[發明專利]一種應用于課堂教學的無線現場答題系統及方法

在審

• 申請號: 202010024822.9
• 申請日: 2020-01-10
• 公開（公告）號: CN111192181A
• 公開（公告）日: 2020-05-22
• 發明（設計）人: 肖明成
• 申請（專利權）人: 中山市杰而普智能科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G09B7/02
• 代理公司: 中山市銘洋專利商標事務所(普通合伙) 44286
• 代理人: 鄒建平

1.一種應用于課堂教學的無線現場答題系統，包括教學主機及多個答題終端，所述教學終端與各答題終端之間為無線通訊，其特征在于：

所述教學主機通過輪詢以獲取答題終端反饋的答題信息，并根據收集到的答題信息進行分析，得出答題結果數據；

所述答題終端具有若干個用于答題操作的鍵位，其響應教學終端的問詢進行應答，其中包括是否有待發信息的應答，以及包含有答題信息的應答；

各答題終端均具有唯一的ID編碼，且該ID編碼記錄于教學主機上，所述教學主機向有記錄的ID編碼對應的答題終端發出問詢及接收其數據。

2.根據權利要求1所述的應用于課堂教學的無線現場答題系統，其特征在于：所述答題結果數據包括對應題目的答對/錯率、易錯題目。

3.根據權利要求1所述的應用于課堂教學的無線現場答題系統，其特征在于：所述教學終端與各答題終端之間基于2.4G無線通訊。

4.一種應用于課堂教學的無線現場答題方法，設置有通過無線連接的教學主機和若干個答題終端，其特征在于，包含以下步驟：

步驟一，所述答題終端具有唯一的ID編碼，并將該ID編碼記錄于教學主機上；

步驟二，用戶根據所示的題目在答題終端進行答題操作，當進行了答題操作后，答題終端則進入信息待發狀態；

步驟三，由教學主機向有記錄的ID編碼對應的答題終端逐一問詢其是否有信息待發送，當被問詢到的答題終端處于信息待發狀態時，其隨即向教學主機發送答題信息；否則不應答，教學主機問詢下一個答題終端；

步驟四，所述教學主機根據收集到的答題信息進行分析，得出并記錄答題結果數據，所述答題結果數據與對應題目關聯，或由對應題目的標識進行標記命名。

5.根據權利要求3所述的應用于課堂教學的無線現場答題方法，其特征在于：所述答題結果數據包括對應題目的答對/錯率、易錯題目。