[發(fā)明專利]教學(xué)設(shè)備互聯(lián)控制協(xié)作的方法

有效

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• 申請日: 2020-11-09
• 公開（公告）號: CN112367320B
• 公開（公告）日: 2022-12-27
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 張文超;王平;潘利民
• 申請（專利權(quán)）人: 深圳市明銳達(dá)設(shè)備有限公司
• 主分類號: H04L9/40
• 分類號: H04L9/40;H04L67/141;H04L67/145;G06F9/451
• 代理公司: 深圳市華騰知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 44370
• 代理人: 彭年才

本發(fā)明提供教學(xué)設(shè)備互聯(lián)控制協(xié)作的方法，屬于教學(xué)設(shè)備互聯(lián)技術(shù)領(lǐng)域，該教學(xué)設(shè)備互聯(lián)控制協(xié)作的方法包括外部控制終端、第一終端設(shè)備和第二終端設(shè)備，外部控制終端與外部網(wǎng)絡(luò)連接，外部控制終端與網(wǎng)絡(luò)連接成功，則在外部控制終端操作界面彈出登錄提示信息，用戶通過操作界面進行登錄；用戶通過外部控制終端的指令操作界面對第一終端設(shè)備與第二終端設(shè)備依次發(fā)送連接請求指令，旨在解決現(xiàn)有技術(shù)中的教學(xué)設(shè)備大部分都是單一的個體，需要同時使用的多個設(shè)備之間沒有關(guān)聯(lián)，難以進行統(tǒng)一集中的控制，多個教學(xué)設(shè)備在工作時難以進行有效的協(xié)作，因此對教師在教學(xué)過程中造成一定的麻煩的問題。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于教學(xué)設(shè)備互聯(lián)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及教學(xué)設(shè)備互聯(lián)控制協(xié)作的方法。

背景技術(shù)

在現(xiàn)有技術(shù)中，隨著社會的不斷發(fā)展，目前的教學(xué)設(shè)備是指利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)制作、儲存和傳遞教學(xué)信息的媒體，具體包括計算機、多媒體展示臺、屏幕、錄音機、VCD、幻燈機、投影儀等。無論使用哪種媒體形式，只有在教學(xué)中切實起到了其它媒體無可替代的作用，使教師和學(xué)生親身感受到其教學(xué)應(yīng)用的優(yōu)越性、實用性、科學(xué)性、先進性，才能認(rèn)定此種媒體形式在教學(xué)中的存在價值。而現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備與傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備相比，具有設(shè)備電子化，智能化，存儲信息大容量化，呈現(xiàn)信息手段的多樣化與現(xiàn)代化，多媒體化，教學(xué)時間的廣泛適用性等優(yōu)點。所以，它越來越多地被人們應(yīng)用于教學(xué)中，隨著應(yīng)用的廣泛，已經(jīng)明確地顯示出它與現(xiàn)代教育接軌的趨勢。現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備大部分都是單一的個體，需要同時使用的多個設(shè)備之間沒有關(guān)聯(lián)，難以進行統(tǒng)一集中的控制，多個教學(xué)設(shè)備在工作時難以進行有效的協(xié)作，因此對教師在教學(xué)過程中造成一定的麻煩。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供教學(xué)設(shè)備互聯(lián)控制協(xié)作的方法，旨在解決現(xiàn)有技術(shù)中的教學(xué)設(shè)備大部分都是單一的個體，需要同時使用的多個設(shè)備之間沒有關(guān)聯(lián)，難以進行統(tǒng)一集中的控制，多個教學(xué)設(shè)備在工作時難以進行有效的協(xié)作，因此對教師在教學(xué)過程中造成一定的麻煩的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

教學(xué)設(shè)備互聯(lián)控制協(xié)作的方法，包括外部控制終端、第一終端設(shè)備和第二終端設(shè)備，所述外部控制終端與外部網(wǎng)絡(luò)連接，外部控制終端與網(wǎng)絡(luò)連接成功，則在外部控制終端操作界面彈出登錄提示信息，用戶通過操作界面進行登錄；

用戶通過所述外部控制終端的指令操作界面對第一終端設(shè)備與第二終端設(shè)備依次發(fā)送連接請求指令；

所述第二終端設(shè)備與第一終端設(shè)備為同一用戶，第一終端設(shè)備與外部控制終端連接后，外部控制終端向第二終端設(shè)備發(fā)送連接請求，第二終端設(shè)備與外部控制終端建立連接；

所述第一終端設(shè)備與第二終端設(shè)備未接收到外部控制終端發(fā)出的切斷信號，網(wǎng)絡(luò)波動造成第一終端設(shè)備或第二終端設(shè)備斷網(wǎng)時，第一終端設(shè)備或第二終端設(shè)備啟動天線單元，向外部控制終端發(fā)送連接信號。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的方案，用戶根據(jù)所述操作界面提示，輸入身份登錄信息進行登錄，外部控制終端對用戶身份信息驗證，用戶身份信息驗證會出現(xiàn)以下兩種情況：

(a)用戶身份信息驗證成功，外部控制終端彈出指令操作界面，用戶則進入操作界面；

(b)用戶身份信息驗證失敗，外部控制終端不彈出指令操作界面。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的方案，用戶進行所述身份信息驗證的過程時，若用戶是第一次進入，外部控制終端操作界面則彈出注冊信息框，用戶進行信息填寫，外部控制終端對用戶的身份信息進行核實，核實完成后產(chǎn)生唯一ID供用戶登錄，唯一D與用戶信息被信息儲存模塊保存。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的方案，用戶進行所述身份信息驗證的過程時，用戶若已經(jīng)注冊過ID，外部控制終端會從信息儲存模塊中查找用戶身份與ID信息，并同意用戶進入。