[發明專利]一種虛擬現實教學方法、裝置及系統

在審

• 申請號: 202011191097.0
• 申請日: 2020-10-30
• 公開（公告）號: CN112309187A
• 公開（公告）日: 2021-02-02
• 發明（設計）人: 逯海亮;陳慧敏;張春輝;徐峰;牛長鋒;武振華
• 申請（專利權）人: 江蘇視博云信息技術有限公司
• 主分類號: G09B5/10
• 分類號: G09B5/10;G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明提供一種虛擬現實教學方法、裝置及系統；其中，方法，包括：教學控制端響應于用戶的第一觸發操作，展示待同步教學資源的控制界面；該待同步教學資源至少包括：教學應用；在第一種教學模式下，若檢測到用戶針對控制界面中指定教學應用的啟動操作，則生成指定教學應用的第一同步運行指令，將第一同步運行指令發送至當前待進行內容同步的學生終端；學生終端接收第一同步運行指令，若指定教學應用為安裝在云端的應用，則向云端發送指定教學應用的啟動請求，云端在接收到所述啟動請求以后選取目標云渲染服務器啟動指定教學應用進程。如此可降低對學生終端的性能要求，提高了在各教學場景下的適用范圍。

技術領域

本發明涉及云計算技術領域，具體而言，涉及一種虛擬現實教學方法、裝置及系統。

背景技術

虛擬現實技術與教學相結合的新型教學模式，能夠大大提高教學的效率和趣味性，具有沉浸感好、體驗真實等的優點。

現有的VR教學方案中，為了實現教學內容的共享，所采用的方式一般是將課件、視頻等教學內容安裝在每個學生的VR頭盔本地，進而實現了學生在VR頭盔本地進行操控學習。

本發明的發明人在研究中發現，該將教學內容安裝在VR頭盔本地的方式，教學內容的形式單一，在教學內容為比較復雜和龐大的教學應用場景下，如果仍是采用將該教學內容安裝于VR頭盔本地的方式，則需要VR頭盔具備較優的存儲、顯存等性能條件，進而限制了VR教學的適用范圍。

發明內容

有鑒于此，本發明提供一種虛擬現實教學方法、裝置及系統，以實現提高VR教學在各教學場景下的適用范圍。

具體地，本發明是通過如下技術方案實現的：

第一方面，本發明實施例中提供了一種虛擬現實教學方法，所述方法，包括：

教學控制端響應于用戶的第一觸發操作，展示待同步教學資源的控制界面；其中，所述待同步教學資源是由用戶在所述教學控制端所選定并完成分發至當前待進行內容同步的學生終端，所述待同步教學資源至少包括：教學應用；

在第一種教學模式下，若檢測到用戶針對所述控制界面中指定教學應用的啟動操作，則生成所述指定教學應用的第一同步運行指令，將所述第一同步運行指令發送至當前待進行內容同步的學生終端；

所述學生終端接收所述第一同步運行指令，若所述指定教學應用為安裝在云端的應用，則向云端發送所述指定教學應用的啟動請求，以使所述云端在接收到所述啟動請求以后選取目標云渲染服務器啟動指定教學應用進程，所述目標云渲染服務器用于響應所述學生終端的控制操作，生成第一待播放視頻流，將所述第一待播放視頻流發送至所述學生終端；

所述學生終端接收所述第一待播放視頻流進行解碼播放。

第二方面，本發明實施例提供了一種虛擬現實教學方法，所述方法應用于云端，所述方法包括：

接收各待進行內容同步的學生終端發送的指定教學應用的啟動請求，針對每個待進行內容同步的學生終端分別選定目標云渲染服務器啟動一路指定教學應用進程；其中，所述各待進行內容同步的學生終端是在接收到教學控制端下發的同步運行所述指定教學應用的指令情況下向所述云端發送的所述指定教學應用的啟動請求；

在所述指定教學應用進程啟動以后，由所述目標云渲染服務器響應對應的所述學生終端的控制操作渲染生成應用畫面；

以及對所述應用畫面按照第一編碼參數進行編碼生成第一待播放視頻流，將所述第一待播放視頻流下發至對應的所述學生終端進行播放。

第三方面，本發明實施例提供了一種虛擬現實教學系統，所述系統包括：教學控制端和學生終端，