[實(shí)用新型]一種小學(xué)數(shù)學(xué)用鐘表模型

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202022367100.1
• 申請(qǐng)日: 2020-10-22
• 公開（公告）號(hào): CN212847309U
• 公開（公告）日: 2021-03-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉明
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 劉明
• 主分類號(hào): G09B19/12
• 分類號(hào): G09B19/12
• 代理公司: 石家莊銘創(chuàng)智慧知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 13148
• 代理人: 張世杰

本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，公開了一種小學(xué)數(shù)學(xué)用鐘表模型，包括鐘表模塊、折疊模塊、底座、支架、固定螺絲，所述鐘表模塊包括表盤、時(shí)針、分針、秒針、磁鐵盤、表盤底座、螺絲管，所述磁鐵盤一側(cè)刻有讀數(shù)且與各個(gè)表針相吸引，另一側(cè)與所述表盤相連，所述表盤下方連接所述表盤底座，所述表盤底座下方連接所述螺絲管，所述螺絲管下方連接所述橡膠管；所述折疊模塊包括螺絲扣、底盤、橡膠管、小木棍、滑動(dòng)塊，所述螺絲扣利用螺絲與所述螺絲管相連，所述底盤下方連接所述橡膠管、所述橡膠管下方連接所述底座；所述底座通過固定螺絲與所述支架相連。本實(shí)用新型可放置于講臺(tái)講解，還可以折疊起來有效的節(jié)省了占用空間。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體為一種小學(xué)數(shù)學(xué)用鐘表模型。

背景技術(shù)

目前鐘表教具多為手持式或者利用物品當(dāng)做支架進(jìn)行講解，由于物品與鐘表不匹配，講解起來很不方便，而且大分部鐘表由于其構(gòu)造，每個(gè)時(shí)間的三個(gè)表針都在正確位置，達(dá)不到錯(cuò)誤位置來作比較的目的；為了解決上述問題，本實(shí)用新型提供了一種小學(xué)數(shù)學(xué)用鐘表模型。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型申請(qǐng)的一種小學(xué)數(shù)學(xué)用鐘表模型旨在至少解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的技術(shù)問題。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的一個(gè)方面的技術(shù)方案提供了一種小學(xué)數(shù)學(xué)用鐘表模型，包括：鐘表模塊、折疊模塊、底座、支架和固定螺絲。

所述鐘表模塊，包括表盤、磁鐵盤、分針、時(shí)針、秒針、表盤底座以及螺絲管。

所述磁鐵盤前表面具有時(shí)間刻度，后表面與所述表盤相連接，所述時(shí)針、所述分針、所述秒針均為可被磁鐵吸附的金屬材料制作而成，所述磁鐵盤前表面通過磁力將所述時(shí)針、所述分針以及所述秒針吸附于前表面，所述表盤下方連接所述表盤底座，所述表盤底座下方連接所述螺絲管。

所述折疊模塊，包括螺絲扣、底盤、小木棍、橡膠管以及滑動(dòng)塊。

所述螺絲管通過螺絲與螺絲扣達(dá)成緊連接，所述螺絲扣下方連接所述滑動(dòng)塊，所述底盤下方連接橡膠管，所述底盤下表面具有可供小木棍插入的凹槽。

所述底座，包括底管和底板；所述固定螺絲，包括第一凸起、第二凸起、連接管、第一擋板和第二擋板。

所述橡膠管下方連接所述底管，所述小木棍在橡膠管表面分別插進(jìn)底盤和底管的凹槽中，所述底管與所述底板垂直連接，所述底板通過所述固定螺絲與所述支架連接起來；所述連接管兩端分別連接所述第一擋板和所述第二擋板，所述第一凸起和所述第二凸起的橫截面均為扇形去掉一個(gè)半徑為所述連接管半徑的同心圓的圖形且所述第一凸起跟所述第二凸起相比半徑、角度都稍大一些，所述第一擋板內(nèi)側(cè)存在磁鐵片，所述第一凸起為靠近所述第一擋板的凸起。

所述滑動(dòng)塊形狀為丄型，上方連接所述螺絲扣，下方與所述底盤內(nèi)的凹槽相匹配，所述底盤內(nèi)具有冂字形凹槽，兩個(gè)凹槽分別在所述底盤兩個(gè)位置，當(dāng)演示時(shí)將所述滑動(dòng)塊移動(dòng)到中間凹槽位置進(jìn)行講解，放置時(shí)將所述滑動(dòng)塊移動(dòng)到靠外圍的位置且利用所述螺絲扣與所述螺絲管的緊連接將表盤背面旋轉(zhuǎn)至與所述底盤上表面相貼合，以致于節(jié)省放置空間。

本實(shí)用新型上述技術(shù)方案提供的小學(xué)數(shù)學(xué)用鐘表模型，它具有支架可將模型放置于講臺(tái)進(jìn)行更為方便的講解，并且為了能節(jié)省不用時(shí)的放置空間，還設(shè)計(jì)了可折疊的支架，利用磁鐵吸附性，通過與錯(cuò)誤位置相比較，可以更好地為學(xué)生講解一定時(shí)間的表針正確位置。

另外，本實(shí)用新型上述技術(shù)方案提供的小學(xué)數(shù)學(xué)用鐘表模型還具有如下技術(shù)特征：

作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方案，所述小木棍數(shù)量為三個(gè)，所述小木棍下方與所述底管相連的三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成直角三角形。

作為本實(shí)用新型的另一種優(yōu)選方案，所述支架數(shù)量為三個(gè)且所述支架三個(gè)與桌面相連邊的中點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形。

作為本實(shí)用新型的另一種優(yōu)選方案，所述橡膠管表面形狀為八個(gè)由下而上半徑依次減小高相同的圓柱體，八個(gè)圓柱體為同軸圓柱體。