[發明專利]一種輸出控制方法及電子設備

有效

• 申請號: 202010972974.1
• 申請日: 2020-09-16
• 公開（公告）號: CN112102655B
• 公開（公告）日: 2023-07-21
• 發明（設計）人: 龔江濤;張柳新;姜馨
• 申請（專利權）人: 聯想（北京）有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09G5/14
• 代理公司: 北京集佳知識產權代理有限公司 11227
• 代理人: 王嬌嬌

本申請公開了一種輸出控制方法及電子設備，方法包括：獲得至少一個第一對象對應的第一位置和至少一個第二對象對應的第二位置；其中，第一對象處于顯示屏的第一顯示面所朝向的區域，第二對象處于顯示屏的第二顯示面所朝向的區域，第一顯示面和第二顯示面相背，第一顯示面上輸出有第一內容，第二顯示面上輸出有第二內容；根據第一位置和第二位置，調整第一內容的輸出參數，以使得第一內容在第一顯示面上的輸出參數與第一位置和第二位置相匹配；根據第一位置和第二位置，調整第二內容的輸出參數，以使得第二內容在第二顯示面上的輸出參數與第一位置和第二位置相匹配。

技術領域

本申請涉及輸出控制技術領域，尤其涉及一種輸出控制方法及電子設備。

背景技術

教學板作為在教室向大量觀眾展示視覺信息的重要載體，隨著技術的發展，教學板已經從傳統的黑板、頭頂投影發展到交互式白板，顯示出向信息化和智能化的轉變。

目前，在教育領域，全息屏作為教學板在教學中的應用也越來越突出，特別是在展示每個教師獨特的課程材料和提高教學績效方面，越來越廣泛地被教師和學生所接受。例如，學生可以通過全息屏觀看到教師所需要展示的課程效果，而教師也能夠通過全息屏觀看到學生相應的內容。

然而，傳統的全息屏也只是將教師和學生相應的內容簡單的輸出在固定位置或區域上，教師和學生需要處于最佳視點上才能觀看到最佳的效果，而在教師和學生的觀看位置發生變化的情況下，那么可能無法感受到全息屏的最佳輸出效果，從而使得對全息屏的使用體驗較差。

發明內容

有鑒于此，本申請提供一種輸出控制方法及電子設備，如下：

一種輸出控制方法，包括：

獲得至少一個第一對象對應的第一位置和至少一個第二對象對應的第二位置；

其中，所述第一對象處于顯示屏的第一顯示面所朝向的區域，所述第二對象處于所述顯示屏的第二顯示面所朝向的區域，所述第一顯示面和所述第二顯示面相背，所述第一顯示面上輸出有第一內容，所述第二顯示面上輸出有第二內容；

根據所述第一位置和所述第二位置，調整所述第一內容的輸出參數，以使得所述第一內容在所述第一顯示面上的輸出參數與所述第一位置和所述第二位置相匹配；

根據所述第一位置和所述第二位置，調整所述第二內容的輸出參數，以使得所述第二內容在所述第二顯示面上的輸出參數與所述第一位置和所述第二位置相匹配。

上述方法，優選的，所述輸出參考包括輸出位置和/或輸出尺寸。

上述方法，優選的，根據所述第一位置和所述第二位置，調整所述第一內容的輸出參數，包括：

獲得所述第一位置和所述第二位置之間的連線與所述第一顯示面的交點位置；

將所述第一內容輸出在所述第一顯示面上所述交點位置對應的輸出區域中。

上述方法，優選的，根據所述第一位置和所述第二位置，調整所述第一內容的輸出參數，包括：

獲得所述第一位置和所述第二位置之間的連線與所述第一顯示面的交點位置；

獲得所述第一位置到所述交點位置的第一距離和所述第二位置到所述第交點位置的第二距離；

至少根據所述第一距離和所述第二距離，獲得所述第一輸出尺寸；

將所述第一內容輸出在所述第一顯示面上所述第一輸出尺寸對應的輸出區域中。

上述方法，優選的，至少根據所述第一距離和所述第二距離，獲得所述第一輸出尺寸，包括：

獲得所述第二距離與所述第一距離之間的比值；

至少根據所述比值，對所述第一內容的初始輸出尺寸進行調整，以得到所述第一輸出尺寸。