[發(fā)明專利]一種特定指標(biāo)下的聯(lián)邦學(xué)習(xí)激勵方法在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202210001509.2 | 申請日: | 2022-01-04 |
| 公開(公告)號: | CN114330587A | 公開(公告)日: | 2022-04-12 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 王麗霞;王大維;王南;高強(qiáng);劉曉強(qiáng);教傳銘;曲睿婷;胡非;張福良;張戈 | 申請(專利權(quán))人: | 國網(wǎng)遼寧省電力有限公司信息通信分公司;國家電網(wǎng)有限公司 |
| 主分類號: | G06K9/62 | 分類號: | G06K9/62;G06F17/16;G06N20/00 |
| 代理公司: | 沈陽維特專利商標(biāo)事務(wù)所(普通合伙) 21229 | 代理人: | 李娜 |
| 地址: | 110006 遼*** | 國省代碼: | 遼寧;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 特定 指標(biāo) 聯(lián)邦 學(xué)習(xí) 激勵 方法 | ||
1.一種特定指標(biāo)下的聯(lián)邦學(xué)習(xí)激勵方法,適用于平臺服務(wù)器與多個數(shù)據(jù)孤島間協(xié)作,其特征在于:包括如下步驟,
S1:接受平臺服務(wù)器發(fā)布的平臺模型精度提升任務(wù)指標(biāo);
S2:根據(jù)平臺服務(wù)器發(fā)布的模型精度提升目標(biāo)制定學(xué)習(xí)策略;
S3:基于上述學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練獲取平臺服務(wù)器的總獎勵額;
S4:獲得平臺服務(wù)器基于對平臺模型精度值提升貢獻(xiàn)占比分配的獎勵額。
2.如權(quán)利要求1所述的一種特定指標(biāo)下的聯(lián)邦學(xué)習(xí)激勵方法,其特征在于:步驟S2中,數(shù)據(jù)孤島基于自身效用最大化制定學(xué)習(xí)策略,具體步驟如下,
1)建立數(shù)據(jù)孤島的效用模型:
Ui=Ri-Ci,i∈(1,...,N), (1)
設(shè)定Ci=viai+μiqi,Δθi=σlogκ(qi ai);
其中,Ui為數(shù)據(jù)孤島i的效用,Ri表示數(shù)據(jù)孤島i獲得的獎勵,Ci表示數(shù)據(jù)孤島i的訓(xùn)練成本,Δθi表示數(shù)據(jù)孤島i對模型訓(xùn)練精度的提升值,ai為數(shù)據(jù)數(shù)量,qi為數(shù)據(jù)質(zhì)量,vi為數(shù)據(jù)孤島i的數(shù)據(jù)計算、存儲成本綜合參數(shù),μi為數(shù)據(jù)孤島i的數(shù)據(jù)處理成本參數(shù),κ>1為訓(xùn)練參數(shù),σ為精度參數(shù);
2)基于數(shù)據(jù)孤島效用最大化,針對上述效用模型建立目標(biāo)函數(shù):
其中,數(shù)據(jù)孤島i的決策變量為其參與訓(xùn)練的數(shù)據(jù)集數(shù)量ai及數(shù)據(jù)質(zhì)量qi,即自身的效用最大化策略;基于第二階段就是數(shù)據(jù)孤島之間的納什均衡博弈:解決第二階段博弈,
qi的一階導(dǎo)數(shù):
ai的一階導(dǎo)數(shù):
計算海森矩陣:
求解方程組:
得到其參與訓(xùn)練的決策變量為:
3.如權(quán)利要求1所述的一種特定指標(biāo)下的聯(lián)邦學(xué)習(xí)激勵方法,其特征在于:平臺服務(wù)器基于自身效果最大化做出相應(yīng)的總獎勵額,具體步驟如下:
1)建立平臺服務(wù)器總獎勵信息計算模型:
U=V-R, (3)
設(shè)定,
其中,U為平臺服務(wù)器所獲得的效用,V表示模型總估值增量設(shè)定為常數(shù),R表示平臺服務(wù)器所付出的總激勵成本,γ為平臺決策的平均獎勵額,N為數(shù)據(jù)孤島的個數(shù);
2)基于第一階段平臺服務(wù)器與數(shù)據(jù)孤島的博弈,使得平臺服務(wù)器效用最大化,建立其目標(biāo)函數(shù)為:
其中,平臺服務(wù)器的決策變量為平臺提供的平均獎勵額γ;
將上述代入平臺服務(wù)器目標(biāo)函數(shù)中,得
γ的一階導(dǎo)數(shù):
令一階導(dǎo)數(shù)為零得:
通過求解可以得出:
平臺服務(wù)器方的最優(yōu)策略值為γ*,即實(shí)際的總獎勵額。
4.如權(quán)利要求1所述的一種特定指標(biāo)下的兩階段聯(lián)邦學(xué)習(xí)激勵方法,其特征在于:
采用數(shù)據(jù)孤島決策變量數(shù)據(jù)集數(shù)量ai及數(shù)據(jù)質(zhì)量qi,通過Δθi=σlogκ(qi ai)計算特定孤島對平臺模型訓(xùn)練所提升的精度值與貢獻(xiàn)值占比;平臺服務(wù)器根據(jù)占比分配激勵:
根據(jù)(6)、(7)有:
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G06K9-03 .錯誤的檢測或校正,例如,用重復(fù)掃描圖形的方法
G06K9-18 .應(yīng)用具有附加代碼標(biāo)記或含有代碼標(biāo)記的打印字符的,例如,由不同形狀的各個筆畫組成的,而且每個筆畫表示不同的代碼值的字符
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