[發明專利]一種沖壓教學模具在審
| 申請號: | 202110435025.4 | 申請日: | 2021-04-22 |
| 公開(公告)號: | CN113102633A | 公開(公告)日: | 2021-07-13 |
| 發明(設計)人: | 陸元三;唐小桃;黃河 | 申請(專利權)人: | 湖南財經工業職業技術學院 |
| 主分類號: | B21D37/10 | 分類號: | B21D37/10;B21D37/12;B21D43/02;G09B25/02 |
| 代理公司: | 北京卓恒知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11394 | 代理人: | 李迪 |
| 地址: | 421000 湖*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 沖壓 教學 模具 | ||
本發明公開了一種沖壓教學模具,包括送料裝置,合模裝置,凹模組件以及凸模組件;送料裝置通過擺塊向下組合模塊進行單向送料;其中凹模組件和凸模組件中均設置有多個可拆卸式的模塊,所述模塊通過第二導向桿插接于模塊導向座的導向孔內,通過所述模塊拼接組成組合凹模與組合凸模,進而對料帶進行沖壓成型;通過調整所述組合凹模和組合凸模各模塊的工作狀態,可實現對組合凹模與組合凸模成型斷面位置的調整,將料帶成型過程中各個斷面變形情況展示出來,方便觀察者觀察。
技術領域
本發明涉及教學器材領域,尤其涉及一種用于沖壓教學的沖壓教學模具。
背景技術
沖壓是靠壓力機和模具對板材、帶材、管材和型材等施加外力,使之產生塑性變形或分離,從而獲得所需形狀和尺寸的工件的成形加工方法。由于現有的板材成型過程在模具內部進行,外界無法觀察到板材成型過程中的斷面形狀變化,導致在進行沖壓成型原理教學過程中學生無法對沖壓工藝中板材變形過程擁有感性認識,這對學生深入理解沖壓原理顯然是不利的。
發明內容
本發明的目的在于克服現有沖壓教學模具以上所述的缺點,提供一種可進行沖壓過程中斷面變形展示的沖壓教學模具。
為實現上述目的,本發明的具體方案如下:
一種沖壓教學模具,包括包括合模裝置、下成型裝置和上成型裝置;
所述合模裝置包括底板、多個第一導向桿、升降板、頂板以及合模氣缸;多個所述第一導向桿固定安裝于底板四周,其頂部與頂板底面固定連接;所述升降板四周設置有多個與第一導向桿套接的第一導向孔;所述頂板中部開設有通孔,所述合模氣缸固定安裝于頂板上表面,合模氣缸輸出端穿過所述通孔與升降板固定連接;下成型裝置固定安裝于合模裝置的底板上,上成型裝置固定安裝于合模裝置的升降板上;
所述下成型裝置與上成型裝置均包括第一導向座、第二導向座、托料架以及彈簧;所述第一導向座頂面上對稱設置有凸臺,所述凸臺上等間距分布設置有第二導向孔;所述第一導向座頂面上還設置有多個位于所述凸臺外側的凸出部,凸出部上設置有第一安裝沉孔,在所述第一安裝沉孔底面還開設有與所述第一安裝沉孔同軸的第三導向孔;所述第二導向座頂面中心部位設置有中心通孔,中心通孔兩側對稱設置有多個第四導向孔;所述第二導向座固定安裝于第一導向座頂面上,使得第三導向孔與第四導向孔軸線重合;所述托料架的托料板兩端對稱設置有第四導向桿,第四導向桿頂端設置有與第四導向桿軸線重合的第三安裝沉孔,所述第三安裝沉孔底面設置有與第四導向桿軸線重合的第三導向桿;所述托料架通過第四導向桿插接于第四導向孔中,其底部的第三導向桿插接于第三導向孔內,第二安裝沉孔與第三安裝沉孔之間安裝有所述彈簧,對所述托料架進行彈性支撐;
所述下成型裝置包括組合凸模,其由多個凸模單體組成,所述凸模單體頂部設置有凸型面,相鄰兩凸模單體之間凸型面平滑過渡;所述凸模單體底部設置有軸線與底面垂直的第二導向桿,多個所述凸模單體通過第二導向桿按順序可拆卸地插接固定于所述第二導向孔內;
所述上成型裝置包括組合凹模,其由多個凹模單體組成,所述凹模單體頂部設置有凹型面,相鄰兩凹模單體之間凹型面平滑過渡;所述凹模單體底部設置有軸線與凹模單體底面垂直的第五導向桿,多個所述凹模單體通過對應的第五導向桿按順序可拆卸地插接固定于所述第二導向孔內。
本發明進一步地,所述下成型裝置和上成型裝置中均包括斜面頂塊、螺母、螺桿、手輪、拉簧;所述第二導向座側面還設置有貫穿整個第二導向座的第一安裝孔,第一安裝孔內回轉安裝有螺桿;所述螺桿一端還固定安裝有手輪;所述第一安裝孔上方還設置有貫穿整個第二導向座的頂塊導向孔,所述斜面頂塊滑動插接于所述頂塊導向孔內;所述斜面頂塊前端設置有第一斜面,頂端設有第一支撐面,底部設置有第二安裝孔,所述螺母固定安裝于第二安裝孔內,并與所述螺桿嚙合;所述第二斜面與所述第一斜面平行;
所述凸模單體底面對稱設置有至少兩個第二安裝沉孔,第二安裝沉孔與第一導向座頂面之間固定安裝有多個拉簧;所述凸模單體一側中間部位還設置第二斜面;
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