[發明專利]一種單片機教學實驗演示裝置

在審

• 申請號: 202010031662.0
• 申請日: 2020-01-13
• 公開（公告）號: CN111161605A
• 公開（公告）日: 2020-05-15
• 發明（設計）人: 劉夢;范健文;丁修乘
• 申請（專利權）人: 廣西科技大學鹿山學院
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 馮鐵惠

本發明涉及單片機實驗領域，具體是一種單片機教學實驗演示裝置，包括水平設置的移動安裝板，移動安裝板的四角均通過復位轉軸設置有擺動弧形柱，擺動弧形柱的下端均通過轉向轉軸設置有轉向輪架，轉向輪架的下端均設置有驅動導輪，移動安裝板的正上方水平設置有升降安裝板，所述升降安裝板的下側中間位置豎直向下設置有升降螺紋筒，通過互換性導向安裝，使得單片機的安裝快速準確，配合升降結構和擺動結構調節，再配合轉動顯示結構的配合，使得裝置的展示角度多樣，能夠滿足不同教學演示的需要，且內置蓄電池，使得裝置能夠獨立進行實驗演示，配合轉向減震移動，擴展了裝置的使用范圍。

技術領域

本發明涉及單片機實驗領域，具體是一種單片機教學實驗演示裝置。

背景技術

當前高校在開設單片機原理及應用課程理論教學的同時，需要讓學生學會真正實際運用好單片機，在單片機教學中讓學生接觸到諸多的實控對象，引導學生動手制作單片機相關項目，可以讓學生在實踐中加深對理論知識的理解，現有技術中，常用的單片機教學實驗裝置、實訓系統，其采用在一個實驗箱上集成了幾十個實驗，這會使初學單片機的學生對于復雜的電路產生內心的恐懼，不敢動手操作，由于大部分實驗箱是用開關和LED燈來模擬現場，直觀性和趣味性較差，實驗裝備基本上處于固定狀態，不易拆卸和搬運或者拆卸之后不能獨立使用。

中國專利（公告號CN202331907U）公開了一種單片機教學實驗裝置，雖然能夠針對上述問題進行改進，但是實際使用中，依然在穩定轉移方面、角度旋向高度調節方面、互換性便捷安裝方面和直觀展示方面存在缺陷。

發明內容

本發明的目的在于提供一種單片機教學實驗演示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種單片機教學實驗演示裝置，包括水平設置的移動安裝板，移動安裝板的四角均通過復位轉軸設置有擺動弧形柱，擺動弧形柱的下端均通過轉向轉軸設置有轉向輪架，轉向輪架的下端均設置有驅動導輪，移動安裝板的正上方水平設置有升降安裝板，所述升降安裝板的下側中間位置豎直向下設置有升降螺紋筒，移動安裝板的上端中間位置豎直設置有升降電機，升降電機的上端配合升降螺紋筒豎直設置有升降螺柱，升降安裝板的正上方設置有擺動安裝板，升降安裝板的上端中間位置設置有擺動球軸，擺動安裝板的下側配合擺動球軸設置有限位擺動套，擺動安裝板的正上方設置有支撐安裝框，支撐安裝框的中間位置設置有傳動安裝罩，傳動安裝罩右側的支撐安裝框內設置有蓄電池組，傳動安裝罩左側的支撐安裝框內設置有主機。

作為本發明進一步的方案：所述移動安裝板的上端配合升降電機等角度設置有若干伴隨伸縮柱，伴隨伸縮柱均豎直設置，且伴隨伸縮柱的上端與升降安裝板連接。

作為本發明進一步的方案：所述升降安裝板的上端配合擺動球軸等角度設置有若干液壓伸縮柱，液壓伸縮柱的上端均設置有滾珠。

作為本發明進一步的方案：所述傳動安裝罩的下端中間位置通過限位軸承套設置有限位轉軸，限位轉軸的下端與擺動安裝板連接。

作為本發明進一步的方案：所述限位轉軸的上端水平設置有轉向錐齒輪，傳動安裝罩的頂部等角度設置有若干驅動電機，驅動電機的下端均通過轉軸設置有驅動錐齒輪，驅動錐齒輪均與轉向錐齒輪嚙合。

作為本發明進一步的方案：所述轉向錐齒輪的下側邊緣同心設置有兩組轉動導電環，傳動安裝罩的底部配合轉動導電環均設置有環狀導電槽。

作為本發明進一步的方案：所述支撐安裝框的上端中間位置設置有轉動安裝板，轉動安裝板的一端通過阻尼轉軸與支撐安裝框連接。

作為本發明進一步的方案：所述轉動安裝板的上半段設置有顯示器，顯示器下側的轉動安裝板上設置有控制面板。

作為本發明進一步的方案：所述支撐安裝框的左端配合主機陣列設置有若干散熱孔。