[發明專利]實現未成年人手機統一和標準化管理的方法在審
| 申請號: | 202010728612.8 | 申請日: | 2020-07-24 |
| 公開(公告)號: | CN112954117A | 公開(公告)日: | 2021-06-11 |
| 發明(設計)人: | 朱德全 | 申請(專利權)人: | 朱德全 |
| 主分類號: | H04M1/72463 | 分類號: | H04M1/72463;H04M1/72451;H04M1/72448 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 102402 北京市房山區*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 實現 未成年人 手機 統一 標準化 管理 方法 | ||
本發明提出一種對未成年人手機、平板電腦、智能電視、個人電腦等電子產品,實現統一、標準化管理和應用支持,并達到國家健康用機相關規定的方法。本發明提出構建未成年人電子產品管理網絡平臺,作為未成年人電子產品的管理和應用中心,并在這些未成年人設備內,安裝與設備系統管理層深度契合的未成年人電子產品管理程序。未成年人電子產品管理程序,與設備自身的系統管理層深度契合,具有各自特有的代碼組織結構,以及操作和運行樣式,在對未成年人使用電子產品的監管和應用生態構建規則方面,執行統一標準。本方法也可用于游戲機、智能手表等其它與未成年人相關的電子產品。
所屬技術領域
本發明涉及手機等電子設備的系統管理及應用、互聯網技術的改進,是一種以手機管理為基礎,并對未成年人使用的平板電腦、智能電視、個人電腦等其它電子產品,實現統一、標準化管理和應用支持,達到未成年人使用電子產品之國家規定的方法。
背景技術
手機、電視、電腦等產品問世以來,為人類的生活和工作帶來了極大的便利,為各行各業帶來巨大變革。但是,它給未成年人帶來的身心健康之傷害也是不可估量的。為此,2018年8月30日,教育部等八部委聯合出臺《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,對兒童青少年使用電子產品的每天、每類、每次連續用機最大時長,以及最小間隔時長等都做了明確規定。世界衛生組織在2019年發布的建議報告,也對各年齡段兒童每天接觸電子屏幕的時間做了明確限制。
手機、平板電腦、電視、個人電腦等近距離視力活動不僅有損視力,而且大大占據了孩子室外活動的時間,搶占了他們的興趣點。所以,嚴格限制未成年人使用電子產品,勢在必行。
促進未成年人合理使用電子產品,難點在于家庭監管。由于工作繁忙,精力有限,許多家長難以顧及。雖然,在幾大品牌手機上已經采取“屏幕使用時間”、“數字健康”、“健康使用手機”等限制過度使用手機的措施;在智能電視、個人電腦等未成年人常用電子產品方面,也有一些家長管理模式推出,但是,各自為政,且都由家長自行設置,既沒有統一的管理標準和操作規范,也遠未達到每天、每類、每次連續用機時長,以及間隔時長等健康用機標準。
這種管理不統一、不規范,以及品牌和設備鴻溝導致的結果是:
1)手機、電腦等應用五花八門,由于缺乏與視力健康、精神健康相關聯的科學管理,許多家長對它們是否適合孩子使用,以及每天合理使用時間、每次合理使用時長等,都茫然無知。
2)限制了家庭用戶選擇多品牌產品的權利。比如,只有雙方使用同一品牌的手機,父母才能通過手機了解孩子使用手機的情況。
3)當孩子使用手機、平板、智能電視、個人電腦等多個電子產品時,自動監管幾乎完全失去意義。由家長每天分別為這些設備分配時間、跟蹤監督,很不現實。
4)無法協調有多設備參與的社會和學習活動。比如,由于疫情、天氣、災害等原因,需要學生通過網絡輔助聽課時,突顯“兩難”:一是實施難,從學校選擇資源、安排授課,到家庭落實調試設備、孩子按時聽課,很多家長感到力不從心;二是管理難,怎么讓孩子準點、足時聽課?怎么保證聽課紀律,不打開其它無關應用?如何確保孩子合理的用機和休息時間?又怎么讓師生、家長及時溝通交流?
5)電子產品應用軟件跟電子產品管理程序不存在關聯,導致管理僵化、復雜化。比如,為防沉迷,不少主流手機App都設置有未成年人模式。現有各種手機管理方案,都不能替代App自身的設置。在運行這些App時,每位家長還得為這些App逐一單獨設置。有些應用還要求用戶提供年齡和性別,更顯繁瑣。
6)不同應用軟件在同一個設備上運行時,用戶對該設備的屏幕依賴程度通常并不相同。有些可以完全脫離屏幕,只要聽語音播放就可以;有些不僅需要時刻緊盯屏幕,還得快速操作鍵盤和鼠標。國家對這些應用的用時規定也是不同的。不分青紅皂白地把所有應用的運行時間一刀切,并不合理。
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