[實用新型]一種法語教學使用的單詞輔助教具

有效

• 申請號: 201922423730.3
• 申請日: 2019-12-30
• 公開（公告）號: CN211124402U
• 公開（公告）日: 2020-07-28
• 發明（設計）人: 楊莉
• 申請（專利權）人: 西安外事學院
• 主分類號: G09B1/20
• 分類號: G09B1/20
• 代理公司: 西安吉盛專利代理有限責任公司 61108
• 代理人: 王衛

本實用新型涉及輔助教具技術領域，公開了一種法語教學使用的單詞輔助教具，包括底座，底座的上端對稱固定連接有支撐板，位于兩塊支撐板之間底座的上方設有轉動軸，轉動軸的軸壁上連接有輔助教學機構，轉動軸的兩端均通過定位機構與兩塊支撐板相連接；輔助教學機構若干組教學字母組件，若干組教學字母組件沿水平直線方向均勻等距的安裝在轉動軸的軸壁上，教學字母組件包括軸承和支撐環，軸承固定套接在轉動軸的軸壁上，支撐環固定套接在軸承的外環壁上，支撐環的外環壁上均勻等距的設有二十六個單詞區，每個單詞區均固定設置有一個字母。本實用新型提高了教學的趣味性，吸引小朋友，從而提高了教學效果。

技術領域

本實用新型涉及輔助教具技術領域，尤其涉及一種法語教學使用的單詞輔助教具。

背景技術

隨著社會的發展，國際間的交流越來越多，外語也越來越重要，在學習法語的和進行法語教學時，需要使用二十六個字母，然后進行組合形成法語單詞，這樣不僅利于學習，而且能增強記憶性和趣味性。

如今對幼兒的輔導教學中，法語成為了一門必不可少的學生，但是在使用二十六個字母組成法語單詞時，一般采用默寫的方式進行教學，這種方式趣味性小，無法吸引小朋友，從而降低了學習效果。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中采用默寫的方式進行教學，這種方式趣味性小，無法吸引小朋友，從而降低了學習效果的問題，而提出的一種法語教學使用的單詞輔助教具。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種法語教學使用的單詞輔助教具，包括底座，所述底座的上端對稱固定連接有支撐板，位于兩塊所述支撐板之間底座的上方設有轉動軸，所述轉動軸的軸壁上連接有輔助教學機構，所述轉動軸的兩端均通過定位機構與兩塊支撐板相連接；

所述輔助教學機構若干組教學字母組件，若干組所述教學字母組件沿水平直線方向均勻等距的安裝在轉動軸的軸壁上，所述教學字母組件包括軸承和支撐環，所述軸承固定套接在轉動軸的軸壁上，所述支撐環固定套接在軸承的外環壁上，所述支撐環的外環壁上均勻等距的設有二十六個單詞區，每個所述單詞區均固定設置有一個字母。

優選的，所述定位機構包括方槽、彈簧、方塊和方孔，所述方槽開設在轉動軸的一端，所述彈簧的一端固定連接在方槽的槽底，所述彈簧的另一端與方塊的一端相連接，所述方孔對應方塊的位置開設在支撐板上，所述方塊遠離彈簧的一端穿過方槽的槽口并與向方孔內延伸。

優選的，每個所述字母均鑲嵌在對應的一個單詞區上。

優選的，所述底座的下端四角處均固定連接有防滑橡膠墊。

優選的，兩塊所述支撐板的相向側對稱固定連接有支撐托架，所述轉動軸設置在兩個支撐托架上。

優選的，所述方塊靠近彈簧一端位置的側壁上對稱固定連接有滑塊，所述方槽對應滑塊位置的槽壁上開設有滑槽，所述滑塊滑動連接在對應的滑槽中。

與現有技術相比，本實用新型提供了一種法語教學使用的單詞輔助教具，具備以下有益效果：

該法語教學使用的單詞輔助教具，通過設置軸承、支撐環和單詞區組成教學字母組件，若干組教學字母組件組成一個輔助教學機構，小朋友對支撐環施加轉動力，通過軸承對支撐環進行支撐，支撐環受力帶動二十六個單詞區在軸承的外圈上轉動，通過將位于同一水平線上若干組教學字母組件上單詞區對應的單個字母進行排序組合，組成不同的單詞，提高了教學的趣味性，吸引小朋友，從而提高了教學效果。

該裝置中未涉及部分均與現有技術相同或可采用現有技術加以實現，本實用新型提高了教學的趣味性，吸引小朋友，從而提高了教學效果。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種法語教學使用的單詞輔助教具的結構示意圖；