[實用新型]一種用于教學的多功能電子黑板系統

有效

• 申請號: 202020136672.6
• 申請日: 2020-01-21
• 公開（公告）號: CN211375832U
• 公開（公告）日: 2020-08-28
• 發明（設計）人: 張立鑫;張奕平
• 申請（專利權）人: 泉州安達電子有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;B43L1/04
• 代理公司: 泉州市誠得知識產權代理事務所(普通合伙) 35209
• 代理人: 莊偉彬

本實用新型涉及教學設備技術領域，尤其涉及一種用于教學的多功能電子黑板系統，包括木板黑板、計算機、多屏拼接控制器、第一顯示屏裝置和第二顯示屏裝置；木板黑板的上側邊和下側邊分別設有上支撐架和下支撐架，下支撐架上設有第一滑軌和第二滑軌，第一滑軌上設有用于安裝第一顯示屏裝置的第一滑塊，第二滑軌上設有用于安裝第二顯示屏裝置的第二滑塊，上支撐架上開設有第一滑槽和第二滑槽；第一顯示屏裝置和第二顯示屏裝置均包括背板、設在背板上的顯示屏、電源接口和開關按鍵，背板和顯示屏之間設有鋰電池模塊、充電保護模塊、處理器和顯示屏無線通信模塊，各電路模塊間配合連接。本實用新型既能手寫板書，又支持網絡媒體進行教學。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，尤其涉及一種用于教學的多功能電子黑板系統。

背景技術

傳統教學黑板包括木板黑板、水泥板黑板、新型材料復合板等，可以用粉筆等特制的書寫材料在上面寫字。教學黑板并非特指黑色的板面，也可以是白色、米黃色或墨綠色。傳統教學黑板的優點是便于教師書寫板書、書寫手感好，并且用粉筆書寫，不刺激人的眼睛，目前傳統的教學黑板還是主流的教學設備。傳統的教學黑板的主要缺點是不能借助網絡媒體進行教學。

實用新型內容

因此，針對上述的問題，本實用新型提出一種用于教學的多功能電子黑板系統，既能手寫板書，又支持網絡媒體進行教學。

為實現上述目的，本實用新型采用了以下技術方案：一種用于教學的多功能電子黑板系統，還包括計算機、多屏拼接控制器、第一顯示屏裝置和第二顯示屏裝置；所述多屏拼接控制器包括安裝有拼接屏幕控制軟件的多屏拼接處理器、電源模塊、第一HDMI無線傳輸器和第二HDMI無線傳輸器，所述多屏拼接處理器包括電源端、通信接口和多個HDMI輸出端，所述電源模塊與多屏拼接處理器的電源端電連接，所述多屏拼接處理器的通信端口通過通信線纜與計算機連接，所述第一HDMI無線傳輸器和第二HDMI無線傳輸器分別連接于多屏拼接處理器的不同HDMI輸出；

所述木板黑板的上側邊設置有上支撐架，所述木板黑板的下側邊設置有下支撐架，所述下支撐架上沿下支撐架長度方向設置有相互平行的第一滑軌和第二滑軌，所述第二滑軌靠近木板黑板一側，所述下支撐架上位于第一滑軌和第二滑軌的兩端設置有止滑塊，所述第一滑軌上設置有可在第一滑軌上滑動的第一滑塊，所述第二滑軌上設置有可在第二滑軌上滑動的第二滑塊，所述上支撐架上沿上支撐架長度方向開設有一個與第一滑軌配合使用的第一滑槽，所述上支撐架上沿上支撐架長度方向開設有一個與第二滑軌配合使用的第二滑槽；

所述第一顯示屏裝置和第二顯示屏裝置均包括背板和設置在背板上的顯示屏，所述背板上設置有電源接口和開關按鍵，所述背板和顯示屏之間形成安裝腔，所述安裝腔內設置有鋰電池模塊、充電保護模塊、處理器和顯示屏無線通信模塊，所述電源接口通過充電保護模塊連接鋰電池模塊，所述鋰電池模塊分別與處理器的電源端和顯示屏的電源端電連接，所述開關按鍵與處理器電連接，所述顯示屏和顯示屏無線通信模塊分別與處理器通信連接，所述第一顯示屏裝置的顯示屏無線通信模塊與多屏拼接控制器的第一HDMI無線傳輸器無線通信連接，所述第二顯示屏裝置的顯示屏無線通信模塊與多屏拼接控制器的第二HDMI 無線傳輸器無線通信連接；

所述第一顯示屏裝置的背板底部固定設置在第一滑塊上，所述第一顯示屏裝置的背板頂部限制在第一滑槽內，所述第二顯示屏裝置的背板底部固定設置在第二滑塊上，所述第二顯示屏裝置的背板頂部限制在第二滑槽內，所述第一顯示屏裝置和第二顯示屏裝置在滑動時不互相接觸。

進一步的，還包括揚聲器，所述揚聲器與處理器電連接。

進一步的，還包括麥克風，所述麥克風與處理器電連接。

進一步的，還包括還包括鍵盤和鼠標，所述鍵盤和鼠標分別與計算機電連接。

進一步的，還包括攝像頭，所述攝像頭與處理器電連接。

進一步的，所述第一顯示屏裝置和第二顯示屏裝置的顯示屏均采用觸摸屏。