[發明專利]一種具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演系統及方法

在審

• 申請號: 202010136558.8
• 申請日: 2020-03-02
• 公開（公告）號: CN111292210A
• 公開（公告）日: 2020-06-16
• 發明（設計）人: 黃昕;張峰
• 申請（專利權）人: 廣州市問途信息技術有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;A63F13/822;G09B5/08;G09B7/02
• 代理公司: 廣州凱東知識產權代理有限公司 44259
• 代理人: 鄧有才

本發明公開了一種具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演系統及方法，所述系統包括學生端模塊、服務器和教師端模塊，所述學生端模塊與所述服務器連接，所述服務器與所述教師端模塊連接，所述教師端模塊包括場景構建模塊和用于題目生成模塊，所述學生端模塊包括場景顯示模塊、題目顯示模塊和答題模塊。通過設置場景構建模塊和題目生成模塊，并依據每個模擬場景所包含的內容生成每個模擬場景相應的題目，能夠解決現有電子沙盤系統展示不夠生動，容易枯燥的技術問題，此外，通過設置題目顯示模塊和答題模塊，并可以將題目顯示模塊中題目的答案選項拖拉至答題模塊中，使得交互更加的方便，作答更加地容易操作。

技術領域

本發明涉及一種沙盤，特別涉及一種具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演系統及方法。

背景技術

近年來，越來越多的領域，例如城市規劃、地質勘探、樓盤展示、應急指揮、情景推演等，都開始使用到沙盤，尤其是電子沙盤系統的出現，由于電子沙盤融合多媒體和投影技術等，具備更新快、互動性好等優點，更拓寬了沙盤的應用范圍。

但是現有的電子沙盤系統大部分都是展示的模擬場景與演講者所要提問的問題分離開的，通過先展示完所有的模擬場景，再展示全部所要提問的問題，導致不夠生動，容易讓聽眾覺得枯燥，而且聽眾在作答時也不便于進行交互和操作。

發明內容

有鑒于此，本發明提出一種具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演系統及方法，能夠解決現有電子沙盤系統存在的展示不夠生動、不便于交互的技術問題。

本發明的技術方案是這樣實現的：

一種具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演系統，所述系統包括學生端模塊、服務器和教師端模塊，所述學生端模塊與所述服務器連接，所述服務器與所述教師端模塊連接，所述教師端模塊包括用于模擬場景的場景構建模塊和用于生成每個場景相對應題目的題目生成模塊，所述學生端模塊包括用于顯示從教師端獲取的模擬場景的場景顯示模塊、用于顯示從教師端獲取的題目的題目顯示模塊和用于學生對題目進行作答的答題模塊。

作為所述具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演系統的進一步可選方案，所述教師端模塊還包括用于分配學生角色的角色分配模塊，所述學生端模塊還包括用于學生登陸的登錄模塊。

作為所述具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演系統的進一步可選方案，所述場景構建模塊包括用于存儲不同類型的三維數據的基礎數據庫和用于設計沙盤模型的模型庫。

作為所述具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演系統的進一步可選方案，所述題目生成模塊包括模擬場景分析模塊和習題生成模塊。

作為所述具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演系統的進一步可選方案，所述角色分配模型包括用于分配每個學生身份的角色名稱分配模型和用于分配每個學生權限的角色權限分配模型。

一種具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演方法，所述方法基于學生端模塊、服務器和教師端模塊，具體包括以下步驟：

步驟S1，在教師端模塊構建好模擬場景，每個模擬場景配置相應的題目；

步驟S2，將模擬場景和模擬場景相應的題目發送至服務器進行存儲；

步驟S3，通過學生端模塊從服務器獲取一個模擬場景和模擬場景相應的題目，并進行顯示；

步驟S4，對題目選項進行選擇，并將選擇的答案拖拉至答題區域；

步驟S5，判斷是否作答成功，是，則重復步驟S3，否，則重復步驟S4。

作為所述具有卡牌式交互功能的電子沙盤推演方法的進一步可選方案，所述步驟S2和步驟S3之間還包括以下步驟：

步驟S21，老師依據教師端模塊分配每個學生相應的角色；

步驟S22，學生依據分配到的角色登錄學生端模塊。