[發明專利]一種音樂教學用指法輔助練習裝置

在審

• 申請號: 202011470909.5
• 申請日: 2020-12-14
• 公開（公告）號: CN112489528A
• 公開（公告）日: 2021-03-12
• 發明（設計）人: 李雷
• 申請（專利權）人: 濰坊科技學院
• 主分類號: G09B15/06
• 分類號: G09B15/06;G10G7/00
• 代理公司: 北京方圓嘉禾知識產權代理有限公司 11385
• 代理人: 呂永齊

本發明屬于音樂教學技術領域，尤其是一種音樂教學用指法輔助練習裝置，針對現有的指法輔助練習裝置在不同身高的學員使用時，會導致學員彈奏鋼琴的手型不夠標準，長期練習的話，后期難以矯正的問題，現提出如下方案，其包括包括鋼琴臺，所述鋼琴臺的底部四角處均固定連接有滑筒，滑筒內滑動連接有螺紋筒，螺紋筒截面呈矩形，螺紋筒的底部固定連接有滾輪，滾輪上固定設置有卡鎖，螺紋筒內螺紋連接套設有螺桿，螺桿的頂端轉動連接在滑筒的頂部內壁上，螺桿上固定套設有第一錐齒輪，第一錐齒輪上嚙合設置有第二錐齒輪，本發明在螺桿轉動時，可以推動螺紋筒在滑筒內滑動，進而可以調整鋼琴臺的高度，方便不同身高的學員使用。

技術領域

本發明涉及音樂教學技術領域，尤其涉及一種音樂教學用指法輔助練習裝置。

背景技術

隨著人們生活水平的提高，人們對音樂教育越來越重視，由于鋼琴音域范圍廣，被譽為“樂器之王”，成為最受歡迎的音樂，然而鋼琴教學初期需要進行指法教學。對于初學鋼琴的學員，會因為身高的不同，與鋼琴高度差距過大，而導致其彈奏鋼琴時的手型不標準，在這種情況下訓練，后期很難再矯正，直接影響學員的彈奏效果。

現有的指法輔助練習裝置在不同身高的學員使用時，會導致學員彈奏鋼琴的手型不夠標準，長期練習的話，后期難以矯正。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有的指法輔助練習裝置在不同身高的學員使用時，會導致學員彈奏鋼琴的手型不夠標準，長期練習的話，后期難以矯正的缺點，而提出的一種音樂教學用指法輔助練習裝置。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種音樂教學用指法輔助練習裝置，包括鋼琴臺，所述鋼琴臺的底部四角處均固定連接有滑筒，滑筒內滑動連接有螺紋筒，螺紋筒截面呈矩形，螺紋筒的底部固定連接有滾輪，滾輪上固定設置有卡鎖，螺紋筒內螺紋連接套設有螺桿，螺桿的頂端轉動連接在滑筒的頂部內壁上，螺桿上固定套設有第一錐齒輪，第一錐齒輪上嚙合設置有第二錐齒輪，同側兩個第二錐齒輪之間固定連接有同一個第一滾軸。

優選的，所述第一滾軸上固定套設有第三錐齒輪，第三錐齒輪上嚙合設置有第四錐齒輪，兩個第四錐齒輪上固定套設有同一個第二滾軸，第二滾軸的一端固定連接有搖桿。

優選的，所述鋼琴臺上固定設置有多個琴鍵，琴鍵的底部固定連接有第一導體，第一導體的下方對應設置有第二導體。

優選的，所述鋼琴臺的頂部固定設置有多個指示燈，多個指示燈與琴鍵的位置相對應。

優選的，所述多個指示燈與對應的第一導體、對應的第二導體連接，鋼琴臺的頂部固定設置有音板。

與現有技術相比，本發明的優點在于：

1.本方案通過搖桿可以轉動第二滾軸，通過第二滾軸上的第四錐齒輪可以轉動第三錐齒輪與第一滾軸，第一滾軸上的第二錐齒輪可以通過第一錐齒輪來轉動螺桿，在螺桿轉動時，可以推動螺紋筒在滑筒內滑動，進而可以調整鋼琴臺的高度，方便不同身高的學員使用。

2.本方案在琴鍵被按壓時，琴鍵上的第一導體便會與第二導體相接觸，進而可以點亮對應的指示燈，可以幫助學員觀察到按鍵的位置與先后順序，方便針對錯誤進行改變。

附圖說明

圖1為本發明提出的一種音樂教學用指法輔助練習裝置側視剖面的結構示意圖；

圖2為本發明提出的一種音樂教學用指法輔助練習裝置俯視剖面的結構示意圖；

圖3為本發明提出的一種音樂教學用指法輔助練習裝置圖1中A部分的結構示意圖；

圖4為本發明提出的一種音樂教學用指法輔助練習裝置圖1中B部分的結構示意圖。