[發明專利]一種工作狀態的調整方法、裝置、設備及存儲介質有效
| 申請號: | 202010622045.8 | 申請日: | 2020-06-30 |
| 公開(公告)號: | CN111800780B | 公開(公告)日: | 2021-09-14 |
| 發明(設計)人: | 李麗蕓;陳涌 | 申請(專利權)人: | 聯想(北京)有限公司 |
| 主分類號: | H04W8/22 | 分類號: | H04W8/22;H04W8/24 |
| 代理公司: | 北京派特恩知識產權代理有限公司 11270 | 代理人: | 姚璐;張穎玲 |
| 地址: | 100085 北京市海淀*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 工作 狀態 調整 方法 裝置 設備 存儲 介質 | ||
本申請實施例提供一種工作狀態的調整方法、裝置、設備及存儲介質,其中,所述方法包括:基于預設的篩選條件,確定第一電子設備集合;向所述第一電子設備集合中的第一電子設備發送互鎖指令;所述互鎖指令用于使所述第一電子設備基于所述互鎖指令確定是否將工作狀態調整為鎖定狀態;在所述第一電子設備集合中,確定將所述工作狀態調整為鎖定狀態的第二電子設備子集;如果所述第二電子設備子集中第二電子設備的第一數量大于等于第一閾值,將所述當前設備的當前工作狀態調整為所述鎖定狀態;將表征所述鎖定狀態的信息發送至所述第二電子設備子集。
技術領域
本發明涉及電子設備控制技術,尤其涉及一種工作狀態的調整方法、裝置、設備及存儲介質。
背景技術
目前越來越多的學生擁有自己的手機,但是課堂上以及其他需要放下手機的時候不一定能有很強的自控能力,容易沉迷于手機的各種軟件信息之中。對于學生手機的管理,在相關技術中通過教師教務主控機控制學生端進入學習考試考勤等教學教育狀態。
發明內容
有鑒于此,本申請實施例的技術方案是這樣實現的:
本申請實施例提供一種工作狀態的調整方法,所述方法包括:
基于預設的篩選條件,確定第一電子設備集合;
向所述第一電子設備集合中的第一電子設備發送互鎖指令;所述互鎖指令用于使所述第一電子設備基于所述互鎖指令確定是否將工作狀態調整為鎖定狀態;
在所述第一電子設備集合中,確定將所述工作狀態調整為鎖定狀態的第二電子設備子集;
如果所述第二電子設備子集中第二電子設備的第一數量大于等于第一閾值,將所述當前設備的當前工作狀態調整為所述鎖定狀態;
將表征所述鎖定狀態的信息發送至所述第二電子設備子集。
本申請實施例提供一種工作狀態的調整裝置,所述工作狀態的調整裝置包括:
第一確定模塊,用于基于預設的篩選條件,確定第一電子設備集合;
第一發送模塊,用于向所述第一電子設備集合中的第一電子設備發送互鎖指令;所述互鎖指令用于使所述第一電子設備基于所述互鎖指令確定是否將工作狀態調整為鎖定狀態;
第二確定單元,用于在所述第一電子設備集合中,確定將所述工作狀態調整為鎖定狀態的第二電子設備子集;
第一調整模塊,用于如果所述第二電子設備子集中第二電子設備的第一數量大于等于第一閾值,將所述當前設備的當前工作狀態調整為所述鎖定狀態;
第二發送模塊,用于將表征所述鎖定狀態的信息發送至所述第二電子設備子集。
本申請實施例提供一種電子設備,所述電子設備至少包括:控制器和配置為存儲可執行指令的存儲介質,其中:
控制器配置為執行存儲的可執行指令,所述可執行指令配置為執行上述所述的工作狀態的調整方法。
對應地,本申請實施例提供一種計算機可讀存儲介質,所述計算機可讀存儲介質中存儲有計算機可執行指令,所述計算機可執行指令配置為執行上述提供的工作狀態的調整方法。
本申請實施例提供一種工作狀態的調整方法、裝置、設備及存儲介質,在多個電子設備中,任一電子設備可通過預設的篩選條件,確定滿足篩選條件的第一電子設備集合,并根據第一電子設備集合中響應互鎖指令,將工作狀態調整為鎖定狀態的第二電子設備的數量,將當前電子設備的工作狀態調整為鎖定狀態,實現了在多個電子設備中,任一個電子設備都可以發起互鎖指令,使得當前設備和響應互鎖指令的電子設備都能進入互鎖狀態,確保了電子設備之間可以進行互相監督,使得電子設備不會影響用戶的工作、學習或交流等生活。
附圖說明
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