[實用新型]一種計算機網絡教學實驗設備有效
| 申請號: | 202020771513.3 | 申請日: | 2020-05-11 |
| 公開(公告)號: | CN212208582U | 公開(公告)日: | 2020-12-22 |
| 發明(設計)人: | 王倫浪;鄧小清 | 申請(專利權)人: | 四川文理學院 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02;F16M11/04;F16M11/08;F16M11/18 |
| 代理公司: | 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 梁靜 |
| 地址: | 635000 四川*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 計算機網絡 教學 實驗 設備 | ||
本實用新型提供了一種計算機網絡教學實驗設備,屬于教學設備技術領域,包括:設備本體內設置有兩個隔板,兩個隔板之間設置有擋板,顯示單元的電動伸縮桿設置在設備本體內且位于下方隔板和擋板之間,絲杠單元設置在電動伸縮桿的末端,三組顯示模塊均包括連桿和第一顯示器,連桿一端與絲杠單元轉動連接,另一端與第一顯示器背部固定連接;教學單元的電動氣缸頂部設置有帶自鎖功能的萬向軸,第二顯示器設置在萬向軸上;設備本體頂部設置有與設備本體前壁鉸接的蓋板,蓋板上開設有與第二顯示器配合的通槽,通槽下方設置有支撐箱,電動氣缸設置在支撐箱內。該設備可調節第一顯示器的高度和角度,滿足坐在不同角度、高度的學生觀看、使用。
技術領域
本實用新型屬于教學設備技術領域,具體涉及一種計算機網絡教學實驗設備。
背景技術
在現如今的教學工作中,計算機已經應用到了教學領域,現如今所使用實驗臺都基本配備了計算機,能夠協助學生進行試驗操作,但是在使用過程中,計算機的第一顯示器會占用實驗臺表面的一部分空間,從而降低實驗臺表面的使用率,影響學生和老師的實際使用。同時,一般的教學中只有一個第一顯示器,在較大的課堂上,不能滿足各個方向的學生的觀看需求。
因此,本申請提出一種計算機網絡教學實驗設備。
實用新型內容
為了克服上述現有技術存在的不足,本實用新型提供了一種計算機網絡教學實驗設備。
為了實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:
一種計算機網絡教學實驗設備,包括設備本體、顯示單元和教學單元;所述設備本體內設置有兩個隔板,兩個所述隔板之間設置有擋板,所述擋板前側為主機放置區,所述擋板后側為所述顯示單元放置區;
所述顯示單元包括電動伸縮桿、絲杠單元和三組顯示模塊,所述電動伸縮桿設置在所述設備本體內且位于下方所述隔板和擋板之間,所述絲杠單元設置在所述電動伸縮桿的末端,三組所述顯示模塊均包括連桿和第一顯示器,所述連桿一端與所述絲杠單元轉動連接,另一端與所述第一顯示器背部固定連接,三組所述顯示單元高度均不相同;
所述教學單元包括第二顯示器和電動氣缸,所述電動氣缸頂部設置有帶自鎖功能的萬向軸,所述第二顯示器設置在所述萬向軸上;
所述設備本體頂部設置有與所述設備本體前壁鉸接的蓋板,所述蓋板上開設有與所述第二顯示器配合的通槽,所述通槽上設置有槽蓋,所述通槽下方設置有支撐箱,所述電動氣缸設置在所述支撐箱內,所述電動氣缸收縮時所述第二顯示器收納在所述支撐箱內。
優選地,所述絲杠單元包括電機、絲杠和三個位置調節部件,所述電機設置在所述電動伸縮桿的末端,所述絲杠下端與所述電機的輸出軸傳動連接,三個所述位置調節部件均包括絲杠螺母和軸承,三個所述絲杠螺母均與所述絲杠螺接,三個所述軸承分別套接在三個所述絲杠螺母上,所述軸承的內圈與所述絲杠螺母固定連接,三個所述連桿一端分別與一個所述軸承固定連接。
優選地,所述設備本體兩個側壁連接的滑軌,所述滑軌上設置有與所述滑軌滑動連接的鍵盤托,所述鍵盤托位于所述支撐箱和上方所述隔板之間。
優選地,所述設備本體背部正面設置有與所述顯示單元放置區配合的箱門,所述箱門一側與所述設備本體側壁通過270°合頁鉸接。
優選地,所述設備本體底部設置有帶自動功能的滑輪。
優選地,下方所述隔板與所述設備本體底板之間還設置有2個收納抽屜。
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