[實用新型]一種教學用可視調節式植物培養裝置

有效

• 申請號: 202022083891.5
• 申請日: 2020-09-22
• 公開（公告）號: CN212694673U
• 公開（公告）日: 2021-03-12
• 發明（設計）人: 宋安亮;蔡肯;林欽永;鐵風蓮;王克強
• 申請（專利權）人: 仲愷農業工程學院
• 主分類號: G09B23/38
• 分類號: G09B23/38
• 代理公司: 杭州聚邦知識產權代理有限公司 33269
• 代理人: 周美鋒

本實用新型公開了一種教學用可視調節式植物培養裝置，屬于農教器材技術領域，包括支撐底座、植物培養箱、豎直滑槽道、圓形玻璃培養筒和儲水罐，其中用于盛放培養裝置的植物培養箱設置在支撐底座的上方，支撐底座和植物培養箱之間設有豎直滑槽道，豎直滑槽道固定在支撐底座表面上，豎直滑槽道上方放置有用于培養植物的圓形玻璃培養筒，圓形玻璃培養筒包括遮光隔板和玻璃筒，遮光隔板固定安裝在玻璃筒內部。本實用新型通過活動且透明的圓形玻璃培養筒，能夠更加方便快捷的對不同植物的生長情況進行觀察和對比，同時圓形玻璃培養筒內部通過遮光隔板間隔開，不同植物之間生長不會互相干擾。

技術領域

本實用新型涉及農教器材技術領域，具體是涉及一種教學用可視調節式植物培養裝置。

背景技術

隨著農業教學的快速發展，農教用具的種類也越來越多，植物培養箱作為一種最直觀生動的教學用品，是一種非常簡明易觀察的培養裝置，目前很多高校中使用的植物培養箱都只是單純的玻璃材質的培養箱，雖然容易觀察，但功能過于單一。

因此，需要提供一種教學用可視調節式植物培養裝置，旨在解決上述問題。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型實施例的目的在于提供一種教學用可視調節式植物培養裝置，以解決上述背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種教學用可視調節式植物培養裝置，包括支撐底座、植物培養箱、豎直滑槽道、圓形玻璃培養筒和儲水罐，其中用于盛放培養裝置的植物培養箱設置在支撐底座的上方，支撐底座和植物培養箱之間設有豎直滑槽道，豎直滑槽道固定在支撐底座表面上，豎直滑槽道上方放置有用于培養植物的圓形玻璃培養筒，圓形玻璃培養筒包括遮光隔板和玻璃筒，遮光隔板固定安裝在玻璃筒內部。

作為本實用新型進一步的方案，所述支撐底座內部設有廢料箱，廢料箱固定安裝在支撐底座頂部，支撐底座頂部開設有漏水槽道。

作為本實用新型進一步的方案，所述植物培養箱頂部設有儲水罐，植物培養箱內部設有滴水器，儲水罐和滴水器相連通。

作為本實用新型進一步的方案，所述滴水器下方設有滴水管，滴水管與滴水器相連通，滴水管正下方安裝有圓形玻璃培養筒。

作為本實用新型進一步的方案，所述圓形玻璃培養筒底部開設有泄水孔，圓形玻璃培養筒底部旋轉連接有滑動塊，圓形玻璃培養筒通過滑動塊與豎直滑槽道滑動配合，遮光隔板上安裝有LED燈光。

綜上所述，本實用新型實施例與現有技術相比具有以下有益效果：

本實用新型通過活動且透明的圓形玻璃培養筒，能夠更加方便快捷的對不同植物的生長情況進行觀察和對比，同時圓形玻璃培養筒內部通過遮光隔板間隔開，不同植物之間生長不會互相干擾。

為更清楚地闡述本實用新型的結構特征和功效，下面結合附圖與具體實施例來對本實用新型進行詳細說明。

附圖說明

圖1為實用新型實施例的結構示意圖；

圖2為實用新型實施例中圓形玻璃培養筒的結構示意圖；

圖3為實用新型實施例中圓形玻璃培養筒的底部示意圖；

圖4為實用新型實施例2的結構示意圖。

附圖標記：1-支撐底座、2-植物培養箱、3-豎直滑槽道、4-圓形玻璃培養筒、401-遮光隔板、402-玻璃筒、403-LED燈光、404-泄水孔、405-滑動塊、5-儲水罐、6-滴水管、7-廢料箱、8-漏水槽道、9-滴水器、10-水平支板、11-錄像機、12-支架、13-緩沖彈簧。

具體實施方式