[發(fā)明專利]一種幼兒視力表識(shí)讀訓(xùn)練器及其輔助識(shí)讀方法在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202011153845.6 | 申請日： | 2020-10-26 |
| 公開（公告）號： | CN112617738A | 公開（公告）日： | 2021-04-09 |
| 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人： | 劉元 | 申請（專利權(quán)）人： | 劉元 |
| 主分類號： | A61B3/032 | 分類號： | A61B3/032;G09B1/18 |
| 代理公司： | 杭州君度專利代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 33240 | 代理人： | 樂俊 |
| 地址： | 239000 安徽省滁州市南譙區(qū)*** | 國省代碼： | 安徽;34 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 一種 幼兒 視力表 訓(xùn)練器 及其 輔助 方法 | ||
1.一種幼兒視力表識(shí)讀訓(xùn)練器，包括底盤(1)，其特征在于，所述底盤(1)的頂部中心轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)盤(7)，轉(zhuǎn)盤(7)頂部安裝有卡通盒(9)，卡通盒(9)的頂部連接有E形板(10)，卡通盒(9)的敞口處設(shè)有卡通板E(8)，該敞口位于E形板(10)的開口一側(cè)，所述底盤(1)的頂部邊緣分別安裝有卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)和卡通板D(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒視力表識(shí)讀訓(xùn)練器，其特征在于，所述卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)和卡通板D(5)與底盤(1)的連線互成九十度直角。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種幼兒視力表識(shí)讀訓(xùn)練器，其特征在于，所述卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)和卡通板D(5)用不同的顏色和外觀進(jìn)行區(qū)分。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種幼兒視力表識(shí)讀訓(xùn)練器，其特征在于，卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)和卡通板D(5)與轉(zhuǎn)盤(7)之間均設(shè)有引導(dǎo)線(6)，引導(dǎo)線(6)刻在底盤(1)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種幼兒視力表識(shí)讀訓(xùn)練器，其特征在于，所述底盤(1)的底部安裝有防滑墊。
6.一種如權(quán)利要求1-5所述的幼兒視力表識(shí)讀訓(xùn)練器輔助識(shí)讀方法，其特征在于，該方法包括如下步驟：
S1：根據(jù)訓(xùn)練者的喜好，將卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)、卡通板D(5)和卡通板E(8)設(shè)置成自己喜歡卡通人物或動(dòng)物形象，并告知受訓(xùn)的兒童，只有面對房門即E形板(10)的開口一側(cè)的卡通人物或動(dòng)物形象才能進(jìn)入卡通盒(9)并與卡通板E(8)代表的卡通人物或動(dòng)物形象玩耍；
S2：受訓(xùn)者了解S1中的規(guī)則之后，轉(zhuǎn)動(dòng)底盤(1)，底盤(1)帶動(dòng)E形板(10)轉(zhuǎn)動(dòng)，待其停止后，觀察卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)和卡通板D(5)中的哪一個(gè)指向E形板(10)的開口，并讓受訓(xùn)者進(jìn)行確認(rèn)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，直至受訓(xùn)者零失誤；
S3：通過上述訓(xùn)練后，受訓(xùn)者了解了E形板(10)的開口方向，再將此方法應(yīng)用到視力表中，教會(huì)受訓(xùn)者根據(jù)E形板(10)的開口方向指出上、下、左、右。
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