[發明專利]多功能教學輔助設備和操作方法

有效

• 申請號: 202010102497.3
• 申請日: 2020-02-19
• 公開（公告）號: CN111297101B
• 公開（公告）日: 2021-08-24
• 發明（設計）人: 翟橙;曹小琴;楊汝全;魏曉
• 申請（專利權）人: 仲愷農業工程學院
• 主分類號: A47B97/02
• 分類號: A47B97/02;A47B27/18;A47B27/14;A47B27/02;G09B11/10;B43L5/02
• 代理公司: 廣州匯航專利代理事務所(普通合伙) 44537
• 代理人: 呂詩

本發明公開一種多功能教學輔助設備，包括固定卡框、支撐腳架與固定撐桿，所述固定卡框的前端內表面中部位置開設有方形槽口，所述固定卡框的后端內表面活動安裝有緊壓板，所述固定卡框的后端外表面中部位置固定安裝有固定橫板，所述緊壓板的后端中間位置活動安裝有固定拉板，所述緊壓板和固定拉板之間通過連接轉桿活動連接，所述固定卡框的后端外表面靠近固定橫板的兩側均固定安裝有兩組固定卡帽，所述固定卡帽的內部靠近緊壓板的后端活動套接有彈簧柱；本發明一種多功能教學輔助設備，提升該多功能教學輔助設備自身功能性，降低使用者紙張更換及添加操作時所需的時間，提升其工作效率，同時令其具有多重調節結構，提升其使用時的靈活性。

技術領域

本發明屬于教學輔助設備技術領域，更具體的是一種多功能教學輔助設備。

背景技術

該多功能教學輔助設備，是一種在美術教學操作過程中，對美術教學時所需要的紙張等物品起到收納固定作用的一種美術紙張固定裝置，利用該多功能教學輔助設備可以固定繪畫時所需的紙張，方便學生及老師進行繪畫操作。

對比文件CN106504592A公開的一種教學輔助設備，該設備支持移動教學，集視頻切換，課程錄制、視頻直播、視頻存儲、無線投屏功能為一體，能夠滿足多媒體教室建設需求。該設備包括：遙控器、第二終端和投影機；其中，第二終端設置HDMI口和VGA口，以支持帶HDMI口或VGA口的課件源的接入，第二終端連接投影機，第二終端與遙控器和第一移動終端無線連接，用于在遙控器的控制下，在帶HDMI口的課件源、帶VGA口的課件源、第一移動終端和第一服務器之間進行課件源的切換，從最終切換的課件源獲取待顯示的課件，將課件顯示在投影機上，實現無線投屏；第二終端還用于在遙控器的控制下，與本發明相比，其功能性較為單一。

現有的多功能教學輔助設備在使用過程中存在一定的弊端，傳統多功能教學輔助設備的功能性較為單一，當使用者利用傳統多功能教學輔助設備進行美術繪畫操作時，使用者需要通過手動方式進行紙張的添加操作，增加了使用者操作步驟，浪費了使用者繪畫操作時所需的時間，功能性較為單一；其次傳統多功能教學輔助設備在使用者繪畫結束后，需要手動摘除紙張，對繪畫好的紙張進行手動更換操作，降低了多功能教學輔助設備使用時的靈活度；其次傳統多功能教學輔助設備不具有多重調節結構，降低了其使用時的適用范圍，給使用者帶來一定的不利影響。

發明內容

為了克服傳統多功能教學輔助設備的功能性較為單一，當使用者利用傳統多功能教學輔助設備進行美術繪畫操作時，使用者需要通過手動方式進行紙張的添加操作，增加了使用者操作步驟，浪費了使用者繪畫操作時所需的時間，功能性較為單一；其次傳統多功能教學輔助設備在使用者繪畫結束后，需要手動摘除紙張，對繪畫好的紙張進行手動更換操作，降低了多功能教學輔助設備使用時的靈活度；其次傳統多功能教學輔助設備不具有多重調節結構，降低了其使用時的適用范圍，而提供一種多功能教學輔助設備。

本發明的目的通過以下技術方案實現：

多功能教學輔助設備和操作方法，包括固定卡框、支撐腳架與固定撐桿，所述固定卡框的前端內表面中部位置開設有方形槽口，所述固定卡框的后端內表面活動安裝有緊壓板，所述固定卡框的后端外表面中部位置固定安裝有固定橫板，所述緊壓板的后端中間位置活動安裝有固定拉板，所述緊壓板和固定拉板之間通過連接轉桿活動連接，所述固定卡框的后端外表面靠近固定橫板的兩側均固定安裝有兩組固定卡帽，所述固定卡帽的內部靠近緊壓板的后端活動套接有彈簧柱，所述固定卡帽的內部靠近彈簧柱的下端活動安裝有螺紋頂桿，所述螺紋頂桿的下端外表面固定安裝有蝶形轉帽，所述彈簧柱的上端外表面固定安裝有固定頂盤，所述固定橫板和固定卡框之間通過固定套盤對接固定，所述固定卡框的底部內側開設有出紙槽，所述固定卡框的上部外表面活動安裝有反轉卡蓋，所述支撐腳架活動安裝在固定卡框的下部，所述固定撐桿活動安裝在支撐腳架和固定卡框之間。