[實用新型]一種英語教學用具

有效

• 申請號: 201921832051.5
• 申請日: 2019-10-29
• 公開（公告）號: CN211529362U
• 公開（公告）日: 2020-09-18
• 發明（設計）人: 楊茵
• 申請（專利權）人: 楊茵
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B19/06
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 李青

本實用新型公開了一種英語教學用具，包括教學主機、固定轉軸、固定框架、書寫板、支撐架和支撐板，所述支撐架設于支撐板上，所述教學主機設于支撐架另一端，所述固定轉軸一端設于支撐架上且位于教學主機下，所述固定框架受固定轉軸貫穿設于固定轉軸另一端，所述書寫板可旋轉設于固定框架內且設于固定轉軸上，所述教學主機上設有顯示屏、揚聲器、光盤驅動和USB接口，所述固定框架上設有麥克風。本實用新型屬于教學用具技術領域，具體是提供了一種實用性高、設計合理，將書寫和演示整合為一，增加了教學互動，移動方便，可提高學生學習積極性的英語教學用具。

技術領域

本實用新型屬于教學用具技術領域，具體是指一種英語教學用具。

背景技術

英語是國際指定的官方語言，是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，亦是世界上使用最廣泛的語言，世界各國也將英語作為重點教育學科，目前英語教學用具功能較為單一，在英語教學過程中需準備多種用具，不能將各類功能用具合為一體，移動較為麻煩，演示書寫不能整合，并且老師和學生之間缺乏互動，使得學生無法對之提起興趣，影響教學質量。

發明內容

為解決上述現有難題，本實用新型提供了一種實用性高、設計合理，將書寫和演示整合為一，增加了教學互動，移動方便，可提高學生學習積極性的英語教學用具。

本實用新型采取的技術方案如下：本實用新型英語教學用具，包括教學主機、固定轉軸、固定框架、書寫板、支撐架和支撐板，所述支撐架設于支撐板上，所述教學主機設于支撐架另一端，所述固定轉軸一端設于支撐架上且設于教學主機下方，所述固定框架受固定轉軸貫穿設于固定轉軸另一端，所述書寫板可旋轉設于固定框架內且設于固定轉軸上，所述教學主機上設有顯示屏、揚聲器、光盤驅動和 USB接口，所述固定框架上設有麥克風。

進一步地，所述教學主機內設有中央處理器、音頻模塊、輸入模塊、顯示模塊和無線傳輸模塊，所述音頻模塊、輸入模塊、顯示模塊和無線傳輸模塊均與中央處理器連接，所述顯示模塊和顯示屏連接，所述音頻模塊和揚聲器連接，音頻模塊在可揚聲的同時內部設有音準判別單元，可通過麥克風的音頻輸入對單詞進行音準判別，所述輸入模塊與光盤驅動、USB接口、麥克風和書寫板連接，光盤驅動可用來放置光盤，光盤播放時可通過揚聲器向外傳輸音頻，實現英語的教學功能，同時可通過外接USB接口來進行學習文件或是學習音頻的輸入，另外學生可通過麥克風朗讀英語單詞對話等、中央處理器可通過音頻模塊內的音準判別單元給學生的朗讀打分，方便學生和老師了解學習英語單詞、對話掌握的情況，同時分數可以設置成排行榜的形式，學生之間可以看到彼此的分數，增加了競爭力的同時也可以提高學生學習英語口語的積極性，所述教學主機之間通過無線傳輸模塊相連，可實現教學互動。

進一步地，所述書寫板包括觸屏輸入面和桌板面，觸屏輸入面可實現書寫、默寫功能，通過觸屏輸入面書寫的數據顯示到顯示屏上、并可通過無線傳輸模塊傳輸到老師所在的教學主機上，老師對學生的書寫或是默寫進行修改并通過無線傳輸模塊傳輸回學生用的教學主機上，并在顯示屏上顯示出來，增加了老師對學生掌握知識情況的實時性，也增加了教學互動性，同時學生的顯示屏上還可以顯示老師顯示屏上的內容，主要起到教學演示的內容，而雙用的書寫板還包括卓板面一面，卓板面一面可實現日常書寫的功能作書桌使用。

進一步地，所述支撐架包括調節旋鈕和伸縮桿，通過調節高度可滿足不同人群使用。

進一步地，所述固定框架側壁上設有麥克風放置槽，所述麥克風底部采用金屬定型軟管材質，便于不用時將其放置在麥克風放置槽內。

進一步地，所述支撐板底部設有萬向輪，萬向輪帶有剎車功能，可實現方便移動的效果。

采用上述結構本實用新型取得的有益效果如下：本實用新型英語教學用具結構簡單，設計合理，通過將演示、書寫、語音等英語教學的必要條件相整合，得到了全方面英語教學的效果，解決了傳統教學用具的單一功能，并通過各主機之間的無線傳輸達到學習互動的效果，增強學生學習英語的興趣和并使教學氛圍更加濃厚，具有廣泛的推廣應用意義。