[發(fā)明專(zhuān)利]一種學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法及設(shè)備

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202010568151.2
• 申請(qǐng)日: 2020-06-19
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN111861820A
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-10-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 周海濱
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 北京國(guó)音紅杉樹(shù)教育科技有限公司
• 主分類(lèi)號(hào): G06Q50/20
• 分類(lèi)號(hào): G06Q50/20;G06F40/186;G06Q10/06
• 代理公司: 北京沁優(yōu)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11684
• 代理人: 郭峰

1.一種學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法，其特征在于，包括以下步驟：

接收第一操作指令，生成預(yù)置學(xué)習(xí)計(jì)劃模型；

接收第二操作指令，根據(jù)所述預(yù)置學(xué)習(xí)計(jì)劃模型生成當(dāng)前學(xué)習(xí)計(jì)劃；

接收第三操作指令，復(fù)制所述當(dāng)前學(xué)習(xí)計(jì)劃至任務(wù)模塊中。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法，其特征在于，接收第三操作指令，復(fù)制所述當(dāng)前學(xué)習(xí)計(jì)劃至任務(wù)模塊中包括：接收第三操作指令，判斷當(dāng)前學(xué)習(xí)計(jì)劃是否符合預(yù)定要求，若符合則復(fù)制所述當(dāng)前學(xué)習(xí)計(jì)劃至任務(wù)模塊中；若不符合則生成相應(yīng)警示。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法，其特征在于，所述生成預(yù)置學(xué)習(xí)計(jì)劃模型包括：

所述預(yù)置學(xué)習(xí)計(jì)劃模型包括第一預(yù)置學(xué)習(xí)計(jì)劃模型和第二預(yù)置學(xué)習(xí)計(jì)劃模型；

獲取前置學(xué)習(xí)計(jì)劃信息，判斷當(dāng)前學(xué)員是否完成所述前置學(xué)習(xí)計(jì)劃；

若是，則生成第一預(yù)置學(xué)習(xí)計(jì)劃模型；

若否，則生成第二預(yù)置學(xué)習(xí)計(jì)劃模型。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法，其特征在于，所述獲取前置學(xué)習(xí)計(jì)劃信息包括：獲取所述前置學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況和完成效率。

5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法，其特征在于，所述獲取前置學(xué)習(xí)計(jì)劃信息還包括：

獲取當(dāng)前學(xué)員對(duì)所述前置學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況；

所述學(xué)習(xí)情況包括已學(xué)數(shù)量和有效時(shí)長(zhǎng)，根據(jù)所述已學(xué)數(shù)量和有效學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)計(jì)算學(xué)習(xí)速度。

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法，其特征在于，所述學(xué)習(xí)速度的計(jì)算公式為：S＝N/Te,其中S為學(xué)習(xí)速度，N為已學(xué)量，Te為有效學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法，其特征在于，所述已學(xué)量的計(jì)算公式為：N＝R₁×K₁+R₂×K₂+R₃×K₃+……R_n×K_n，其中R為每個(gè)已學(xué)內(nèi)容中知識(shí)元的數(shù)量，K為換算常量，n為已學(xué)內(nèi)容的數(shù)量。

8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法，其特征在于：所述預(yù)置計(jì)劃模型包括多個(gè)內(nèi)容屬性、與所述內(nèi)容屬性對(duì)應(yīng)的多個(gè)內(nèi)容標(biāo)記區(qū)域。

9.根據(jù)權(quán)利要求2-8任意一項(xiàng)所述的學(xué)習(xí)計(jì)劃的生成方法，其特征在于，將所述當(dāng)前學(xué)習(xí)計(jì)劃納入到任務(wù)模塊包括：

所述任務(wù)模塊包括當(dāng)前學(xué)員任務(wù)模塊和備選學(xué)員任務(wù)模塊；

生成提示，獲取對(duì)提示的第四操作指令，根據(jù)所述第四操作指令確定將當(dāng)前學(xué)習(xí)計(jì)劃納入到當(dāng)前學(xué)員任務(wù)模塊或備選學(xué)員任務(wù)模塊。

10.一種電子設(shè)備，其特征在于，所述電子設(shè)備包括存儲(chǔ)器及處理器，所述存儲(chǔ)器上至少有一條指令，所述至少一條指令由所述處理器加載并執(zhí)行，以實(shí)現(xiàn)如權(quán)利要求1-9任一項(xiàng)所述的方法。