[發明專利]一種針對注意缺陷多動障礙的執行能力訓練系統

有效

• 申請號: 202110863074.8
• 申請日: 2021-07-29
• 公開（公告）號: CN113628725B
• 公開（公告）日: 2023-10-20
• 發明（設計）人: 錢英;楊莉
• 申請（專利權）人: 北京大學第六醫院
• 主分類號: G16H20/70
• 分類號: G16H20/70;G16H50/30;G16H50/70
• 代理公司: 北京匯知杰知識產權代理有限公司 11587
• 代理人: 李潔;董江虹

本發明提供了一種針對注意缺陷多動障礙的執行能力訓練系統，該系統包括：量表獲取模塊，用于獲取到評估量表，評估量表包括第一用戶終端反饋的第一評估量表以及第二用戶終端反饋的第二評估量表，第一評估量表用于評估注意缺陷多動障礙兒童家庭的家庭狀況信息，第二評估表用于評估注意缺陷多動障礙兒童的病情狀況；分數評估模塊，用于根據第一評估量表以及第二評估量表確定注意缺陷多動障礙兒童家庭的當前狀態分數；策略確定模塊，用于根據上述當前狀態分數確定執行能力訓練策略。解決了現有的注意缺陷多動障礙兒童的校正方案往往通過治療師線下與注意缺陷多動障礙兒童面對面來完成，會占用較多的時間以及耗費人力成本的技術問題。

技術領域

本發明涉及醫療軟件領域，尤其是涉及一種針對注意缺陷多動障礙的執行能力訓練系統。

背景技術

注意缺陷多動障礙(Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD)，也叫多動癥，是最常見的兒童神經發育障礙，在兒童群體中發病率高達6.26％，我國受ADHD困擾的兒童青少年達2300萬，其中，每30人班級就有兩名ADHD兒童。ADHD對于兒童的危害比較大，往往導致患者的學業、職業能力低下。但是，針對ADHD的藥物治療對35％患兒無效，有效者脫落率高達29％-65％，導致近2/3的患者無法獲得持續有效的干預。因此非藥物治療對ADHD患兒是極為重要的。

目前市場上主流的ADHD患兒的非藥物治療手段，多以學習、講座、夏令營、興趣班等線下模式針對注意缺陷多動障礙兒童的癥狀進行校正。需要說明的是，現有的注意缺陷多動障礙兒童的校正方案往往通過治療師線下與注意缺陷多動障礙兒童面對面來完成，會占用較多的時間以及耗費人力成本。

發明內容

本發明提供了一種針對注意缺陷多動障礙的執行能力訓練系統，以解決現有的注意缺陷多動障礙兒童的校正方案往往通過治療師線下與注意缺陷多動障礙兒童面對面來完成，會占用較多的時間以及耗費人力成本的技術問題。

上述針對注意缺陷多動障礙的執行能力訓練系統包括：量表獲取模塊，用于獲取到評估量表，其中，評估量表至少包括第一用戶終端反饋的第一評估量表以及第二用戶終端反饋的第二評估量表，第一評估量表用于評估注意缺陷多動障礙兒童家庭的家庭狀況信息，第二評估量表用于評估注意缺陷多動障礙兒童的病情狀況；分數評估模塊，用于根據第一評估量表以及第二評估量表確定注意缺陷多動障礙兒童家庭的當前狀態分數；策略確定模塊，用于根據注意缺陷多動障礙兒童家庭的當前狀態分數確定執行能力訓練策略。

進一步地，家庭狀況信息至少包括：家庭關系信息、家庭功能信息以及家庭成員情緒狀態信息。

進一步地，策略確定模塊包括：子確定模塊，用于確定注意缺陷多動障礙兒童家庭父母的輔助能力訓練策略以及注意缺陷多動障礙兒童的執行能力訓練策略。

進一步地，注意缺陷多動障礙兒童家庭父母的輔助能力策略至少包括：目標制定能力訓練策略、資源探索能力訓練策略、兒童情緒管理能力訓練策略、兒童行為管理能力訓練策略以及正念放松訓練策略。

進一步地，注意缺陷多動障礙兒童的執行能力訓練策略至少包括：改善注意力訓練策略以及執行功能訓練策略，其中，改善注意力訓練策略以及執行功能訓練策略通過終端游戲程序來執行。

進一步地，系統還包括：執行模塊，用于在多個時間階段分別執行量表獲取模塊、分數評估模塊以及策略確定模塊的功能，并且記錄多個時間階段的多個當前狀態分數，其中，多個時間階段至少包括第一時間階段以及第二時間階段；改善狀況確定模塊，用于根據第一時間階段的當前狀態分數以及第二時間階段的當前狀態分數的差值確定注意缺陷多動障礙兒童的病情改善情況。

進一步地，系統還包括：修正模塊，用于根據注意缺陷多動障礙兒童的病情改善情況對執行能力訓練策略進行修正。

進一步地，系統還包括：反饋模塊，用于將執行能力訓練策略反饋至第一用戶終端以及第二用戶終端。