[實用新型]一種多功能美術教學畫架

有效

• 申請號: 201921811479.1
• 申請日: 2019-10-26
• 公開（公告）號: CN211730911U
• 公開（公告）日: 2020-10-23
• 發明（設計）人: 李希
• 申請（專利權）人: 李希
• 主分類號: B44D3/18
• 分類號: B44D3/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種多功能美術教學畫架，包括橫板，所述橫板的上端固定連接有兩個扇形盤，兩個扇形盤之間轉動連接有連接軸，所述連接軸上固定連接有支撐板，所述支撐板的側壁安裝有對支撐板角度進行限定的限位機構，所述支撐板的一側開設有畫紙放置槽，所述支撐板的上下兩端側壁均安裝有用于對畫紙進行夾緊的固定夾。本實用新型通過拉動把手，使限位桿脫離限位槽，然后扳動支撐板即可調整支撐板的角度，以適應使用者不同的作畫需求；通過設置輔助支撐腿，使得支撐板在放置水平時更加穩固，在作畫時固定支撐腿和輔助支撐腿之間形成個三角形，畫板不易晃動，更不易傾斜。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，尤其涉及一種多功能美術教學畫架。

背景技術

美術教學過程中，教師需要經常向學生講解繪畫技巧，這使得教師要經常向學生展示繪畫圖例，有時候需要教師邊畫邊講解。

但由于使用者的習慣不同，有的人喜歡將畫板立著作畫，有的喜歡將畫板放平作畫，現有的教學花架不具備將畫板立著和放平之間切換的功能，使得現有的教學花架功能單一，影響教師的使用，降低了教學質量。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種多功能美術教學畫架，其通過拉動把手，使限位桿脫離限位槽，然后扳動支撐板即可調整支撐板的角度，以適應使用者不同的作畫需求；通過設置輔助支撐腿，使得支撐板在放置水平時更加穩固，在作畫時固定支撐腿和輔助支撐腿之間形成個三角形，畫板不易晃動，更不易傾斜。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種多功能美術教學畫架，包括橫板，所述橫板的上端固定連接有兩個扇形盤，兩個扇形盤之間轉動連接有連接軸，所述連接軸上固定連接有支撐板，所述支撐板的側壁安裝有對支撐板角度進行限定的限位機構，所述支撐板的一側開設有畫紙放置槽，所述支撐板的上下兩端側壁均安裝有用于對畫紙進行夾緊的固定夾。

優選地，所述限位機構包括開設在支撐板側壁的滑槽，所述滑槽內設有限位桿，所述限位桿的側壁固定連接有與其垂直的拉桿，所述拉桿通過彈簧彈性連接在滑槽的內壁上，所述拉桿的側壁固定連接有把手，所述扇形盤側壁的一段沿其周向等間距開設有多個與限位桿相配合的限位槽。

優選地，所述把手的側壁膠合有橡膠套，所述橡膠套的表面設有防滑紋。

優選地，所述支撐板遠離畫紙放置槽的一側開設有凹槽，所述凹槽的內壁通過阻尼轉軸轉動連接有輔助支撐腿。

優選地，所述橫板的下端固定連接有固定支撐腿。

優選地，所述限位槽的個數為4-8個。

本實用新型具有以下有益效果：

1、通過拉動把手，使限位桿脫離限位槽，然后扳動支撐板即可調整支撐板的角度，以適應使用者不同的作畫需求；

2、通過設置輔助支撐腿，使得支撐板在放置水平時更加穩固，在作畫時固定支撐腿和輔助支撐腿之間形成個三角形，畫板不易晃動，更不易傾斜。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種多功能美術教學畫架的結構示意圖；

圖2為圖1中的A處結構放大示意圖；

圖3為本實用新型提出的一種多功能美術教學畫架另一種形式的結構示意圖。

圖中：1橫板、2固定支撐腿、3輔助支撐腿、4凹槽、5固定夾、6畫紙放置槽、7扇形盤、8連接軸、9限位槽、10支撐板、11限位桿、12拉桿、13彈簧。

具體實施方式