[實用新型]中職語文教學系統

有效

• 申請號: 202022365632.1
• 申請日: 2020-10-22
• 公開（公告）號: CN213458499U
• 公開（公告）日: 2021-06-15
• 發明（設計）人: 王若雨
• 申請（專利權）人: 貴陽市城鄉建設學校
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;F21V33/00;H05K7/20
• 代理公司: 北京匯捷知識產權代理事務所(普通合伙) 11531
• 代理人: 盛君梅

本實用新型涉及教學系統技術領域，具體為中職語文教學系統，包括顯示器、揚聲孔、攝像頭和照明燈，所述顯示器底端的中心位置處固定有固定板，所述顯示器的下方設置有底板，且底板的內部與鉸接柱相鉸接，所述底板一側的表面皆螺紋連接有固定螺柱，所述底板表面的兩端皆螺紋連接有固定螺栓，所述顯示器的邊緣位置處皆設置有防護殼，所述U型槽的內側壁上皆固定有等間距的擠壓彈簧，所述顯示器一側的表面安裝有攝像頭，所述顯示器遠離照明燈一側的底端皆鉸接有支架。本實用新型不僅擴大了教學系統的使用范圍，避免了教學系統使用時發生破損的現象而且避免了因溫度過高導致教學系統內部元器件損壞的現象。

技術領域

本實用新型涉及教學系統技術領域，具體為中職語文教學系統。

背景技術

語文教學通常涉及詞匯、語法和文章等文字形式的教學內容，其教學過程相對其他理工學科較為沉悶。現有的教學系統不能結合圖案以及動畫進行講解，從而不能身臨其境的進行學習，這嚴重影響語文教學系統的教學質量，為此，提出了中職語文教學系統。

現今市場上的此類教學系統種類繁多，基本可以滿足人們的使用需求，但是依然存在一定的問題，具體問題有以下幾點：

1、教學系統在使用時難以實現角度調節功能，從而影響了教學系統的使用范圍；

2、教學系統在使用時一般很少設置防護功能，從而容易導致教學系統使用時發生破損的現象；

3、教學系統在使用時一般散熱范圍較為局限，從而容易發生因溫度過高導致教學系統內部元器件損壞的現象。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供中職語文教學系統，以解決上述背景技術中提出教學系統在使用時難以實現角度調節功能，很少設置防護功能以及散熱范圍較為局限的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：中職語文教學系統，包括顯示器、揚聲孔、攝像頭和照明燈，所述顯示器底端的中心位置處固定有固定板，且固定板的內部鉸接有鉸接柱，所述顯示器的下方設置有底板，且底板的內部與鉸接柱相鉸接，所述底板一側的表面皆螺紋連接有固定螺柱，且固定螺柱的一端貫穿底板并與鉸接柱的表面擠壓緊固，所述底板表面的兩端皆螺紋連接有固定螺栓，且固定螺栓的底端貫穿底板并延伸至底板底端，所述顯示器的邊緣位置處皆設置有防護殼，且防護殼一側的顯示器表面皆開設有等間距的U型槽，所述U型槽的內側壁上皆固定有等間距的擠壓彈簧，所述顯示器一側的表面安裝有攝像頭，且攝像頭一側的顯示器表面安裝有照明燈，并且照明燈下方的顯示器兩側的表面皆開設有揚聲孔，所述顯示器遠離照明燈一側的底端皆鉸接有支架。

優選的，所述顯示器一側表面的兩端皆開設有條形滑槽，且相鄰條形滑槽之間設置有安裝板。

優選的，所述安裝板靠近條形滑槽的一端皆固定有滑塊，并且滑塊與條形滑槽相互滑動配合。

優選的，所述安裝板表面的中心位置處安裝有風扇，且風扇一側的安裝板表面卡接有通風板。

優選的，所述滑塊一側的安裝板表面皆螺紋連接有緊固螺釘，且緊固螺釘的一端貫穿安裝板以及滑塊并與條形滑槽的表面擠壓緊固。

優選的，所述擠壓彈簧遠離U型槽的一端固定有固定塊，并且固定塊的一端與防護殼的內側壁固定連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該中職語文教學系統不僅擴大了教學系統的使用范圍，避免了教學系統使用時發生破損的現象而且避免了因溫度過高導致教學系統內部元器件損壞的現象；

1、通過設置有固定螺柱、鉸接柱以及底板，旋轉固定螺柱，使固定螺柱與鉸接柱的表面相松弛，根據使用所需，旋轉顯示器，使顯示器在鉸接柱的鉸接作用下旋轉至指定的角度，再通過反向旋轉固定螺柱，使固定螺柱的一端貫穿底板并與鉸接柱的表面擠壓固定，以實現教學系統使用過程中的角度調節功能，從而擴大了教學系統的使用范圍；