[發明專利]一種可自動錄制及回放實驗過程的實驗平臺及其方法

在審

• 申請號: 202011618183.5
• 申請日: 2020-12-31
• 公開（公告）號: CN112732666A
• 公開（公告）日: 2021-04-30
• 發明（設計）人: 孫寧海;商艷濤;李獻忠;王葭;米佳寧
• 申請（專利權）人: 慧科教育科技集團有限公司
• 主分類號: G06F16/182
• 分類號: G06F16/182;G06F16/18;H04L29/06;H04L29/08
• 代理公司: 北京慕達星云知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11465
• 代理人: 符繼超

本發明公開了一種可自動錄制及回放實驗過程的實驗方法，包括自動錄制實驗過程方法和回放實驗過程方法，還公開了一種可自動錄制及回放實驗過程的實驗平臺，包括：web客戶端、第一服務器、實驗容器創建模塊、實驗操作模塊、通信傳輸模塊、文件存儲服務器、播放器和第二服務器。本發明有效解決了現有技術中的實驗平臺無法對實驗過程進行錄制和回放的問題。

技術領域

本發明涉及智慧教學技術領域，更具體的說是涉及一種實驗過程自動錄制及回放平臺及其方法。

背景技術

隨著大數據和人工智能技術的蓬勃發展，以及政策對應用型新工科人才培養的鼓勵和支持，人工智能專業和大數據專業在高校傳統教學模式已不能滿足現今的人才培養需求。在傳統教學場景中，老師通常在線下課堂給學生講授理論知識，學生在自己電腦上或者在學校機房進行實驗實操。理論階段與練習階段相對脫節，學生不能在練習過程中及時獲得步驟指導，老師也無法獲知學生完成實驗的過程。

在傳統的教學場景下，師生代碼教學需要先進行開發軟件安裝及開發環境配置，且無法實現學習過程監督。目前市面上有其他產品也支持提供實驗手冊及實驗環境，但不能做到實驗過程自動錄制以及用戶巡查回放錄制。

因此，如何提出一種實驗過程自動錄制及回放平臺及其方法是本領域技術人員亟需解決的問題。

發明內容

有鑒于此，本發明提供了一種實驗過程自動錄制及回放平臺及其方法，其目的在于解決現有技術中的實驗平臺無法對實驗過程進行錄制和回放的問題。

為了實現上述目的，本發明采用如下技術方案：

一種可自動錄制及回放實驗過程的實驗平臺，其特征在于，包括：web客戶端、第一服務器、實驗容器創建模塊、實驗操作模塊、通信傳輸模塊、文件存儲服務器、播放器和第二服務器；

所述web客戶端，用于向第一服務器申請實驗資源控制實驗過程的開始并在線進行實驗；

所述第一服務器，用于接收web客戶端的控制命令，并向所述實驗容器創建模塊發送創建實驗容器命令，以及接收、存儲并發送所述實驗容器的容器信息；

所述實驗容器創建模塊，用于接收第一服務器所發送的創建實驗容器控制命令并創建實驗容器，并將每個實驗容器內的VNC服務軟件初始化，并將容器信息返回至所述第一服務器；

所述通信傳輸模塊，用于實現所述web客戶端與所述實驗容器內的VNC服務軟件之間的數據傳輸，并實現所述VNC服務軟件與所述文件存儲服務器之間數據的傳輸，并與所述服務器之間實現數據傳輸，將實驗容器相關信息實時同步至所述第一服務器內；

所述文件存儲服務器，用于對接收所述VNC服務軟件所錄制的實驗過程；

所述播放器，用于根據查看實驗過程的控制命令向所述第二服務器發送請求，并獲取實驗過程的日志記錄文件，實現實驗過程的回放；

所述第二服務器，用于根據請求讀取所述文件存儲服務器內的日志記錄文件，并發送至所述播放器。

優選的，還包括所述web管理端，用于從所述第一服務器內獲取實驗容器的相關信息，以判斷web客戶端是否完成實驗，并向所述播放器發送查看已完成實驗web客戶端所產生的實驗過程的控制命令。

優選的，所述web客戶端內包括在線實驗環境，通過所述在線實驗環境進行實驗。

優選的，所述在線實驗環境內提供實驗手冊文檔，且所述在線實驗環境界面為二分屏結構，實驗手冊文檔設置于其中一個分屏內，實驗進程在另一個分屏內進行。

優選的，所述實驗容器創建模塊采用Kubernetes。