[發(fā)明專利]一種學生反向簽到系統(tǒng)在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202010230377.1 | 申請日: | 2020-03-27 |
| 公開(公告)號: | CN111353761A | 公開(公告)日: | 2020-06-30 |
| 發(fā)明(設計)人: | 王東;向嵬 | 申請(專利權)人: | 重慶文理學院 |
| 主分類號: | G06Q10/10 | 分類號: | G06Q10/10;G06Q50/20;G06K9/00 |
| 代理公司: | 重慶強大凱創(chuàng)專利代理事務所(普通合伙) 50217 | 代理人: | 劉嘉 |
| 地址: | 401331 *** | 國省代碼: | 重慶;50 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 學生 反向 簽到 系統(tǒng) | ||
本發(fā)明涉及信息技術領域,具體涉及一種學生反向簽到系統(tǒng),包括學生手機端、老師手機端和服務器,服務器包括請求轉發(fā)模塊、數(shù)據(jù)庫、分析模塊、處理模塊和輸出模塊,其中:請求轉發(fā)模塊,用于接收老師手機端發(fā)送的課堂點名請求,并將課堂點名請求轉發(fā)至學生手機端;數(shù)據(jù)庫,用于接收并存儲學生手機端發(fā)送的被動簽到信息、反向簽到信息和學生個人信息;分析模塊,用于預先設置取樣人數(shù)信息并根據(jù)時間先后順序依次接收與取樣人數(shù)信息數(shù)量相同的被動簽到時間信息和被動簽到位置信息,并計算被動簽到時間信息和被動簽到位置信息的眾數(shù),生成時間參照信息和位置參照信息;采用本方案能夠提高用戶滿意度。
技術領域
本發(fā)明涉及信息技術領域,具體涉及一種學生反向簽到系統(tǒng)。
背景技術
隨著我國高校改革的日益推進,學分制已經(jīng)成為我國高校最常見的教學方式。在學分制教育模式下,學生不必嚴格按照學院的班級建制進行課堂學習,而是根據(jù)自身的興趣與實際情況在學校教學框架下自由選擇科目,只要在畢業(yè)前修滿學生培養(yǎng)方案中的最低學分即可順利畢業(yè)。但是這種教學方式為高校的考勤工作帶來了一定的困難,由于同一課堂的學生可能來自多個學院、多個專業(yè)或多個班級,教師在教學過程中不熟悉學生,如果仍然采取傳統(tǒng)的紙質(zhì)考勤表配合點名的方式,將會導致學生考勤工作中出現(xiàn)部分習慣不好的學生逃課、弄虛作假的現(xiàn)象。
對此,中國專利公開號為CN107481343A的文件中公開了一種基于圖像識別技術的人臉識別課堂考勤簽到系統(tǒng)及其工作方法,該系統(tǒng)包括學生自主考勤裝置、服務器自動考勤裝置、人臉識別考勤裝置;所述學生自主考勤裝置,用于獲取學生自主簽到圖像;學生自主考勤裝置包括攝像機、路由器及移動設備,使用時將攝像機通過固定裝置固定于教室內(nèi),攝像機通過無線網(wǎng)絡將拍攝的教室圖像傳至移動設備,學生在移動設備上進行自主簽到后,將自主簽到圖像上傳至人臉識別考勤裝置;所述服務器自動考勤裝置,用于獲取自動考勤簽到圖像;服務器自動考勤裝置包括攝像機、路由器及服務器設備,使用時攝像機將拍攝的教室圖像上傳服務器,服務器定時對教室圖像進行截圖處理,并將圖像上傳至人臉識別考勤裝置;所述人臉識別考勤裝置,用于對學生考勤圖像進行識別并進行考勤打分。
采用該方案能夠由人臉識別驗證的方式對上課的學生身份進行核實,實現(xiàn)人、地、時三者合一,幫助老師進行完成考勤簽到;但是,由于人臉識別技術主要通過面部特征識別學生身份,將學生人臉信息與采集庫中照片信息進行匹配識別,需要投入大量的資金購置人臉識別設備;不僅如此,拍攝環(huán)境光線是否充足以及攝像頭拍攝角度等都可能成為人臉識別模塊判斷錯誤的原因;利用課間休息時間根本不夠所有學生完成人臉識別考勤,存在使用不方便的問題,從而影響用戶滿意度。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明意在于提供一種能夠提高用戶滿意度的學生反向簽到系統(tǒng)。
本發(fā)明提供的基礎方案為:一種學生反向簽到系統(tǒng),包括學生手機端、老師手機端和服務器;其中,服務器包括請求轉發(fā)模塊、數(shù)據(jù)庫、分析模塊、處理模塊和輸出模塊;
老師手機端,用于供老師發(fā)起課堂點名請求;
學生手機端,用于供學生對老師手機端發(fā)起的課堂點名請求進行被動簽到,并生成被動簽到信息;被動簽到信息包括學生被動簽到時間信息、被動簽到位置信息以及學生個人信息;并在被動簽到前進行反向簽到,生成反向簽到信息,反向簽到信息包括反向簽到時間信息、反向簽到位置信息和學生個人信息;
請求轉發(fā)模塊,用于接收老師手機端發(fā)送的課堂點名請求,并將課堂點名請求轉發(fā)至學生手機端;
數(shù)據(jù)庫,用于接收并存儲學生手機端發(fā)送的被動簽到信息、反向簽到信息和學生個人信息;
分析模塊,用于預先設置取樣人數(shù)信息并根據(jù)時間先后順序依次接收與取樣人數(shù)信息數(shù)量相同的被動簽到時間信息和被動簽到位置信息,并計算被動簽到時間信息和被動簽到位置信息的眾數(shù),生成時間參照信息和位置參照信息;
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G06Q 專門適用于行政、商業(yè)、金融、管理、監(jiān)督或預測目的的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)或方法;其他類目不包含的專門適用于行政、商業(yè)、金融、管理、監(jiān)督或預測目的的處理系統(tǒng)或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .預定,例如用于門票、服務或事件的
G06Q10-04 .預測或優(yōu)化,例如線性規(guī)劃、“旅行商問題”或“下料問題”
G06Q10-06 .資源、工作流、人員或項目管理,例如組織、規(guī)劃、調(diào)度或分配時間、人員或機器資源;企業(yè)規(guī)劃;組織模型
G06Q10-08 .物流,例如倉儲、裝貨、配送或運輸;存貨或庫存管理,例如訂貨、采購或平衡訂單
G06Q10-10 .辦公自動化,例如電子郵件或群件的計算機輔助管理





