[發明專利]一種線性代數考試教師輔助裝置有效
| 申請號: | 202011115826.4 | 申請日: | 2020-10-19 |
| 公開(公告)號: | CN112261030B | 公開(公告)日: | 2023-04-18 |
| 發明(設計)人: | 李杰 | 申請(專利權)人: | 江西財經大學 |
| 主分類號: | H04L9/40 | 分類號: | H04L9/40;H04L69/04;H04L9/32;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 吳林 |
| 地址: | 330013 江西*** | 國省代碼: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 線性代數 考試 教師 輔助 裝置 | ||
本發明公開了一種線性代數考試教師輔助裝置,包括機體,所述機體內設置有:信號截獲器,用于實時監測設定的通信號碼的通信情況并攔截其所發送的信息;數據解壓器,用于將所述信號截獲器所攔截的信息進行解壓,得到原始發送的數據信息;數據處理器,用于分離出所述原始發送的數據信息中的接收端通信號碼,并且將分離后不包括接收端通信號碼的信息銷毀;數據打包器,用于將分離出的接收端通信號碼和所攔截的通信號碼進行打包簽名;數據發送器,用于將打包簽名后的數據發送到教師終端。本發明通過攔截區域內作弊的學生的發送的信息,并記錄發送信息的通信終端編號和接收信息的通信終端的編號,并將這些編號所對應的學生的姓名分別發送到教師終端。
技術領域
本發明涉及考試輔助裝置領域,特別涉及一種線性代數考試教師輔助裝置。
背景技術
在目前的大學考試中,有不少學生都需要進行考試的作弊來使得自己考試的分數變的更高。在考試的時候,一般情況下,學生所使用的考試作弊的方法通常是使用手機將答案編輯,在將答案發送給其他需要答案的同學,這樣就可以實現作弊。對此,監考老師在監考的時候,會使用信號屏蔽器將學生的信號進行屏蔽,這樣就不能使得學生通過通信設備進行作弊同時,通過信號的屏蔽也會使得不參與考試的人員信號受到干擾,但是這樣監考老師就無法得知在考場上作弊的都是哪些學生,也就不能在后期及時的對作弊的學生進行思想教育,在長期的過程中也不會使得作弊的現象得以緩解。
發明內容
本發明的目的是克服上述現有技術中存在的問題,提供一種線性代數考試教師輔助裝置,通過攔截區域內作弊的學生的發送的信息,并記錄發送信息的通信終端編號和接收信息的通信終端的編號,并將這些編號所對應的學生的姓名分別發送到教師終端。
為此,本發明提供一種線性代數考試教師輔助裝置,包括機體,所述機體內設置有:信號截獲器,用于實時監測設定的通信號碼的通信情況并攔截其所發送的信息;數據解壓器,用于將所述信號截獲器所攔截的信息進行解壓,得到原始發送的數據信息;數據處理器,用于分離出所述原始發送的數據信息中的接收端通信號碼,并且將分離后不包括接收端通信號碼的信息進行銷毀;數據打包器,用于將分離出的接收端通信號碼和所攔截的通信號碼進行打包簽名;數據發送器,用于將打包簽名后的數據發送到教師終端;電源裝置,用于給所述信號截獲器、所述數據解壓器、所述數據處理器、所述數據打包器以及所述數據發送器提供供電服務。
進一步,所述機體內還設置有:錄入器,用于錄入要考試的學生的身份信息;號碼獲取單元,用于根據要考試的學生的身份信息從通信公司的數據庫中獲取要考試的學生的通信號碼;號碼緩存區,用于緩存要考試的學生的通信號碼作為所述設定的通信號碼;所述電源裝置給所述錄入器、所述號碼獲取單元以及所述號碼緩存區提供供電服務。
更進一步,所述錄入器上設置有用于錄入要考試的班級,錄入器根據教師錄入的要考試的班級在教務處的數據庫中查找該班級的全體學生名單,并將該班級的全體學生信息作為輸出為要考試的學生的身份信息。
進一步,所述數據解壓器包括:信號格式檢測單元,用于判斷所攔截的信息的格式;解壓方式庫,用于存儲信息的格式以及其所對應的解壓方式;解壓單元,根據所攔截的信息的格式在所述解壓方式庫中查找對應的解壓方式并使用查找出來的解壓方式對所攔截的信息進行解壓得到所述原始發送的數據信息。
進一步,所述教師終端用于動態存儲每一個學生的身份信息以及其所對用的通信號碼,還用于解壓接收到的數據并顯示該數據中所包含的通信號碼所對應的學生的身份信息。
更進一步,所述教師終端依次將不同的時間接收到的數據解壓后顯示在不同的區域。
進一步,所述電源裝置為可充電電源。
本發明提供的一種線性代數考試教師輔助裝置,具有如下有益效果:
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