[實用新型]一種大學生創新創業指導設備

有效

• 申請號: 202022897640.0
• 申請日: 2020-12-04
• 公開（公告）號: CN214072515U
• 公開（公告）日: 2021-08-31
• 發明（設計）人: 崔愛平;劉志遙;劉委政;侯志垚;任新園
• 申請（專利權）人: 河北科技大學理工學院
• 主分類號: A47B81/00
• 分類號: A47B81/00;A47B88/40;A47B97/00
• 代理公司: 北京華銳創新知識產權代理有限公司 11925
• 代理人: 王雷波

本實用新型屬于指導設備技術領域，尤其為一種大學生創新創業指導設備，包括固定架，所述固定架的內部開設有凹槽，所述凹槽的內部通過軸承轉動連接有調節螺紋桿，所述調節螺紋桿的表面通過螺紋轉動連接有升降座，所述調節螺紋桿穿過固定架的一端固定連接有轉動塊，所述升降座的側面固定連接有活動架，所述活動架的頂部開設有滑槽，所述滑槽的內部滑動連接有滑條，所述滑條的內部開設有安裝孔，所述滑條的頂部固定連接有設備本體。本實用新型通過設置調節螺紋桿、升降座和活動架，方便使用者在使用的時候將設備伸出，使用結束將其收起，從而有效的避免裸露在外面，導致發生不必要損壞。

技術領域

本實用新型涉及指導設備技術領域，具體為一種大學生創新創業指導設備。

背景技術

當前，大學生的創新教育，需要學生發散思維，相互之間的討論尤為重要。如果在需要進行討論時，以便于將討論資料快速直觀的展示出來，為需要討論的學生迅速形成一個討論的平臺和資料展示的平臺，將極大的減輕學生的負擔，提高學生的積極性，使創新課程更容易開展。

但是現有的指導設備存在以下問題：

1、一般放置比較單一，容易在使用結束后，搬運的時候造成損壞，從而影響正常的使用情況，產生不必要的損失；

2、大多為一體，當其中某一部分發生損壞時，使用者無法對其進行快速的維修和替換，從而導致正常的展示進程，影響使用效果。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種大學生創新創業指導設備，解決了以上一般放置比較單一問題。

(二)技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種大學生創新創業指導設備，包括固定架，所述固定架的內部開設有凹槽，所述凹槽的內部通過軸承轉動連接有調節螺紋桿，所述調節螺紋桿的表面通過螺紋轉動連接有升降座，所述調節螺紋桿穿過固定架的一端固定連接有轉動塊，所述升降座的側面固定連接有活動架，所述活動架的頂部開設有滑槽，所述滑槽的內部滑動連接有滑條，所述滑條的內部開設有安裝孔，所述滑條的頂部固定連接有設備本體，所述安裝孔和滑槽的內部分別通過螺紋轉動連接有限位螺紋桿，所述固定架的側面固定連接有箱體，所述箱體的內部開設有放置格。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述限位螺紋桿的頂部固定連接有頂部塊，所述頂部塊的內部開設有十字槽。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述箱體的頂部開設有杯槽，所述轉動塊的側面固定連接有拉把手。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述活動架的側面固定連接有滑動座，所述滑動座內部滑動連接有固定桿，所述固定桿開設在固定架上。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述箱體的內部滑動連接有資料抽屜，所述資料抽屜的側面固定連接有抽屜把手。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述箱體的底部固定連接有支撐腿，所述支撐腿的底部固定連接有萬向輪。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種大學生創新創業指導設備，具備以下有益效果：

1、該大學生創新創業指導設備，通過調節螺紋桿、升降座和活動架，方便使用者在使用的時候將設備伸出，使用結束將其收起，從而有效的避免裸露在外面，導致發生不必要損壞。

2、該大學生創新創業指導設備，通過滑槽、安裝孔和限位螺紋桿,方便使用者在設備發生損壞的時候，能夠及時有效的對其進行更換和維修，從而方便使用

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型結構展開圖；