[發(fā)明專利]網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)方法、裝置、計(jì)算機(jī)設(shè)備和存儲(chǔ)介質(zhì)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202110125246.1
• 申請(qǐng)日: 2021-01-29
• 公開（公告）號(hào): CN112968932B
• 公開（公告）日: 2023-03-28
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 周瑜慶;鄭油智
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 深圳市捷視飛通科技股份有限公司
• 主分類號(hào): H04L67/55
• 分類號(hào): H04L67/55;H04L67/12;G09B19/00
• 代理公司: 華進(jìn)聯(lián)合專利商標(biāo)代理有限公司 44224
• 代理人: 李文淵

1.一種網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)方法，其特征在于，應(yīng)用于課程管理平臺(tái)服務(wù)器，所述方法包括：

獲取待推送終端標(biāo)識(shí)；

獲取預(yù)先構(gòu)建的課程分組列表索引；

根據(jù)所述課程分組列表索引獲取預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程分組列表，所述課程分組列表中包括多個(gè)教室標(biāo)識(shí)以及每個(gè)教室標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的所述預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程信息，所述課程信息包括多種教學(xué)類型的網(wǎng)絡(luò)課程的課程信息；所述教學(xué)類型包括1+N多方互動(dòng)課、直播課和錄播課；

在所述課程分組列表中確定與所述待推送終端標(biāo)識(shí)相關(guān)聯(lián)的教室標(biāo)識(shí)；

在所述課程分組列表中提取確定的教室標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的課程信息，將提取的課程信息推送至所述待推送終端標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的終端，以使所述待推送終端標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的終端對(duì)所述提取的課程信息進(jìn)行存儲(chǔ)，根據(jù)存儲(chǔ)的課程信息進(jìn)行開課；

獲取所述待推送終端標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的終端發(fā)送的更新信息；

根據(jù)所述更新信息對(duì)所述預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程分組列表進(jìn)行反向同步處理。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，在所述獲取待推送終端標(biāo)識(shí)之前，所述方法還包括：

獲取所述預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程信息；

在所述課程信息中提取教室標(biāo)識(shí)，根據(jù)所述教室標(biāo)識(shí)對(duì)所述課程信息進(jìn)行分組，構(gòu)建得到所述預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程分組列表。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的方法，其特征在于，在所述構(gòu)建得到所述預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程分組列表之后，所述方法還包括：

獲取與所述教室標(biāo)識(shí)相關(guān)聯(lián)的終端標(biāo)識(shí)；

獲取所述終端標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的終端的上線狀態(tài)，根據(jù)獲取到的上線狀態(tài)構(gòu)建在線終端列表；

在所述在線終端列表與所述課程分組列表之間構(gòu)建課程分組列表索引。

4.根據(jù)權(quán)利要求1至3任意一項(xiàng)所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取預(yù)先構(gòu)建的在線終端列表；

在所述在線終端列表中選取所述待推送終端標(biāo)識(shí)；

根據(jù)所述課程分組列表索引獲取所述在線終端列表對(duì)應(yīng)的所述預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程分組列表。

5.根據(jù)權(quán)利要求1至3任意一項(xiàng)所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取對(duì)所述預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程分組列表的變更操作；

根據(jù)所述變更操作生成所述課程分組列表對(duì)應(yīng)的變更信息，所述變更信息包括變更教室標(biāo)識(shí)；

根據(jù)所述變更教室標(biāo)識(shí)獲取相關(guān)聯(lián)的終端標(biāo)識(shí)，將所述變更信息發(fā)送至獲取的終端標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的關(guān)聯(lián)終端，以使所述關(guān)聯(lián)終端對(duì)存儲(chǔ)的課程信息進(jìn)行增量同步處理。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述更新信息包括更新教室標(biāo)識(shí)、更新課程標(biāo)識(shí)以及更新的具體內(nèi)容。

7.一種網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)裝置，其特征在于，所述裝置包括：

標(biāo)識(shí)獲取模塊，用于獲取待推送終端標(biāo)識(shí)；

索引獲取模塊，用于獲取預(yù)先構(gòu)建的課程分組列表索引；

列表獲取模塊，用于根據(jù)所述課程分組列表索引獲取預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程分組列表，所述課程分組列表中包括多個(gè)教室標(biāo)識(shí)以及每個(gè)教室標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的所述預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程信息，所述課程信息包括多種教學(xué)類型的網(wǎng)絡(luò)課程的課程信息；所述教學(xué)類型包括1+N多方互動(dòng)課、直播課和錄播課；

教室確定模塊，用于在所述課程分組列表中確定與所述待推送終端標(biāo)識(shí)相關(guān)聯(lián)的教室標(biāo)識(shí)；

課程推送模塊，用于在所述課程分組列表中提取確定的教室標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的課程信息，將提取的課程信息推送至所述待推送終端標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的終端，以使所述待推送終端標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的終端對(duì)所述提取的課程信息進(jìn)行存儲(chǔ)，根據(jù)存儲(chǔ)的課程信息進(jìn)行開課；

反向同步模塊，用于獲取所述待推送終端標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的終端發(fā)送的更新信息；根據(jù)所述更新信息對(duì)所述預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)的課程分組列表進(jìn)行反向同步處理。