[發明專利]服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系與方法在審
| 申請號: | 202210063840.7 | 申請日: | 2022-01-20 |
| 公開(公告)號: | CN114529159A | 公開(公告)日: | 2022-05-24 |
| 發明(設計)人: | 陳學軍;徐麗麗;劉海金;索理;陳桂林 | 申請(專利權)人: | 惠州學院 |
| 主分類號: | G06Q10/06 | 分類號: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 南京文宸知識產權代理有限公司 32500 | 代理人: | 陳娟 |
| 地址: | 516007 廣東省*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 服裝 專業 對接 人機交互 教育 體系 方法 | ||
1.服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系,包括交互系統,其特征在于:所述交互系統內部設有理論教育模塊和實踐管理模塊,所述理論教育模塊和實踐管理模塊內部均設有服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝,所述理論教育模塊中的服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝的內部均設有理論測評,所述實踐管理模塊中的服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝內部均設有實踐評估;
所述理論教育模塊中的服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝與所述實踐管理模塊中的服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝相匹配;
所述實踐管理模塊中的服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝的內部均設有實踐項目和實踐作品上傳,所述實踐項目為服裝專業教育中的實踐操作項目,所述實踐作品上傳用于將實踐項目中實踐操作完成的實踐作品上傳到交互系統中,所述實踐評估用于對所述實踐作品上傳中的實踐作品進行評估;
所述交互系統中設有服裝實操設計和學崗對接實習,所述服裝實操設計與所述理論教育模塊和實踐管理模塊對接,所述服裝實操設計內部設有服裝設計考核,所述學崗對接實習與所述服裝實操設計對接。
2.根據權利要求1所述的服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系,其特征在于:所述理論教育模塊中的服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝的內部均設有多個教育階段,每個教育階段的內部均設有理論線上教學,每個所述教育階段的內部均設有理論測評。
3.根據權利要求2所述的服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系,其特征在于:所述實踐管理模塊中的服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝內部均設有多個實踐階段,每個實踐階段的內部均設有實踐評估。
4.根據權利要求3所述的服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系,其特征在于:所述理論教育模塊和實踐管理模塊中相匹配的每個階段對應的理論評測和實踐評估的結果與下一個教育階段和實踐階段銜接。
5.根據權利要求4所述的服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系,其特征在于:所述理論模塊和實踐給管理模塊中相匹配的最后階段對應的理論評測和實踐評估的結果與服裝實操設計銜接。
6.根據權利要求5所述的服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系,其特征在于:所述服裝設計考核的結果與學崗對接實習或理論教育模塊銜接。
7.根據權利要求6所述的服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系,其特征在于:所述實踐評估的內部設有評估意見反饋和反饋意見評述,所述反饋意見評述的結果與所述實踐項目或下一實踐階段銜接,所述反饋意見評述與下一實踐階段之間設有新實踐特征學習,所述新實踐特征學習與實踐管理模塊銜接。
8.根據權利要求7所述的服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系,其特征在于:所述學崗對接實習與理論教育模塊相匹配。
9.服裝專業“學崗對接”人機交互教育方法,應用于權利要求1至8任一項所述的服裝專業“學崗對接”人機交互教育體系,其特征在于:包括以下方法:
S1、通過交互系統可以進入理論教育模塊中,通過理論線上教學,對服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝的第一教育階段的理論知識進行學習;
S2、利用理論測評對服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝第一教育階段的學習進行評測:
S201、當理論評測結果不合格時,重新通過理論線上學習對階段進行理論服裝美術設計、服裝結構制圖和服裝工藝的第一教育階段的理論知識進行學習;
S202、當理論評測結果合格時,通過交互系統可以進入實踐管理模塊中;
S3、通過第一實踐階段中的實踐項目進行實踐操作練習;
S4、將第一實踐階段的實踐作品通過實踐作品上傳,傳輸到交互系統中,利用實踐評估對實踐作品進行評估:
S401、當實踐評估結果不合格時,重新對第一實踐階段中的實踐項目進行實踐操作練習,或者通過評估意見反饋將自己對實踐評估的意見反饋到交互系統中;
S402、當反饋意見評述仍給出實踐作品的實踐評估結果不合格時,重新對第一實踐階段中的實踐項目進行實踐操作練習;
S403、當反饋意見評述認定實踐作品合格時,進入理論教育模塊和實踐管理模塊的下一階段;
S4031、利用新實踐特征學習將實踐評估中評估不合格的實踐作品作為新的實踐操作教學材料之一,歸納到實踐管理模塊中的實踐項目中;
S5、在每個教育階段和實踐階段重復S1-S4,直到理論教育模塊和實踐管理模塊的最后一個階段完成;
S6、通過交互系統進入服裝實操設計,對服裝進行真實操作設計;
S7、利用服裝設計考核對實操中的服裝設計進行考核:
S701、當服裝設計考核的考核結果合格時,進入到學崗對接實習中,進行實際崗位作業。
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