[實用新型]C語言實驗實訓裝置

有效

• 申請號: 201922024174.2
• 申請日: 2019-11-21
• 公開（公告）號: CN210721890U
• 公開（公告）日: 2020-06-09
• 發明（設計）人: 石慧升
• 申請（專利權）人: 石慧升
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;F16M13/02;F16M11/04;F16M11/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種C語言實驗實訓裝置，包括機體、底座，所述底座的底部設有調節機構，所述調節機構包括固定座、轉桿、限位座，所述固定座的內部設有轉塊，所述限位座包括限位板、旋桿、半限位環，所述限位板的底部設有定位機構，所述定位機構包括固定桿、滑桿，所述滑桿的內部設有連接塊、彈簧；通過設計的調節機構，便于安裝計算機、便于將機體、限位板的位置調節適宜角度，避免日照與燈光原因導致反光從而看不清機體的顯示屏，通過設計的紗布，使機體顯示屏被覆蓋住，避免灰塵污漬沾染在顯示屏表面且互相摩擦，從而降低顯示屏的清晰度。

技術領域

本實用新型屬于C語言用設備技術領域，具體涉及C語言實驗實訓裝置。

背景技術

C語言常通過計算機來學習實踐，一般機房的計算機位置穩固，在教師上課學習C語言時，較易受到日照與燈光的照射導致反光，不利于清晰觀看顯示屏上內容，故而需要對計算機角度位置進行調節；

現有的計算機位置穩固，較易受到日照與燈光的照射導致反光，不利于清晰觀看顯示屏上內容，需要調節計算機位置角度的問題，為此我們提出C語言實驗實訓裝置。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供C語言實驗實訓裝置，以解決上述背景技術中提出的計算機位置穩固，較易受到日照與燈光的照射導致反光，不利于清晰觀看顯示屏上內容，需要調節計算機位置角度的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：C語言實驗實訓裝置，包括機體、底座，所述底座的底部設有調節機構，所述調節機構包括固定座、轉桿、限位座，所述固定座的內部設有轉塊，所述限位座包括限位板、旋桿、半限位環，所述限位板的底部設有定位機構，所述定位機構包括固定桿、滑桿，所述滑桿的內部設有連接塊、彈簧。

優選的，所述限位板的表面設有放置槽，所述旋桿遠離限位板側面的端部為“T”型結構，所述旋桿穿過限位板側面且限位板、旋桿通過螺紋旋合連接，所述旋桿穿過限位板側面的端部與半限位環連接，所述底座底部位于放置槽內。

優選的，所述轉桿處于豎直狀態，所述固定座的內部開設有圓腔，所述轉塊位于圓腔內，所述轉桿頂部與限位板底部連接及底部穿過固定座表面并與轉塊連接，所述轉桿、固定座轉動連接。

優選的，所述固定桿、滑桿處于豎直狀態，所述滑桿內設有彈簧盲孔，所述連接塊、彈簧位于彈簧盲孔內，所述連接塊位于彈簧上側，所述固定桿頂端與限位板連接及底端穿過滑桿并與連接塊連接。

優選的，所述固定桿、滑桿滑動連接，所述滑桿的頂端為“T”型結構，所述固定座的頂部表面開設有若干圓形槽，所述滑桿與圓形槽匹配。

優選的，所述機體頂端的邊角位置設有“L”型結構的固定塊，所述固定塊上設有旋柱，所述旋柱外側設有紗布，所述紗布遠離旋柱的端部設有半框。

優選的，所述固定塊的表面開設有“L”型的卡槽，所述旋柱底端為“T”型結構，所述旋柱穿過固定塊的頂端為球形結構，所述旋柱與固定塊轉動連接，所述半框為“U”型結構。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

通過設計的調節機構，便于安裝計算機、便于將機體、限位板的位置調節適宜角度，避免日照與燈光原因導致反光從而看不清機體的顯示屏；

通過設計的紗布，使機體顯示屏被覆蓋住，避免灰塵污漬沾染在顯示屏表面且互相摩擦，從而降低顯示屏的清晰度。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的限位板俯視結構示意圖；

圖3為本實用新型的固定座剖視結構示意圖；