[實用新型]一種遠程在線教育用無線話筒有效
| 申請號: | 202021801832.0 | 申請日: | 2020-08-26 |
| 公開(公告)號: | CN213426425U | 公開(公告)日: | 2021-06-11 |
| 發明(設計)人: | 李雪勇 | 申請(專利權)人: | 深圳市啟程教育科技有限公司 |
| 主分類號: | H04R1/08 | 分類號: | H04R1/08;G09B5/04 |
| 代理公司: | 北京華際知識產權代理有限公司 11676 | 代理人: | 蘇巧 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 遠程 在線教育 無線 話筒 | ||
本實用新型公開了一種遠程在線教育用無線話筒,包括話筒主體,所述話筒主體包括握柄、鋼化圓頭,所述鋼化圓頭的頂部設置有網膜,所述鋼化圓頭的底部設置有連接筒,所述連接筒的內壁設置有多組擋槽,所述握柄內部的頂端設置有連接槽,涉及教育設備領域。本實用新型通過設置的彈性綁帶、固定環、子扣、母扣、透氣孔、發泡海綿層,彈性綁帶的一端穿過固定環,通過子扣與母扣進行固定,從而可以將話筒主體固定在手臂上,攜帶方便,無需手持,且透氣孔可以將使用者手臂上所產生的汗吸附于發泡海綿層中,從而可以避免使用者繃帶處的手臂存在汗液,通過設置的T形推桿、緊固彈簧、擋槽、擋塊、擋板。
技術領域
本實用新型涉及教育設備領域,具體為一種遠程在線教育用無線話筒。
背景技術
遠程在線教育是通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法,遠程在線教育顧名思義,是以網絡為介質的教學方式,通過網絡,學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動,此外,借助網絡課件,學員還可以隨時隨地進行學習,真正打破了時間和空間的限制,對于工作繁忙,學習時間不固定的職場人而言、網絡遠程教育是最方便不過的學習方式。
現有的一種遠程在線教育用無線話筒多數為手持式,使用時需要手持,影響教師翻書寫字,且鋼化圓頭與握柄之間不便于拆卸,易在長時間攜帶時導致鋼化圓頭損壞。
實用新型內容
本實用新型的目的在于:為了解決現有無線話筒需要手持、鋼化圓頭與握柄之間不便于拆卸的問題,提供一種遠程在線教育用無線話筒。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種遠程在線教育用無線話筒,包括話筒主體,所述話筒主體包括握柄、鋼化圓頭,所述鋼化圓頭的頂部設置有網膜,所述鋼化圓頭的底部設置有連接筒,所述連接筒的內壁設置有多組擋槽,所述握柄內部的頂端設置有連接槽,所述連接槽的內部設置有多組擋板,多組所述擋板一側的頂端皆設置有與擋槽相匹配的擋塊,所述擋板的一側設置有貫穿握柄的T形推桿,所述T形推桿的外側位于連接槽的內部設置有緊固彈簧,所述握柄的兩側分別設置有彈性綁帶、固定環,所述彈性綁帶的內部設置有發泡海綿層,所述彈性綁帶內部的兩側皆均勻設置有多組透氣孔,所述彈性綁帶內壁的一側設置有多組母扣,所述彈性綁帶內壁的另一側設置有多組與母扣相匹配的子扣。
優選地,所述母扣的數目設置有兩組,所述子扣的數目設置有六組。
優選地,所述擋槽、擋塊的數目皆設置有兩組,所述擋塊與擋板通過電焊固定連接。
優選地,所述T形推桿、緊固彈簧、擋板的數目皆設置有兩組,所述T 形推桿與擋板通過緊固彈簧彈性連接。
優選地,所述發泡海綿層與彈性綁帶的內壁通過膠固定連接。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:
1、本實用新型通過設置的彈性綁帶、固定環、子扣、母扣、透氣孔、發泡海綿層,彈性綁帶的一端穿過固定環,通過子扣與母扣進行固定,從而可以將話筒主體固定在手臂上,攜帶方便,無需手持,且透氣孔可以將使用者手臂上所產生的汗吸附于發泡海綿層中,從而可以避免使用者繃帶處的手臂存在汗液;
2、本實用新型通過設置的T形推桿、緊固彈簧、擋槽、擋塊、擋板,擋板一側頂端的擋塊與擋槽在緊固彈簧、T形推桿的作用下卡接,從而可以通過按壓T形推桿,使得卡塊與卡槽分離,從而可以使鋼化圓頭與握柄分離,從而可以使鋼化圓頭與握柄分開裝袋,可以避免長時間攜帶時導致鋼化圓頭損壞。
附圖說明
圖1為本實用新型的結構示意圖;
圖2為本實用新型的俯視圖;
圖3為本實用新型的彈性綁帶的內部結構示意圖。
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