[發明專利]一種互聯網教育平臺的資源分享方法在審
| 申請號: | 202110638408.1 | 申請日: | 2021-06-08 |
| 公開(公告)號: | CN113283777A | 公開(公告)日: | 2021-08-20 |
| 發明(設計)人: | 韓玉龍 | 申請(專利權)人: | 漢大國際教育科技(深圳)有限公司 |
| 主分類號: | G06Q10/06 | 分類號: | G06Q10/06;G06Q50/20;G06Q30/02 |
| 代理公司: | 深圳匯策知識產權代理事務所(普通合伙) 44487 | 代理人: | 梁超 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳市福田區福*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 互聯網 教育 平臺 資源 分享 方法 | ||
1.一種互聯網教育平臺的資源分享方法,其特征在于:所述資源分享方法的操作步驟為用戶篩選單元、用戶共享資源單元、用戶升級單元與系統總成單元。
2.根據權利要求1所述的一種互聯網教育平臺的資源分享方法,其特征在于:所述用戶篩選單元的步驟為:用戶注冊、用戶等級選擇、學習科目選擇與用戶學習程度篩選;(a)所述用戶注冊的步驟為:登錄互聯網教育平臺,申請注冊用戶,通過個人真實信息填寫與驗證碼進行綁定認證;(b)所述用戶等級選擇單元的步驟為:申請注冊用戶完成后,登錄互聯網教育平臺,填入用戶的年齡與等級,如13歲、7等級,并根據錄入數據進行依次歸類,并分為小學、初級、高級與大學;(c)所述用戶科目選擇的步驟為:根據用戶填寫的等級信息,推薦相對應的等級學科,由用戶自行選擇該等級學科中的各科目;(d)用戶學習程度篩選的步驟為:選擇學習科目后對應用戶自身的學習程度進行學習難以程度的選擇,分為基礎學習、加強訓練與能力提升。
3.根據權利要求1所述的一種互聯網教育平臺的資源分享方法,其特征在于:所述用戶共享資源單元的步驟為:用戶上傳資源、資源類別選擇、資源難易程度選擇與上傳資源審查;(a)所述用戶上傳資源的步驟為:在用戶的學習過程中,對于教學平臺未儲備的教學資料,由用戶自行整理文件進行上傳;(b)所述資源類別選擇的步驟為:根據用戶上傳文件,選擇該文件的所屬等級與科目,用戶進行對應上傳;(c)所述資源難易程度選擇的步驟為:根據上傳資源文件的難易程度對應上傳至基礎學習、加強訓練或能力提升等板塊;(d)所述上傳資源審核的步驟為:互聯網教學平臺后臺工作人員對用戶上傳文件進行資源所屬類別、知識點查證、文件排版及錯別字進行審查。
4.根據權利要求1所述的一種互聯網教育平臺的資源分享方法,其特征在于:所述用戶升級單元的步驟為:學習時長積分、資源上傳數量積分與用戶等級升級;(a)所述學習時長積分的步驟為:通過用戶觀看視頻教學素材的時長與瀏覽圖文教材的時長進行累積,如10積分/每小時,依次進行積分的增長;(b)所述資源上傳數量積分的步驟為:通過用戶上傳文件的數量及類別進行積分,如每個視頻教材10積分,每個圖文教材積分;(c)所述用戶等級升級的步驟為,通過用戶積分進行等級的升級,如每增加100積分進行升級,此外積分能夠對換更多的學習資源。
5.根據權利要求1所述的一種互聯網教育平臺的資源分享方法,其特征在于:所述系統總成單元的步驟包括教學資源儲備模塊、用戶管理模塊與用戶上傳存儲模塊;(a)所述教學資源儲備模塊的步驟為:平臺工作人員對教學素材進行收集,然后對教學素材進行統一格式的整理,將教材分別對應不同的等級與科目整合;(b)所述用戶管理模塊的步驟為:根據用戶的積分情況進行的等級區分,根據用戶使用平臺的行為規范對用戶進行優質用戶與普通用戶的區分,定期對優質用戶進行維護,如獎勵積分;(c)所述用戶上傳存儲模塊的步驟為:通過終端服務器與各用戶端服務器進行連接,將用戶上傳資料傳輸至平臺終端進行儲存。
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