[發明專利]一種多功能書桌及其使用方法

有效

• 申請號: 202011617340.0
• 申請日: 2020-12-31
• 公開（公告）號: CN112754138B
• 公開（公告）日: 2022-04-15
• 發明（設計）人: 唐智川;李光耀;劉明;趙靜雯;于海洋;王才芳
• 申請（專利權）人: 北京凱威家具有限公司
• 主分類號: A47B17/00
• 分類號: A47B17/00;A47B27/00;A47B17/06;A47B65/00;A47B13/16;A47B13/12
• 代理公司: 成都魚爪智云知識產權代理有限公司 51308
• 代理人: 衡小璐

本發明公開了一種多功能書桌，包括桌體、設于桌體上的桌板、設于桌板下的一對支撐腳、設一對支撐腳之間的儲物箱；所述桌板上設置有書立容納槽，所述書立容納槽里設有導軌，所述導軌內設置有書立配合裝置，所述書立配合裝置包括可沿書立容納槽上下翻動的第一書立、可沿導軌左右滑動的滑塊、設于滑塊上的第二書立、設于第二書立上的第一調節槽、設于第一調節槽內的調節塊、用于連接第一調節槽和調節塊的第一彈簧，所述桌板上設有與調節塊相配合的多個調節孔。本發明通過第一書立和第二書立的設置，可以將需要常用的書籍放入到書立配合裝置中，增大了書桌原有合理的稱書量，還可以大大降低了同學們翻找書籍的時間，使其能更多時間用來學習。

技術領域

本發明屬于學習用品技術領域，尤其是涉及一種多功能書桌及其使用方法。

背景技術

目前，讀書學習是人們不可缺少的活動，尤其學生更是如此。因學生的身高是不斷變化的，所以對學習桌的高度需求也在不斷的變化，若學習桌的高度過矮，會導致使用者的坐姿不正確，隨之會出現近視、頸椎病、腰椎病、貓腰、駝背、脊柱側彎等問題，這些疾病嚴重地影響了他(她)們的學習與生活。為了健康舒適地看書寫作學習，人們開始使用專業的學習桌看書學習了，但目前市售的專業學習桌只是比傳統桌子多了高度調節的功能，且因為體積大、結構復雜、價格高、桌面上的器具使用功能不全、及缺少實用功能等缺陷影響了普及，現急需一種功能多樣化，適合兒童使用的多功能學習書桌。

發明內容

本發明為了克服現有技術的不足，提供一種多功能書桌及其使用方法。

為了實現上述目的，本發明采用以下技術方案：一種多功能書桌，包括桌體、設于桌體上的桌板、設于桌板下的一對支撐腳、設一對支撐腳之間的儲物箱；所述桌板上設置有書立容納槽，所述書立容納槽里設有導軌，所述導軌內設置有書立配合裝置，所述書立配合裝置包括可沿書立容納槽上下翻動的第一書立、可沿導軌左右滑動的滑塊、設于滑塊上的第二書立、設于第二書立上的第一調節槽、設于第一調節槽內的調節塊、用于連接第一調節槽和調節塊的第一彈簧，所述桌板上設有與調節塊相配合的多個調節孔。

當需要對書進行存儲放置時，將第一書立和第二書立進行翻動，第一書立和第二書立呈現豎直狀態，將書本放入第一書立和第二書立之間，當書本數量較少時，將第二書立向左推動，第二書立帶動滑塊在導軌上進行向左滑動，對書本進行夾緊，當第二書立向左移動時，帶動調節塊進行向左移動，當調節到一定距離時，調節塊卡入調節孔內，對第二書立進行固定，通過第一書立和第二書立的設置，可以將需要常用的書籍放入到書立配合裝置中，增大了書桌原有合理的稱書量，還可以大大降低了同學們翻找書籍的時間，使其能更多時間用來學習，其次，調節孔的設置，可以將在工作狀態下的書立配合裝置的調節塊卡在調節孔內，使其能對書籍進行固定，可以使用書本的多少，來控制第一書立和第二書立之間的距離，來適應不同多少厚度書籍的大小，使得適應范圍更廣，適配性更高。

所述第一書立和第二書立均設有第一鎖定孔和第二鎖定孔，所述第一鎖定孔通過方形孔與第二鎖定孔相連通，所述桌板上設有與第一鎖定孔和第二鎖定孔相配合的第三鎖定孔，所述第三鎖定孔周向上設有凸塊，所述用于對第一鎖定孔、第二鎖定孔和第三鎖定孔位置相對固定的鎖定件，所述鎖定件上設有與方形槽相配合的方形塊。

當不需要使用第一書立和第二書立時，將第一書立和第二書立進行翻轉，放置在書立容納槽內，然后將鎖定件插入第一鎖定孔和第二鎖定孔內部，將方形塊與方形槽相對齊，對齊后在向內推入鎖定件，這時鎖定件插入第三鎖定孔內部，最后將鎖定件旋轉，這時方形塊不與方向槽相對應，鎖定件將不再拔出，通過鎖定件的設置，可以將第一書立和第二書立閉合時進行固定，防止第一書立和第二書立的發生翹起的現象，其次通過凸塊的設置，當鎖定件向外拔出時，凸塊可以防止鎖定件拔出到桌板外部，防止鎖定件隨意放置，導致遺失，凸塊可以將鎖定件無法完全拔出，防止鎖定件的遺失