[實用新型]一種心理教育課程教學黑板

有效

• 申請號: 202020244835.2
• 申請日: 2020-03-03
• 公開（公告）號: CN211942745U
• 公開（公告）日: 2020-11-17
• 發明（設計）人: 夏敏
• 申請（專利權）人: 湖南鐵路科技職業技術學院
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;A47B97/04
• 代理公司: 北京匯捷知識產權代理事務所(普通合伙) 11531
• 代理人: 張麗

1.一種心理教育課程教學黑板，其特征在于：其結構包括底座（1）、支撐桿（2）、三角黑板（3）、粉筆盒（4），所述底座（1）的頂端設有支撐桿（2），所述支撐桿（2）的上端安裝有三角黑板（3），所述粉筆盒（4）嵌固在三角黑板（3）的正前端；所述底座（1）的內部設有支撐座（a）、彈簧（b）、支撐塊（c）、卡塊（d）、按鈕（e）、卡合塊（f），所述支撐座（a）的上端設有兩個彈簧（b），所述支撐塊（c）嵌固在兩個彈簧（b）的上端，所述卡塊（d）設于支撐塊（c）的上端，所述按鈕（e）的一端與支撐塊（c）的底部相連接，所述按鈕（e）的另一端與底座（1）的頂端活動卡合，所述卡合塊（f）設于底座（1）的頂部正中間；所述支撐桿（2）的底部設有轉塊（g），所述轉塊（g）中設有凹槽（g1）。

2.根據權利要求1所述的一種心理教育課程教學黑板，其特征在于：所述彈簧（b）與支撐塊（c）活動配合。

3.根據權利要求1所述的一種心理教育課程教學黑板，其特征在于：所述卡塊（d）與凹槽（g1）活動卡合。

4.根據權利要求1所述的一種心理教育課程教學黑板，其特征在于：所述轉塊（g）與卡合塊（f）活動卡合。

5.根據權利要求1所述的一種心理教育課程教學黑板，其特征在于：所述凹槽（g1）設有三個，所述凹槽（g1）之間的夾角為60度。