[實用新型]一種幼兒趣味數學裝置

有效

• 申請號: 202020790712.9
• 申請日: 2020-05-13
• 公開（公告）號: CN211827762U
• 公開（公告）日: 2020-10-30
• 發明（設計）人: 李紅
• 申請（專利權）人: 宜春幼兒師范高等專科學校
• 主分類號: G09B19/02
• 分類號: G09B19/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種幼兒趣味數學裝置，包括支撐箱和儲物箱，支撐箱的頂部安裝有儲物箱，且儲物箱表面設置有儲物抽屜，還包括：固定箱，儲物抽屜內放置有圓盤，支撐箱頂部位于儲物箱的一側安裝有固定箱，且固定箱內轉動連接有支撐架，支撐架成正十邊形結構，且支撐架的外部等距粘貼有十個連續的數字牌，固定箱一側面的中部設置有觀察口，且觀察口內安裝有放大鏡，支撐箱內轉動連接有轉軸，且轉軸外側固定安裝有齒輪，此幼兒趣味數學裝置能夠使幼兒邊數圓盤數邊觀察認識觀察口上對應的數字，同時在調節桿拉出后讓幼兒親自將圓盤放置于調節桿上，使其在數圓盤數的同時也能觀察到觀察口出對應的數字，達到手腦并用的目的。

技術領域

本實用新型涉及幼兒趣味數學技術領域，具體為一種幼兒趣味數學裝置。

背景技術

幼兒階段是培養孩子良好學習的一個關鍵時期，這個時期孩子的學習特征主要體現在主觀能動性不強，注意力易分散，因此幼兒時期在玩中關鍵在于培養孩子學習的興趣，使幼兒在游戲中學到知識。

傳統的幼兒數學教學裝置的整體結構較為固定死板，一般僅停留在讀數字、認數字的狀態，不能較好的鍛煉幼兒的觀察和手動數數的能力，為此，我們提出一種幼兒趣味數學裝置。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種幼兒趣味數學裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種幼兒趣味數學裝置，包括支撐箱和儲物箱，所述支撐箱的頂部安裝有儲物箱，且儲物箱表面設置有儲物抽屜，還包括：固定箱，所述儲物抽屜內放置有圓盤，所述支撐箱頂部位于儲物箱的一側安裝有固定箱，且固定箱內轉動連接有支撐架，所述支撐架成正十邊形結構，且支撐架的外部等距粘貼有十個連續的數字牌，所述固定箱一側面的中部設置有觀察口，且觀察口內安裝有放大鏡。

優選的，所述支撐箱內轉動連接有轉軸，且轉軸外側固定安裝有齒輪，所述支撐箱內滑動連接有調節桿，所述圓盤的外側開設有卡槽，且圓盤通過設置在其上的卡槽卡接在調節桿外部，所述調節桿內固定有齒條，所述調節桿表面開設有水平方向的連通槽，所述齒輪配合連接在連接槽內，且齒輪與齒條嚙合連接，所述轉軸的頂部穿過支撐箱及固定箱與支撐架的中心軸固定連接，所述支撐箱內壁固定有彈簧，且彈簧的端部與調節桿固定連接。

優選的，所述支撐架外部的最小數字牌為零。

優選的，所述調節桿遠離彈簧的一端穿過支撐箱，且調節桿位于支撐箱外部的一端一體連接有拉板。

優選的，所述支撐箱頂部遠離固定箱的一端設置有軟墊，且軟墊的端部粘貼在儲物箱側壁，所述支撐箱頂部位于軟墊的側邊設置有扶手。

優選的，所述支撐箱的底部四角均安裝有自鎖輪，所述支撐箱頂部位于軟墊一端的中部固定有固定桿，且固定桿的端部一體設置有推桿。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過軟墊的設置在幼兒勞累時可以坐在支撐箱上的軟墊上休息，通過扶手的設置能夠便于手扶，提高了安全性，能夠通過拉動拉板帶動調節桿的滑動，調節桿帶動其上的齒條的移動，通過齒條與齒輪的嚙合連接實現齒輪的轉動，而齒輪轉動中帶動轉軸的轉動，從而通過轉軸的轉動帶動支撐架的轉動，實現對觀察口處數字牌的更換，使幼兒邊數圓盤數邊觀察認識觀察口上對應的數字，同時在調節桿拉出后讓幼兒親自將圓盤放置于調節桿上，使其在數圓盤數的同時也能觀察到觀察口出對應的數字，達到手腦并用的目的。

附圖說明

圖1為本實用新型主視圖的部分結構示意圖；

圖2為本實用新型固定盒俯視圖的內部結構示意圖；

圖3為本實用新型圓盤結構示意圖；

圖4為本實用新型主視圖結構示意圖。