[發明專利]一種書法教學用演示方法和裝置

在審

• 申請號: 202110245488.4
• 申請日: 2021-03-05
• 公開（公告）號: CN113326727A
• 公開（公告）日: 2021-08-31
• 發明（設計）人: 孟凡蕾
• 申請（專利權）人: 臨沂大學
• 主分類號: G06K9/00
• 分類號: G06K9/00;G06Q50/20;G09B11/00
• 代理公司: 淄博市眾朗知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 37316
• 代理人: 丁鵬鵬

1.一種書法教學用演示方法，其特征在于，包括：

顯示步驟：在終端設備的觸摸屏幕中顯示第一輪廓線，其中，所述第一輪廓線為待書寫文字的輪廓線，所述第一輪廓線初始為黑色，所述第一輪廓線的背景色為白色；

接收步驟：接收觸摸信號，其中，所述觸摸信號為練習者在所述第一輪廓線內輸入的觸摸信號；

填充步驟：根據所述觸摸信號的位置在所述屏幕上使用所述黑色填充所述第一輪廓線；

判斷步驟：在根據所述觸摸信號使用所述黑色對所述第一輪廓線填充完成之后，獲取填充的所述黑色的第二輪廓線與所述第一輪廓線的差距；

處理步驟：在所述差距小于閾值的情況下，將填充所述第一輪廓線的黑色清除；

重復所述顯示步驟到所述處理步驟，在所述差距小于或等于所述閾值的情況下，將所述顯示步驟中顯示所述第一輪廓線的顏色相比于上一次顯示的顏色調淡，直到所述輪廓線變為白色。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，

在所述差距大于所述閾值的情況下，所述顯示步驟中顯示的第一輪廓線的顏色相比于上一次顯示的顏色不進行調整。

3.根據權利要求1或2所述的方法，其特征在于，還包括：

在所述輪廓線變為白色之后，再次接收所述練習者輸入的觸摸信號，在所述觸摸信號生成的第二輪廓線與所述第一輪廓線的差距再次小于或等于所述閾值的情況下，提示所述練習者該文字練習成功。

4.根據權利要求1至3中任一項所述的方法，其特征在于，所述待書寫文字為一個或多個。

5.一種書法教學用演示裝置，其特征在于，包括：

顯示模塊：用于在終端設備的觸摸屏幕中顯示第一輪廓線，其中，所述第一輪廓線為待書寫文字的輪廓線，所述第一輪廓線初始為黑色，所述第一輪廓線的背景色為白色；

接收模塊：用于接收觸摸信號，其中，所述觸摸信號為練習者在所述第一輪廓線內輸入的觸摸信號；

填充模塊：用于根據所述觸摸信號的位置在所述屏幕上使用所述黑色填充所述第一輪廓線；

判斷模塊：用于在根據所述觸摸信號使用所述黑色對所述第一輪廓線填充完成之后，獲取填充的所述黑色的第二輪廓線與所述第一輪廓線的差距；

處理模塊：用于在所述差距小于閾值的情況下，將填充所述第一輪廓線的黑色清除；

重復模塊，用于重復調用所述顯示模塊到所述處理模塊，在所述差距小于或等于所述閾值的情況下，將所述顯示模塊中顯示所述第一輪廓線的顏色相比于上一次顯示的顏色調淡，直到所述輪廓線變為白色。

6.根據權利要求5所述的裝置，其特征在于，

在所述差距大于所述閾值的情況下，所述顯示模塊中顯示的第一輪廓線的顏色相比于上一次顯示的顏色不進行調整。

7.根據權利要求5或6所述的裝置，其特征在于，還包括：

提示模塊，用于在所述輪廓線變為白色之后，再次接收所述練習者輸入的觸摸信號，在所述觸摸信號生成的第二輪廓線與所述第一輪廓線的差距再次小于或等于所述閾值的情況下，提示所述練習者該文字練習成功。

8.根據權利要求5至7中任一項所述的裝置，其特征在于，所述待書寫文字為一個或多個。

9.一種存儲器，其特征在于，用于存儲軟件，所述軟件用于執行權利要求1至4中任一項所述的方法。

10.一種處理器，其特征在于，用于執行軟件，所述軟件用于執行權利要求1至4中任一項所述的方法。