[發(fā)明專利]一種適用于塑膠制品生產(chǎn)的教育仿真系統(tǒng)有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202010591314.9 | 申請(qǐng)日: | 2020-06-24 |
| 公開(公告)號(hào): | CN111508329B | 公開(公告)日: | 2022-04-05 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 吳永娜;黃壁華;林俊喜;陳銳森;陳潔冰;陳潔珠;魏?jiǎn)坦?/a>;郭怡鵬;陳瓊鵬;陳文超 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 揭陽(yáng)市華譽(yù)電子科技有限公司 |
| 主分類號(hào): | G09B25/02 | 分類號(hào): | G09B25/02;G09B9/00 |
| 代理公司: | 汕頭市南粵專利商標(biāo)事務(wù)所(特殊普通合伙) 44301 | 代理人: | 余建國(guó) |
| 地址: | 522000 廣東省揭陽(yáng)市高新技術(shù)產(chǎn)*** | 國(guó)省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 適用于 塑膠制品 生產(chǎn) 教育 仿真 系統(tǒng) | ||
一種適用于塑膠制品生產(chǎn)的教育仿真系統(tǒng),包括外殼、透明門、放置臺(tái)和主機(jī);外殼內(nèi)部分為上下連通的展示倉(cāng)和安裝倉(cāng);展示倉(cāng)內(nèi)設(shè)有溫度傳感器,展示倉(cāng)在外殼一組相互遠(yuǎn)離的側(cè)端面上設(shè)有透明門,展示倉(cāng)在外殼另一組相互遠(yuǎn)離的側(cè)端面上分別設(shè)有鑲嵌設(shè)有透明板;放置臺(tái)位于展示倉(cāng)內(nèi),放置臺(tái)上設(shè)有用于演示塑膠制品生產(chǎn)過(guò)程的仿真設(shè)備模型裝置;安裝倉(cāng)內(nèi)設(shè)有用于輸送冷風(fēng)的制冷組件;主機(jī)內(nèi)集成有仿真控制系統(tǒng);仿真控制系統(tǒng)分別控制連接制冷組件和仿真設(shè)備模型裝置,仿真控制系統(tǒng)通信連接溫度傳感器。本發(fā)明通過(guò)應(yīng)用仿真設(shè)備模型裝置以提高對(duì)新員工培訓(xùn)效率,能讓員工快速的適應(yīng)能更快的將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種適用于塑膠制品生產(chǎn)的教育仿真系統(tǒng)。
背景技術(shù)
塑料制品是采用塑料為主要原料加工而成的生活、工業(yè)等用品的統(tǒng)稱。包括以塑料為原料的注塑、吸塑等所有工藝的制品,塑膠是一類具有可塑性的合成高分子材料;目前,作為輕工行業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)之一的塑料行業(yè),近幾年的發(fā)展速度一直保持在10%以上,人們對(duì)塑料制品的需求越來(lái)也多,塑料制品的需求量越來(lái)越大;但是下塑料制品生產(chǎn)過(guò)程中,無(wú)法完全實(shí)現(xiàn)智能化,還需要人工參與塑料制品的生產(chǎn)加工;對(duì)于塑料制品行業(yè)招聘的新員工需要對(duì)其進(jìn)行技能培訓(xùn),以讓員工充分學(xué)習(xí)塑料制品生產(chǎn)中使用到的設(shè)備的相關(guān)知識(shí),但是現(xiàn)在對(duì)新員工培訓(xùn)往往都是通過(guò)視頻或者文字向新員工進(jìn)行展示設(shè)備以及進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)員工的培訓(xùn)效果差,培訓(xùn)上崗后的員工無(wú)法快速將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐中;為此,本申請(qǐng)中提出一種適用于塑膠制品生產(chǎn)的教育仿真系統(tǒng)。
發(fā)明內(nèi)容
(一)發(fā)明目的
為解決背景技術(shù)中存在的技術(shù)問(wèn)題,本發(fā)明提出一種適用于塑膠制品生產(chǎn)的教育仿真系統(tǒng),本發(fā)明通過(guò)應(yīng)用仿真設(shè)備模型裝置以提高對(duì)新員工培訓(xùn)效率,能讓員工快速的適應(yīng)能更快的將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。
(二)技術(shù)方案
為解決上述問(wèn)題,本發(fā)明提供了一種適用于塑膠制品生產(chǎn)的教育仿真系統(tǒng),包括外殼、透明門、放置臺(tái)和主機(jī);
外殼的下端面設(shè)有多組支撐柱,外殼內(nèi)設(shè)有第一隔板;第一隔板水平分布用于將外殼內(nèi)部分為上層的展示倉(cāng)和下層的安裝倉(cāng),第一隔板上設(shè)有用于連通展示倉(cāng)和安裝倉(cāng)的第一通孔和第二通孔;
展示倉(cāng)內(nèi)設(shè)有溫度傳感器,展示倉(cāng)在外殼一組相互遠(yuǎn)離的側(cè)端面上分別設(shè)有第一開口,展示倉(cāng)在外殼另一組相互遠(yuǎn)離的側(cè)端面上分別設(shè)有第二開口;每組第二開口內(nèi)均鑲嵌設(shè)有透明板;兩組透明門分別安裝在外殼的側(cè)端面上用于密封兩組第一開口;
放置臺(tái)位于展示倉(cāng)內(nèi),放置臺(tái)連接第一隔板,放置臺(tái)上設(shè)有用于演示塑膠制品生產(chǎn)過(guò)程的仿真設(shè)備模型裝置;
安裝倉(cāng)內(nèi)設(shè)有用于輸送冷風(fēng)的制冷組件;制冷組件的出冷風(fēng)端通過(guò)管道連接第一通孔;冷風(fēng)由第一通孔進(jìn)入展示倉(cāng)并由第二通孔流出展示倉(cāng)進(jìn)入安裝倉(cāng)內(nèi);
主機(jī)安裝在展示倉(cāng)內(nèi),主機(jī)內(nèi)集成有仿真控制系統(tǒng);仿真控制系統(tǒng)分別控制連接制冷組件和仿真設(shè)備模型裝置,仿真控制系統(tǒng)通信連接溫度傳感器。
優(yōu)選的,還包括語(yǔ)音播放裝置和用于存儲(chǔ)語(yǔ)音播放信息的存儲(chǔ)模塊;其中,外殼的外端面上設(shè)有多組安裝槽;多組語(yǔ)音播放裝置分別安裝在多組安裝槽內(nèi),多組語(yǔ)音播放裝置均控制連接仿真控制系統(tǒng);
存儲(chǔ)模塊安裝在主機(jī)內(nèi),存儲(chǔ)模塊通信連接仿真控制系統(tǒng)。
優(yōu)選的,每組安裝槽的槽口處均設(shè)有防護(hù)網(wǎng)。
優(yōu)選的,展示倉(cāng)內(nèi)還設(shè)有濕度傳感器;濕度傳感器通信連接仿真控制系統(tǒng)。
優(yōu)選的,還包括照明裝置;照明裝置安裝在展示倉(cāng)內(nèi),照明裝置控制連接仿真控制系統(tǒng)。
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