[發明專利]一種教學筆記的獲取方法及電子設備有效
| 申請號: | 202010601434.2 | 申請日: | 2020-06-28 |
| 公開(公告)號: | CN111723816B | 公開(公告)日: | 2023-10-27 |
| 發明(設計)人: | 張印帥;張柳新;張曉平;蔡明祥 | 申請(專利權)人: | 北京聯想軟件有限公司 |
| 主分類號: | G06V30/148 | 分類號: | G06V30/148;G10L15/26;G06T7/11;G06Q50/20;G06F16/40;G06F16/36;G06F3/04845 |
| 代理公司: | 北京集佳知識產權代理有限公司 11227 | 代理人: | 王嬌嬌 |
| 地址: | 100085 北京市海淀*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教學 筆記 獲取 方法 電子設備 | ||
本申請公開了一種教學筆記的獲取方法及電子設備,方法包括:在輸出裝置上輸出至少一個關鍵信息,所述關鍵信息包括至少一個字符或圖片;所述關鍵信息根據所述輸出裝置輸出的教學多媒體數據生成;在接收到針對所述至少一個關鍵信息的輸入操作的情況下,至少根據所述輸入操作對應的目標信息,生成針對所述教學多媒體數據的筆記數據。可見,本申請中根據用戶對輸出裝置上輸出的教學多媒體數據的關鍵信息的輸入操作來自動生成相應的筆記數據,而無需用戶手動記錄教學內容,以避免用戶漏記的情況,從而提高所生成的筆記數據的完整性。
技術領域
本申請涉及智能教育技術領域,尤其涉及一種教學筆記的獲取方法及電子設備。
背景技術
隨著技術的發展,在線教育的應用越來越廣泛。學生可以通過手機等設備觀看老師的授課視頻。
但是,授課視頻畫面通常會占據設備的大部分屏幕區域,因此,屏幕中無法劃分出較多的區域提供給學生進行筆記編輯,此時,學生也就只能在紙質的筆記本中記錄相關的教學知識點,可能會存在漏記的情況,導致記錄的筆記內容可能不完整。
發明內容
有鑒于此,本申請提供一種教學筆記的獲取方法及電子設備,包括:
一種教學筆記的獲取方法,包括:
在輸出裝置上輸出至少一個關鍵信息,所述關鍵信息包括至少一個字符或圖片;所述關鍵信息根據所述輸出裝置輸出的教學多媒體數據生成;
在接收到針對所述至少一個關鍵信息的輸入操作的情況下,至少根據所述輸入操作對應的目標信息,生成針對所述教學多媒體數據的筆記數據。
上述方法,優選的,根據所述輸出裝置輸出的教學多媒體數據生成所述關鍵信息,包括:
獲得所述輸出裝置輸出的教學多媒體數據,所述教學多媒體數據至少包括多幀畫面數據和/或語音數據;
對所述畫面數據和/或所述語音數據進行處理,得到所述教學多媒體數據對應的處理結果;其中,所述處理結果包括文本數據和/或圖片數據;
根據所述文本數據和/或圖片數據,生成至少一個所述關鍵信息。
上述方法,優選的,所述對所述畫面數據和/或所述語音數據進行處理,得到所述教學多媒體數據對應的處理結果,包括以下任意一種或任意多種實現方式:
對所述畫面數據進行圖像識別處理,以得到所述畫面數據對應的文本數據;
對所述畫面數據進行截屏處理,以得到所述畫面數據對應的圖片數據;
對所述語音數據進行語音識別處理,以得到所述語音數據對應的文本數據。
上述方法,優選的,根據所述文本數據和/或圖片數據,生成至少一個所述關鍵信息,包括:
對所述文本數據中的文本詞進行提取,以得到至少一個字符;
和/或,
對所述圖片數據進行處理,得到至少一個圖片。
上述方法,優選的,至少根據所述輸入操作對應的目標信息,生成針對所述教學多媒體數據的筆記數據,包括:
獲得與所述目標信息相對應的至少一個知識點標識;
獲得與所述知識點標識相對應的知識點內容;
根據所述知識點標識及所述知識點標識對應的知識點內容,生成針對所述教學多媒體數據的筆記數據。
上述方法,優選的,還包括:
將所述目標信息添加到所述筆記數據中。
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