[實用新型]一種用于音樂教育的積木玩具

有效

• 申請號: 201922353166.2
• 申請日: 2019-12-25
• 公開（公告）號: CN211836285U
• 公開（公告）日: 2020-11-03
• 發明（設計）人: 孫露
• 申請（專利權）人: 安徽科技貿易學校
• 主分類號: A63H5/00
• 分類號: A63H5/00;A63H33/06;G09B15/04
• 代理公司: 北京中仟知識產權代理事務所(普通合伙) 11825
• 代理人: 田江飛

1.一種用于音樂教育的積木玩具，包括底板(2)和敲打板(3)，其特征在于：所述底板(2)的前端端面連接有敲打板(3)，所述敲打板(3)的右方在底板(2)的前端端面位置處連接有卡板(5)，所述卡板(5)的表面卡接有敲打棍(4)，所述底板(2)的上端端面連接有音符盒(1)，所述音符盒(1)包括限位塊(11)、音符板(12)、阻擋板(13)和盒體(14)，所述阻擋板(13)的前端端面連接有盒體(14)，所述盒體(14)的內表面在阻擋板(13)的前端端面連接有限位塊(11)，所述限位塊(11)的中間在盒體(14)的內表面位置處卡接有音符板(12)。

2.根據權利要求1所述的一種用于音樂教育的積木玩具，其特征在于：所述音符板(12)包括板體(121)、指示板(122)、顯示槽(123)和提拉板(124)，所述板體(121)的前端端面連接有指示板(122)，所述指示板(122)的下方在板體(121)的前端端面位置處連接有顯示槽(123)，所述板體(121)的下端端面連接有提拉板(124)。

3.根據權利要求1所述的一種用于音樂教育的積木玩具，其特征在于：所述底板(2)的表面設置有凹槽，所述敲打板(3)卡接在底板(2)的凹槽內部，所述底板(2)的上端端面設置有凸起結構。

4.根據權利要求1所述的一種用于音樂教育的積木玩具，其特征在于：所述限位塊(11)相鄰的距離比音符板(12)的厚度長，所述音符板(12)能相對于限位塊(11)前后移動。

5.根據權利要求2所述的一種用于音樂教育的積木玩具，其特征在于：所述指示板(122)表面的顏色與敲打板(3)表面顏色對應，所述提拉板(124)的內部中空，所述顯示槽(123)的表面設置有標示。

6.根據權利要求1所述的一種用于音樂教育的積木玩具，其特征在于：所述敲打板(3)共設置有十二個，十二個所述敲打板(3)敲打后會發出不同的聲音。

7.根據權利要求1所述的一種用于音樂教育的積木玩具，其特征在于：所述阻擋板(13)和盒體(14)的下端端面連接在底板(2)的表面，所述音符板(12)可抽出放置在底板(2)表面的凸起結構上。