[實用新型]一種教育教學(xué)互動裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202020208071.1
• 申請日: 2020-02-25
• 公開（公告）號: CN212685056U
• 公開（公告）日: 2021-03-12
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 藍(lán)運金
• 申請（專利權(quán)）人: 廣州恒越人力資源服務(wù)有限公司
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;G09B5/02
• 代理公司: 北京聯(lián)瑞聯(lián)豐知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11411
• 代理人: 鄭自群

本實用新型公開了一種教育教學(xué)互動裝置，包括支撐體，所述支撐體內(nèi)側(cè)壁側(cè)對稱設(shè)置有第一凹槽和第二凹槽，所述支撐體內(nèi)頂部遠(yuǎn)離第二凹槽側(cè)固定連接有投影幕布，所述第一凹槽與第二凹槽之間設(shè)置有轉(zhuǎn)動裝置，所述第一凹槽內(nèi)設(shè)置有第一黑板，所述第一黑板外側(cè)設(shè)置有第一外嵌體，所述第一外嵌體與第一凹槽滑動連接。本實用新型中，在兩個黑板之間設(shè)置有轉(zhuǎn)動裝置，通過轉(zhuǎn)動裝置的轉(zhuǎn)動柱進行轉(zhuǎn)動，帶動齒輪轉(zhuǎn)動，齒輪與第一黑板和第二黑板的配合齒相嚙合，即帶動第一黑板和第二黑板分別沿著第一凹槽和第二凹槽進行滑動，將較高黑板切換至底處，便于傳授知識和進行互動，轉(zhuǎn)動裝置結(jié)構(gòu)簡單，便于操作，本實用新型給互動教學(xué)提供了基礎(chǔ)，值得大力推廣。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教育教學(xué)領(lǐng)域，尤其涉及一種教育教學(xué)互動裝置。

背景技術(shù)

“互動式”教學(xué)是一種教學(xué)模式，就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通，把教學(xué)過程看作是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程。在這個過程中，通過優(yōu)化“教學(xué)互動”的方式，即通過調(diào)節(jié)師生關(guān)系及其相互作用，形成和諧的師生互動、生生互動、學(xué)習(xí)個體與教學(xué)中介的互動，強化人與環(huán)境的交互影響，以產(chǎn)生教學(xué)共振，達(dá)到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。

在教學(xué)過程中，經(jīng)常出現(xiàn)一些學(xué)生不知道的知識，為了讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到新知識、新事物，需要對現(xiàn)有的影視、圖片等資料進行展示，再進行介紹達(dá)到互動的目的；同時在現(xiàn)有的教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)黑板不夠展示，需要擦掉一些重要的信息來填充新信息的情況，故需要進行改進。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種教育教學(xué)互動裝置。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種教育教學(xué)互動裝置，包括支撐體，所述支撐體內(nèi)側(cè)壁側(cè)對稱設(shè)置有第一凹槽和第二凹槽，所述支撐體內(nèi)頂部遠(yuǎn)離第二凹槽側(cè)固定連接有投影幕布，所述第一凹槽與第二凹槽之間設(shè)置有轉(zhuǎn)動裝置，所述第一凹槽內(nèi)設(shè)置有第一黑板，所述第一黑板外側(cè)設(shè)置有第一外嵌體，所述第一外嵌體與第一凹槽滑動連接，所述第一外嵌體靠近轉(zhuǎn)動裝置側(cè)設(shè)置有第一配合齒，所述第二凹槽內(nèi)設(shè)置有第二黑板，所述第二黑板外側(cè)設(shè)置有第二外嵌體，所述第二外嵌體與第二凹槽滑動連接，所述第二外嵌體靠近轉(zhuǎn)動裝置側(cè)設(shè)置有第二配合齒。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

所述第一凹槽和第二凹槽呈平行設(shè)置。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

所述轉(zhuǎn)動裝置包括轉(zhuǎn)動柱，所述轉(zhuǎn)動柱與支撐體側(cè)壁轉(zhuǎn)動連接，所述轉(zhuǎn)動柱側(cè)壁對稱固定連接有齒輪，且兩個兩個齒輪均靠近支撐體側(cè)壁。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

所述第一外嵌體側(cè)壁的第一配合齒與轉(zhuǎn)動柱的兩個齒輪相嚙合。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

所述第二外嵌體側(cè)壁的第二配合齒與轉(zhuǎn)動柱的兩個齒輪相嚙合。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

所述投影幕布的一側(cè)壁與支撐體內(nèi)側(cè)壁固定連接。

本實用新型具有如下有益效果：

1、本實用新型在支撐體內(nèi)部設(shè)置有第一黑板和第二黑板，通過設(shè)置有兩個黑板，增大黑板的使用面積，確保黑板可以承載更多的知識，防止黑板出現(xiàn)不夠展示，需要擦掉一些重要的信息來填充新信息的情況，即提高了裝置的使用性；同時在兩個黑板之間設(shè)置有轉(zhuǎn)動裝置，通過轉(zhuǎn)動裝置的轉(zhuǎn)動柱進行轉(zhuǎn)動，帶動齒輪轉(zhuǎn)動，齒輪與第一黑板和第二黑板的配合齒相嚙合，即帶動第一黑板和第二黑板分別沿著第一凹槽和第二凹槽進行滑動，將較高黑板切換至底處，便于傳授知識和進行互動，轉(zhuǎn)動裝置結(jié)構(gòu)簡單，便于操作，本實用新型給互動教學(xué)提供了基礎(chǔ)，值得大力推廣。