[實(shí)用新型]兒童閱讀架

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201921854240.2
• 申請(qǐng)日: 2019-10-30
• 公開（公告）號(hào): CN211154343U
• 公開（公告）日: 2020-08-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王保平
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 蕪湖星輝智能家居有限公司
• 主分類號(hào): A47B19/10
• 分類號(hào): A47B19/10;A47B19/06
• 代理公司: 蘇州國(guó)誠(chéng)專利代理有限公司 32293
• 代理人: 王麗

本實(shí)用新型涉及一種課桌輔助裝置，尤其是兒童閱讀架，包括閱讀板，所述閱讀板的底部設(shè)有托板；還包括翻轉(zhuǎn)支架；翻轉(zhuǎn)軸，所述翻轉(zhuǎn)軸固定翻轉(zhuǎn)支架的一端；角度定位板，所述角度定位板固定在翻轉(zhuǎn)支架的一端；角度調(diào)節(jié)板，所述角度調(diào)節(jié)板轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在翻轉(zhuǎn)軸上，且位于角度定位板的一側(cè)，所述角度調(diào)節(jié)板與閱讀板連接；角度定位裝置，所述角度定位裝置安裝在角度調(diào)節(jié)板上，且壓緊在角度定位板上，所述角度定位裝置用于控制閱讀板的轉(zhuǎn)動(dòng)角度。本實(shí)用新型提供的兒童閱讀架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、角度調(diào)整方便、調(diào)整范圍大、使用穩(wěn)定，并且可以將書頁壓住方便閱讀。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種課桌輔助裝置，尤其是兒童閱讀架。

背景技術(shù)

現(xiàn)有的多功能書桌多帶有閱讀架，閱讀架能夠?qū)鴥A斜一定的角度方便閱讀。但是現(xiàn)有的閱讀架的角度調(diào)節(jié)多是通過調(diào)節(jié)一個(gè)桿子的插入位置來調(diào)節(jié)角度，如中國(guó)專利CN102973000 A公開的閱讀用三角支架，本發(fā)明公開了一種閱讀用三角支架，包括底板，在底板的前邊通過合頁連接有斜板，在斜板的后面有多個(gè)擋塊，在底板的后邊通過合頁連接有支桿，支桿的端頭與斜板后面的擋塊相配，在斜板的下連有擋條。本發(fā)明的閱讀用三角支架，使用時(shí)放在桌面上，將要閱讀的書本放在斜板上，使書處在最適合閱讀的角度，有利于眼睛的健康，降低了近視的發(fā)生率，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。斜板傾斜角度可通過支桿與每個(gè)擋塊配合進(jìn)行調(diào)節(jié)。該閱讀架調(diào)節(jié)不方便，并且支桿與擋塊容易分離，造成底板恢復(fù)到平面狀，使用不穩(wěn)定。

實(shí)用新型內(nèi)容

為解決上述問題，本實(shí)用新型提供一種使用方便、穩(wěn)定可靠、角度調(diào)整簡(jiǎn)單的兒童閱讀架，具體技術(shù)方案為：

兒童閱讀架，包括閱讀板，所述閱讀板的底部設(shè)有托板；還包括翻轉(zhuǎn)支架；翻轉(zhuǎn)軸，所述翻轉(zhuǎn)軸固定翻轉(zhuǎn)支架的一端；角度定位板，所述角度定位板固定在翻轉(zhuǎn)支架的一端；角度調(diào)節(jié)板，所述角度調(diào)節(jié)板轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在翻轉(zhuǎn)軸上，且位于角度定位板的一側(cè)，所述角度調(diào)節(jié)板與閱讀板連接；角度定位裝置，所述角度定位裝置安裝在角度調(diào)節(jié)板上，且壓緊在角度定位板上，所述角度定位裝置用于控制閱讀板的轉(zhuǎn)動(dòng)角度。

通過采用上述技術(shù)方案，閱讀板用于放置書，托板用于托住書，在閱讀架傾斜時(shí)防止向下滑動(dòng)。

角度定位裝置用于調(diào)節(jié)閱讀板的角度，通過轉(zhuǎn)動(dòng)閱讀板即可實(shí)現(xiàn)角度調(diào)節(jié)，使用方便。

進(jìn)一步的，所述角度定位裝置包括定位凸起或球頭柱塞，所述定位凸起或球頭柱塞均設(shè)置在角度調(diào)節(jié)板上，所述定位凸起和球頭柱塞均不少于一個(gè)；所述角度定位板上環(huán)形陣列設(shè)有多個(gè)定位槽，所述定位凸起或球頭柱塞均與定位槽相匹配，所述定位凸起或球頭柱塞均活動(dòng)位于定位槽內(nèi)。

通過采用上述技術(shù)方案，角度定位板與角度調(diào)節(jié)板配合進(jìn)行角度的定位，定位凸起插在定位槽中實(shí)現(xiàn)定位，環(huán)形陣列設(shè)置的定位槽實(shí)現(xiàn)多個(gè)角度的調(diào)節(jié)，定位凸起的頂部為球頭，方便調(diào)整角度時(shí)切換不同的定位槽。

角度調(diào)節(jié)板為塑料板，容易變形，方便調(diào)節(jié)角度。

定位凸起設(shè)有多個(gè)能夠提高支撐閱讀板的穩(wěn)定性，即增大定位凸起與定位槽之間的摩擦力，避免定位凸起與定位槽在重力作用下發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，導(dǎo)致閱讀板不穩(wěn)定，自動(dòng)調(diào)節(jié)角度。

進(jìn)一步的，所述閱讀板的背面設(shè)有連接板，所述連接板上設(shè)有第一定位孔和第二定位孔；

所述角度調(diào)節(jié)板上設(shè)有第一定位銷和第二定位銷，所述第一定位銷和第二定位銷的直徑不同，第一定位銷插在第一定位孔中，且與第一定位孔相匹配，所述第二定位銷插在第二定位孔中，且與第二定位孔相匹配。

通過采用上述技術(shù)方案，采用兩個(gè)不同直徑的定位銷防止安裝錯(cuò)誤，使安裝方便快捷，同時(shí)提高連接板與角度調(diào)節(jié)板連接的可靠性，防止連接板與角度調(diào)節(jié)板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。

進(jìn)一步的，所述角度定位板上設(shè)有定位銷釘，所述翻轉(zhuǎn)支架上設(shè)有銷釘孔，所述定位銷釘插在銷釘孔中。

進(jìn)一步的，所述閱讀板正面的中心處設(shè)有放書槽。