[發明專利]一種機械設計教學模型架

在審

• 申請號: 202010848850.2
• 申請日: 2020-08-21
• 公開（公告）號: CN111933017A
• 公開（公告）日: 2020-11-13
• 發明（設計）人: 李亞昆;劉利飛;張曉嵐
• 申請（專利權）人: 鄭州工業應用技術學院
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02;G02B25/00;F21V33/00
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 丁艷俠

本發明公開了一種機械設計教學模型架，包括底座，所述底座的頂部設有安裝殼，且安裝殼的一側外壁設有旋轉電機，所述旋轉電機的輸出軸設有轉動板，且轉動板一側的圓周處開設有環形分布的安裝槽，安裝槽的一側內壁設有電磁鐵板，所述電磁鐵板的一側設置有固定板。本發明可通過旋轉電機帶動轉動板轉動使得不同的教學模型隨之轉動，方便不同高度的學生對教學模型的觀察，轉動板轉動的過程中收集槽在滑槽內滑動，而收集槽因重力始終保持位于固定板的底部且收集槽始終保持開口向上，使得裝置在使用時收集槽可一直對固定板上的模型零部件進行盛接保護，有效避免使用過程中模型的零部件掉落而丟失。

技術領域

本發明涉及機械設計技術領域，尤其涉及一種機械設計教學模型架。

背景技術

機械設計是一個需要空間構思和立體想象能力支持的創造性的設計活動，所以初涉機械設計的學生盡快的培養空間構思和立體想象能力非常的重要，目前，機械設計專業的教學大多采用的是立體模型進行展示，老師講解各部分的構成及連接關系，并利用投影關系繪制三維視圖及結構簡圖，達到分析工作原理的目的。

經檢索，中國專利公開號為CN210691710U的專利，公開了一種機械設計教學模型架，包括底座，所述底座的頂部固定連接有支撐桿，所述底座的底部設置有萬向輪，所述支撐桿的一側設置有轉軸，所述轉軸的一端固定連接有展示板，所述展示板的表面一側設置有夾緊裝置，所述展示板的一側設置有連接裝置。上述專利中的機械設計教學模型架存在以下不足：使用時存在模型位置固定，展示效果不佳的問題，且存在展示過程中模型的零部件松散掉落而丟失的情況。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種機械設計教學模型架。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種機械設計教學模型架，包括底座，所述底座的頂部設有安裝殼，且安裝殼的一側外壁設有旋轉電機，所述旋轉電機的輸出軸設有轉動板，且轉動板一側的圓周處開設有環形分布的安裝槽，安裝槽的一側內壁設有電磁鐵板，所述電磁鐵板的一側設置有固定板，所述轉動板一側圓周處沿電磁鐵板的周向開設有環形的滑槽，且滑槽的內部滑動連接有收集槽，收集槽為弧形結構。

優選的，所述收集槽的底部外壁設有配重塊，且收集槽靠近轉動板的一側設有均勻分布的滑塊，滑塊的外徑和滑槽的內徑相適配。

優選的，所述收集槽的底部內壁設有壓力傳感器，且壓力傳感器的頂部設有接觸板。

優選的，所述壓力傳感器的信號輸出端通過信號線連接有處理器，且收集槽遠離轉動板的一側外壁設有蜂鳴器。

優選的，所述安裝殼的圓周內壁開設有限位槽，且轉動板的圓周設有環形分布的限位塊，限位塊的外徑和限位槽的內徑相適配。

優選的，所述轉動板一側的圓心處通過軸承連接有L型的安裝桿，且安裝桿的另一端設有活動殼體。

優選的，所述活動殼體的圓周內壁設有放大鏡，且活動殼體靠近轉動板的一側圓周處設有照明燈。

優選的，所述收集槽的橫截面為L型結構，且收集槽和接觸板均為透明材質。

優選的，所述固定板為中空設置，且固定板的一側內壁設有驅動電機，驅動電機的輸出軸設有旋轉板。

本發明的有益效果為：

1.本發明提出的一種機械設計教學模型架，通過設置旋轉電機、轉動板、收集槽，可將教學模型固定在固定板上，可通過旋轉電機帶動轉動板轉動使得不同的教學模型隨之轉動，方便不同高度的學生對教學模型的觀察，轉動板轉動的過程中收集槽在滑槽內滑動，而收集槽因重力始終保持位于固定板的底部且收集槽始終保持開口向上，使得裝置在使用時收集槽可一直對固定板上的模型零部件進行盛接保護，有效避免使用過程中模型的零部件掉落而丟失。