教育類型的選擇控件上的第三輸入操作；

根據(jù)所述第三輸入操作，確定所選擇的所述備選教育類型為所述目標(biāo)教育類型。

8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的方法，其特征在于，所述確定所需學(xué)習(xí)的目標(biāo)教育類型，包括：

獲取針對(duì)水利工程安全施工的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR圖文信息；

基于所述AR圖文信息，確定與所述AR圖文信息對(duì)應(yīng)的目標(biāo)教育特征；

根據(jù)所述目標(biāo)教育特征，確定所述目標(biāo)教育類型。